REPÚBLICA BORLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

RAFAEL MARIA BARALT

PERSPECTIVA DE GEOHISTORIA Y

DE LAS NACIONES DE ESPACIO,

TIEMPO Y EVOLUCION

Asignatura: Geohistoria

Profesora: Jennifer Linares

Integrante: Gustavo Mota

CI: V.26263917

Sección: 331721
 ESQUEMA

1. Perspectivas de análisis de la Geohistoria de espacio-tiempo.

a) Elementos naturales

b) Elementos humanos

c) Colectividad humana

2. Nociones de espacio tiempo y evolución.

a) Ordenación espacio temporal

b) Espacio de desarrollo económico

c) Espacio de desarrollo sociocultural

 INTRODUCCIÓN
Los seres humanos normalmente nos movemos en 2 dimensiones: tiempo y

espacio. Las cuales percibimos a través del sistema de medición creado por el

mismo hombre, pero realmente la mayoría no las conceptualizamos, como dice

Harvey: "Tiempo y espacio son dos categorías básicas de la existencia humana,

pero rara vez se discuten" (HARVEY: 2000: p.2).

Si realizáramos una encuesta donde se preguntará ¿qué es tiempo? ó ¿qué es

espacio?, las respuestas serían muy diversas, desde el silencio, hasta una respuesta

complicada intentando explicar algo que comúnmente no se cuestiona:

simplemente se acepta. En cuanto a la segunda pregunta, tal vez habrá quien la

quiera contestar diciendo que es lo que visitan los astronautas, o quien diga que es

el hueco entre dos cosas.

Estas mismas preguntas las ha venido realizando el hombre desde los inicios de la

ciencia, aunque antes de conceptualizarlas se realizo un sistema para medirlos.

 DESARROLLO

1. Perspectiva de Análisis de la Geohistoria

Distintas Perspectivas de Análisis del Espacio, Tiempo:

Elementos Naturales:

Los que la misma naturaleza nos brinda, ejemplo: agua, aire, sol, tierra, plantas, animales,

etc.

Aquellas porciones del espacio geográfico que se encuentran bajo un orden administrativo

llevan el nombre de territorio, conformado por municipios, y distintas unidades

superiores, que pueden tener validez naturales, históricas o administrativas, como las

comarcas, las provincias y las regiones (cuya difícil definición no impide que la geografía

regional sea la base tradicional del trabajo geográfico); las entidades superiores (naciones

o estados) suelen ser demasiado grandes para poseer uniformidad desde un punto de vista

geográfico de la geografía física, pero aun así son la principal escala de la organización

los estudios académicos y de divulgación. Las entidades supranacionales (continentes), y

el conjunto de las tierras emergidas y los océanos, serían la escala anterior a la

consideración de una geografía planetaria.

Elementos humanos:

Se define como el conjunto de personas necesarias para llevar a cabo una labor

determinada.

Colectividad humana:

Una colectividad humana es una agrupación de individuos unidos en virtud de

circunstancias, más o menos fortuitas, de la vida social y del acaecer histórico, que están
 aunados para un fin compartido y que difiere de otras colectividades en rasgos

generalmente difusos, en última instancia contingentes, el más significativo de los cuales

es la memoria de un pasado común. La formación de una colectividad es siempre

problemática porque en ese momento inicial está todavía faltando el aglutinante, la

memoria compartida, que se está originando a la vez que el grupo que, en ella, va a

encontrar su propia entidad.

Conjunto de personas que viven en un mismo lugar y comparten una circunstancia una

colectividad de inmigrante

Colectividad humana

es una agrupación de individuos unidos en virtud de circunstancias, más o menos

fortuitas, de la vida social y del acaecer histórico, que están aunados para un fin

compartido y que difiere de otras colectividades en rasgos generalmente difusos, en

última instancia contingentes, el más significativo de los cuales es la memoria de un

pasado

2. Las nociones de espacio, tiempo y evolución.

Ordenación espacio temporal:

La perspectiva iniciada por el francés Ferdinand Braudel en “el mediterráneo y el mundo

mediterráneo en la época de Felipe II” y enriquecida por el norteamericano Emmanuel

Wallerstein nos abre un nuevo camino que es la Geohistoria. Es aquí donde se anuda la

reflexión y la propuesta de Emmanuel Wallerstein, como un desarrollo maduración y

superación de la propuesta braudelina en la visión de la historia como historia del sistema

mundo

Espacio de desarrollo económico:

Esto hizo que la concepción tiempo-espacio eterno se ligase a la Economía, a la Sociología y a

la Ciencia Política. Y es que para la visión dominante del mundo, la de los imperialistas

occidentales, convenía postular la irrelevancia del tiempo y del espacio en las condiciones de

dominación de unos países y unas clases sobre otras consideradas como “naturales”. Esta

visión dominante occidental sólo consideraba importante el tiempo y el espacio con relación a

eventos y acontecimientos individuales e inmediatos, con significado sólo en función de sí

mismos y no del contexto general, social e histórico de largo plazo

Espacio de desarrollo sociocultural:

Los cambios históricos ocurridos en Venezuela durante los siglos XIX y XX, dieron resultado

a complejos cambios en las comunidades nacionales debido a las repercusiones de las

transformaciones del capitalismo. En el caso de Rubio, en el estado Táchira, una localidad

dependiente del cultivo del café, sufrió los embates de la merma cafetera y la bonanza de la

transferencia del ingreso petrolero. Eso determinó que el pueblo cafetero se convirtiera

rápidamente en ciudad con todas las consecuencias históricas que de eso deriva
 CONCLUSION

Herramienta fundamental para el manejo, expresión, interpretación y análisis de la

información del territorio. Es bien conocido el manejo de información cuantitativa, sin

embargo las ciencias sociales nos aportan una metodología de orden cualitativa para

el manejo de información.
 BIBLIOGRAFIA

https://www.buenastareas.com/ensayos/Persrectiva-De-An%C3%A1lisis-De-La-Geohistoria/

67919530.html