REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

EDUCACIÓN
CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL PEDRO MARÍA
MENDOZA ARAUJO
ESCUELA BATALLA DE PONEMESA
LAS CRUCES, PARROQUIA LA UNIÓN MUNICIPIO
ESCUQUE EDO TRUJILLO

DIPLOMADO DE
CIENCIA Y CALIDAD
EDUCATIVA DE LA
EDUCACION BASICA
FACILITADORA
MSC. YESIKA PEÑA
CENTRO DE DESARROLLO POR LA
CALIDAD EDUCATIVA CDCE

Son unidades de gestión territorial , para la

dirección, coordinación, acompañamiento y
supervisión del Sistema Educativo que permita
desconcentrar y agilizar los procesos educativos,
pedagógicos, técnicos administrativos, sociales,
culturales, recreativos y deportivos que
contribuyen a la implementación y desarrollo de las
políticas educativas en cada plantel de acuerdo a
su realidad territorial y contexto socio cultural,
histórico en función a las orientaciones emanadas
por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación.
 NATURALEZA DE LOS CENTROS DE DESARROLLO
EDUCATIVO
Constituyen una instancia desconcentrada encargada de desarrollar
ejecutar, coordinar, acompañar y evaluar las políticas educativas emanadas
del Ministerio del Poder Popular para la Educación a través de las
organizaciones institucional: consejos educativos, consejos estudiantiles,
colectivo de formación e investigación, movimiento bolivariano de familia,
misiones educativas articulados en red de aprendizaje en todos los centros
educativos que sirven al mismo espacio comunal y comparten afinidad
social, cultural e histórica con movimientos sociales.
 FINALIDAD DE LOS CDCE
Fortalecer el desarrollo de los planes y programas en los
centros e instituciones educativas.

Impulsar los procesos de investigación y formación

permanente de maestros, maestras , padres, madres
representantes, responsables y voceros de las diferentes
organizaciones escolar y social.
Coordinar los procesos pedagógicos técnicos, productivos
y administrativos en los territorios con un enfoque
humanista emancipador y liberador de goce pleno y del
derecho humano y el deber social de la educación.
OBJETIVOS DE LOS CDCE

Fortalecer la inclusión, permanencia y la formación integral de calidad de

los niños niñas y adolescentes, jóvenes y adultos y personas con necesidad
educativa especiales.

Promover una educación centrada en los procesos de construcción colectiva

de los aprendizajes y el uso adecuado de recursos novedoso y adaptados al
contexto y realidad territorial.

Propiciar, fortalecer y consolidar la participación protagónica de la

comunidad educativa, incorporando tanto a los colectivos internos de la
escuela así como a los diversos corresponsables de la organización social en
la gestión escolar de las instituciones educativas y proyectos.
OBJETIVOS DE LOS CDCE
Velar por el cumplimiento de los momentos y actividades establecidas
en el calendario escolar y las orientaciones pedagógicas.

Planificar, ejecutar y sistematizar el seguimiento y control de la política

educativa los procesos pedagógicos, administrativos, comunitarios y de
gestión educativa territorial.

Socializar las orientaciones emanadas por el ente rector a través de la

organización institucional en cada territorio para coordinar, acompañar
y planificar acciones en el desarrollo de su cabal cumplimiento.
 ESTRUCTURA DE LOS CDCE
INSTANCIA MUNICIPAL O PARROQUIAL

Coordinadores
Director o directora del Directoras y directores de Territoriales responsables
Centro de Desarrollo Centros educativos de los procesos de
Educativo municipal o (planteles). dirección supervisión y
parroquial. acompañamiento de las
políticas educativas.
 Coordinador Municipal o parroquial de Investigación y Formación .

Defensora o defensor municipal o parroquial para el desarrollo

estudiantil, deberes y derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Voceras y voceros de planteles educativos de los comités de educación

física y deporte, cultura, comunicación, formación investigación e
infraestructura.
 ESTRUCTURA DE LOS CDCE
INSTANCIA MUNICIPAL O PARROQUIAL
Voceros y Voceras municipal o parroquial del
movimiento Fernanda Bolaños ( Cocineras de la Patria).

Voceros y voceras municipal parroquial de la OBE.

Responsable administrativo de los procesos de gestión

humana desarrollados en la plataforma SIGUEME.

Un responsable municipal o parroquial de las

misiones educativas INCES, FUNDABIT y FEDE
Puedes ENSEÑAR
una lección un día;
pero si puedes
ENSEÑAR creando
curiosidad, el
APRENDIZAJE
será un proceso
para toda la vida.

Clay P.Bedford
Gracias por su Atención