REFORZAMIENTO - 2023

TEXTO 01

El reloj es el resultado de un perfeccionamiento gradual, iniciado hace más de cuatro mil años.

Todo comenzó con el reloj de sol. Este rudimentario sistema de medir el tiempo según la
posición del astro, lo utilizaron los egipcios. Para ello levantaron grandes bloques de piedra; su
sombra se proyectaba sobre una escala graduada, que señalaba las distintas horas del día. Pero
relojes de este tipo no resultan de ninguna utilidad por la noche o en los días nublados; además,
el tiempo depende de la duración de la jornada, que es variable en las distintas estaciones del
año.

Al reloj de sol siguió el reloj de agua, muy utilizado en Roma hace unos dos mil años. El reloj de
agua consiste, en su forma más simple, en un recipiente lleno de agua con un orificio en la parte
inferior, por el que el líquido cae lentamente a otro recipiente. Más tarde, este reloj adoptó
diversas formas y el agua fue sustituida por mercurio, arena y otras sustancias. El reloj de arena
fue especialmente utilizado por los marineros para medir las distancias recorridas en el mar.

El reloj propiamente dicho apareció hace poco más de mil años. Se trataba de un sistema
mecánico accionado por una pesa que colgaba de una cuerda enrollada alrededor de un tambor.
Grandes relojes de este tipo se colocaban en muchas torres y campanarios de Europa. Sin
embargo, las medidas no eran del todo exactas ni regulares.

Con el tiempo, los relojes mecánicos se perfeccionaron y han ido ganando cada vez mayor
precisión. Hay relojes con tres manecillas: la de las horas, la de los minutos y la de los segundos.
Algunos de ellos no necesitan cuerda para funcionar porque se cargan automáticamente. Existen
también relojes mecánicos eléctricos, que funcionan con una pequeña pila. En la actualidad, los
relojes más precisos son los electrónicos, accionados por cuarzo.

Los relojes han existido desde la Edad Antigua. Medir el tiempo con exactitud ha sido uno de los
motivos para perfeccionar estos aparatos.

RESPONDEMOS SEGÚN NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA

PREGUNTAS DE NIVEL LITERAL

1. Enumera las acciones según su aparición en el tiempo.
Solución: Debes ubicar la información en el texto y ordenarla, según el orden en el que aparece
( ) Se emplea el mercurio como implemento de los relojes.
( ) Existen también relojes mecánicos eléctricos.
( ) Los bloques de piedra forman parte de la medición del tiempo.
( ) Surge el reloj mecánico.

2. ¿Quiénes utilizaron el reloj de sol?

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3. ¿Cuándo apareció el reloj mecánico?

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Porque ser acharanista, es ser líder

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PREGUNTAS DE NIVEL INFERENCIAL

4. ¿Cuál es el tema del texto?
Solución: Para responder esta pregunta, debes identificar la cantidad de párrafos o partes que tiene el texto,
luego preguntarte ¿qué palabra o frase se menciona de forma constante, directa o indirectamente en cada
párrafo o parte? ¿Ya la encontraste?

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5. ¿A qué refiere el texto cuando menciona “astro”?
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6. ¿Qué limitaciones se tendrían en la actualidad si se empleara el reloj de sol? Marca con una X
( ) Las noches serían más largas.
( ) Los inventores demostrarían poca creatividad.
( ) Los viajes marinos no tendrían rumbo.
( ) No habría un control exacto de la realización de las actividades diarias.

7. ¿Cuál es la diferencia principal de los relojes modernos, respecto de los antiguos?

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PREGUNTA DE NIVEL CRÍTICO

8. ¿Crees que el reloj cumple una función importante? ¿Por qué? Menciona dos razones.
Solución: Para responder esta pregunta, debes opinión con SÍ o NO, seguido de razones para
fundamentar tu respuesta. Generalmente, vas a necesitar más espacio para responder.
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Infiere los sinónimos de las palabras subrayadas, según su contexto. Ubícalos en el pupiletras. Luego, busca el
significado en el diccionario.

S A Q U I L D O M I N A Escribe el sinónimo que ubicaste en el

I E A M O R Í B E R I A pupiletras.
M S O C I T A M O T U A
P U E E R A H A E I O U 1. Rudimentario:
L A C E G G R T Y U L B 2. Mecánicos:
E E N V A S E B D N S G
3. Jornada:
W E X C A S Z U I E O C
A U H K C L Ñ A E I E A 4. Recipiente:

Porque ser acharanista, es ser líder