Criterios Excelente Bueno Regular Deficiente Puntos

obtenidos
Organización del Se cumplen los Se cumplen al * El equipo inicia * El equipo inicia su
equipo siguientes aspectos: menos los primeros su preparación preparación hasta
3 aspectos de la hasta que llega el que llega el
(1 punto máximo) siguiente lista: profesor. profesor.
* El equipo preparó
con antelación todo * El equipo preparó * Se ubican en * El equipo se ubica
lo necesario para la con antelación todo desorden espacial. en desorden
exposición. lo necesario para la espacial.
exposición. * La participación
* Se ubica en un es equitativa en * La participación
lugar específico y * Se ubica en un tiempo y es notoriamente
estratégico de modo lugar específico y complejidad del desigual entre los
que no se estratégico de modo contenido. integrantes del
encuentren de pie que no se equipo.
quienes no están en encuentren de pie
activo. quienes no están en * La imagen que
activo. proyectan es de
* La participación es improvisación e
equitativa en tiempo * La participación es incertidumbre.
y complejidad del equitativa en tiempo
contenido. y complejidad del
contenido.
* Se presentan con
una imagen personal * Se presentan con
adecuada y una imagen personal
armónica. adecuada y
armónica.

Puntaje

Expresión oral * La dicción, el tono y * El lenguaje * El lenguaje * La exposición no

volumen de voz son empleado es basto y empleado es basto se lleva a cabo o
(Individual) óptimos. Los correcto. y correcto. resulta “incómoda”
enunciados son debido a
(1 punto máximo) percibidos con * Tiene ligeras * Existen notorias deficiencias de
claridad por todo el deficiencias de deficiencias en dicción, volumen y
auditorio. dicción, volumen y dicción, tono y tono de voz.
tono de voz. volumen de voz. Incluso puede
* El lenguaje presentar un
empleado es basto y inadecuado empleo
correcto. del lenguaje.

* No utiliza muletillas
del lenguaje.
Puntaje

Expresión corporal *Emplea * Hace un uso * Se desenvuelve * Se ubica en un

adecuadamente el adecuado de las con nerviosismo solo sitio del
(Individual) lenguaje corporal y gesticulaciones y aunque emplea espacio destinado
gestual para ademanes. movimientos para la exposición.
 (1 punto máximo) enfatizar los corporales de
aspectos relevantes. énfasis. * No utiliza las
manos y las
* Se desplaza por gesticulaciones
todo el espacio como herramienta
contemplado para la de su trabajo.
exposición.
*Hace movimientos
que denotan
inseguridad.
Puntaje

Estructura de la La exposición Se observan por lo * Se indica el tema * Se limita a la

exposición observa los menos tres de los a desarrollar sin exposición del
siguientes siguientes puntos, más información contenido sin tomar
(Grupal) lineamientos: siendo el punto que el nombre. en cuenta
destacado en antecedentes.
(1 punto máximo) * Se presenta al negritas mandatorio: * Se presenta una
equipo y sus lista de los * No se observa
integrantes. * Se presenta al subtemas o coherencia en el
equipo y sus tópicos desarrollo y no se
* Se indica el tema o integrantes. contemplados. presenta un cierre
tópico a desarrollar y o conclusión.
la relación que tiene * Se indica el tema o * Se da una breve
con la materia. tópico a desarrollar y conclusión.
la relación que tiene
* Se presenta el con la materia.
objetivo de la
exposición y los * Se presenta el
puntos que serán objetivo de la
abordados. exposición y los
puntos que serán
* Se establece un tratados en la
tiempo y un espacio misma.
para responder a
preguntas u otro tipo ]*Se establecen
de intervenciones. espacios para
preguntas u otro tipo
* Se ofrece un cierre de intervenciones.
bien estructurado
con conclusiones ]*Se cierra con
sobre el tema conclusiones sobre
tratado. el tema tratado.
Puntaje

Calidad del contenido * El contenido de la * El contenido es * El contenido es el * El contenido se

exposición es acorde acorde al tema pero esperado para el sale de la temática
(Individual) con el tema no contempla el nivel tema pero es establecida, es
establecido tanto en esperado o es escaso y en deficiente o
(3 puntos máximo) abundancia del levemente escaso. algunos puntos extremadamente
mismo como en inferior al nivel extenso; y queda
grado de requerido. fuera del nivel de la
profundidad. audiencia.
 Puntaje

Calidad y pertinencia * Se emplean los * Se emplean * Se emplea poco * El material

de los materiales materiales materiales que material y no se empleado no
empleados adecuados a la apoyen la exposición presenta como un responde a la
naturaleza del tema tales como láminas, trabajo de calidad. naturaleza del
(2 puntos máximo) como láminas, diagramas, contenido o bien,
diagramas, esquemas, etcétera. no se emplea.
esquemas, etcétera.
* Se nota cierto
* Los materiales descuido en la
presentados son de elaboración de los
calidad en tamaño y mismos (faltas de
presentación. ortografía,
pertinencia no
* Los materiales óptima de tamaño o
empleados cumplen algunas otras
con el objetivo de similares)
reforzar/orientar el
contenido expuesto.

* Los materiales
empleados se
utilizan como apoyo
del expositor y
nunca como
sustituto del mismo.

Puntaje

Control del auditorio * Se muestra seguro * Se muestra seguro * Tiene muestras * Muestra
de lo que está pero con leves claras de nerviosismo e
(1 punto máximo) exponiendo y tiene titubeos cuando se le nerviosismo aún inseguridad
dominio sobre el cuestiona. cuando se percibe marcados.
auditorio. que conoce el
tema.
Puntaje