República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Universitario

Universidad Nacional Experimental: Rafael María Baralt

FUNDAMENTOS
TEÓRICOS Y
LEGALES

Materia: Educación Física y Salud Integral

Sección: 331724
Integrantes:
- Gustavo Mota CI: 26.263.917
Docente:
- Ángel Mercado
 Desarrollo

1. Bases legales de la educación física

2. Artículo 111 Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación

como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El
Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y
salud pública y garantizará los recursos para su promoción. Artículo 12. Se
declaran obligatorios la educación física y el de porte en todos los niveles y
modalidades del sistema educativo. El Ejecutivo Nacional promoverá su
difusión y práctica en todas las comunidades de la nación y establecerá las
peculiaridades y excepciones relativas a los sujetos de la educación especial
y de adultos. Sección XVI De la Dirección y de la Comisión de Deportes
Artículo 142. Para el estímulo, desarrollo y coordinación del deporte
universitario. en cada Universidad funcionará adscrita al Rectorado una
Dirección de Deportes, de acuerdo con el Reglamento que dicte el Consejo
Universitario. Artículo 63° Derecho al Descanso, Recreación, Esparcimiento,
Deporte y Juego. Todos los niños adolescentes tienen derecho al descanso,
recreación, esparcimiento, deporte y juego.

3. Artículo 84. A los fines del cumplimiento de la obligatoriedad de la

educación física y el deporte, con arreglo a lo dispuesto en el artículo 12 de
la Ley Orgánica de Educación, los medios de esta área asignatura o similar,
serán establecidos en los planes y programas de estudio y demás
actividades del currículos, así como en la programación de los servicios
educativos competentes, en función de las características y peculiaridades
de la población a tendida en cada nivel y modalidad del sistema educativo.

4. Artículo 85. Los alumnos de cualquier nivel o modalidad del sistema

educativo que sean seleccionados para participar en juegos deportivos
nacionales o internacionales disfrutarán del permiso legal necesario para
entrenar, desplazarse, permanecer en concentración y asistir a las
competencias. Las autoridades educativas competentes tomarán las
medidas convenientes a fin de garantizar a dichos alumnos la continuidad
de su escolaridad y evaluación general. Ley Orgánica para la Educación

5. Artículo 22. En el plan de estudio para la educación básica serán

obligatorias las siguientes áreas, asignaturas o similares: Castellano y
Literatura,…, Educación Física y Deporte

6. Artículo 101º Para la evaluación de la educación física y el deporte, además

de los objetivos programáticos, se tomarán en cuenta la participación de los
alumnos en competencias deportivas organizadas por instituciones oficiales
y las actividades similares que realicen los educandos en entidades
 deportivas aficionadas. La documentación probatoria de las actividades
señaladas deberá estar debidamente certificada por dichas entidades.

7. Artículo 102º Los alumnos que presenten impedimentos físicos o psíquicos

para la realización de actividades de educación física y deporte serán
evaluados conforme al régimen especial al cual hayan sido sometidos
durante el año escolar.

8. Objeto Artículo 1. Esta Ley tiene por objeto establecer las bases para la
educación física, regular la promoción, organización y administración del
deporte y la actividad física como servicios públicos, por constituir derechos
fundamentales de los ciudadanos y ciudadanas y un deber social del Estado,
así como su gestión como actividad económica con fines sociales Principios
rectores

9. Artículo 2. La promoción, organización, fomento y administración del

deporte, la actividad física y la educación física y su gestión como actividad
económica con fines sociales prestada en los términos de esta Ley, se rige
por los principios de soberanía, identidad nacional, democracia participativa
y protagónica, justicia, honestidad, libertad, respeto a los derechos
humanos, igualdad, lealtad a la patria y sus símbolos, equidad de género,
cooperación, autogestión, corresponsabilidad, solidaridad, control social de
las políticas y los recursos, protección del ambiente, productividad,
celeridad, eficacia, eficiencia, transparencia, ética, rendición de cuentas y
responsabilidad en el ejercicio de la función pública y social, con
sometimiento pleno a la ley. Derechos de las personas para asegurar la
práctica del deporte, la actividad física y la educación física

10. Artículo 14. Son derechos que aseguran la práctica del deporte, la actividad
física y la educación física de todas las personas: ..

11. 3. La educación física, la práctica de deportes y actividades físicas en todo

el Sistema Educativo Venezolano, hasta el pregrado universitario, en los
términos que fije el Reglamento de la presente Ley.

12. 4. La educación física en todo el subsistema de educación básica con una

frecuencia mínima de tres sesiones por semana.

13. 5. El goce de permisos para los trabajadores, trabajadoras y estudiantes del

Sistema Educativo Nacional que sean seleccionados y seleccionadas para
representar al país, al estado o al municipio en competiciones
internacionales, nacionales, estadales o municipales. Dichos permisos no
excederán de noventa días; en el caso de los trabajadores y trabajadoras
 serán remunerados. 6. El derecho de los y las estudiantes a que sean
reprogramadas sus evaluaciones, cuando asistan

14. Estructura jerárquica comparativa de la organización deportiva público-

gubernamental en Venezuela

15. El Ministerio del Poder Popular para el Deporte se divide en las siguientes
Coordinaciones a Nivel Regional atendidos por las instituciones regionales:
COORDINACIÓN DE LA REGIÓN NOR-ORIENTAL (Nueva Esparta, Anzoátegui
y Sucre) COORDINACIÓN REGIÓN LOS LLANOS (Barinas, Cojedes,
Portuguesa, Guárico) COORDINACIÓN REGIÓN SUR-ORIENTAL (Bolívar,
Delta Amacuro, Amazonas) COORDINACIÓN REGIÓN ZULIA (Zulia, Falcón)
COORDINACIÓN REGIÓN LARA – YARACUY COORDINACIÓN REGIÓN
ANDINA (Mérida, Táchira, Trujillo

Organización y estructura de la educación física, el deporte y la

recreación en Venezuela.

    Todo documento legal, generado por y desde el seno del Poder Legislativo o el
gobierno, lleva consigo implícita la tarea de que se produzcan los efectos para lo cual
fue creado y destinado. Para el logro de tal objetivo, es necesaria la entrada en vigor
de la labor interpretativa y operacional del Poder Ejecutivo.
    Conjuntamente con los Poderes Legislativo, Judicial y ahora Ciudadano (Moral) y
Electoral, el Poder ejecutivo es una de las facultades y funciones primordiales del
Estado, la cual consiste en dictar y hacer cumplir las leyes que suele generar y aprobar
el Poder Legislativo, el gobierno o el propio jefe de Estado. En otras palabras,
precisamente a este Poder es a quien se le encomienda la función administrativa del
Estado, encabezado a nivel federal por el Presidente o Presidenta de la república, a
nivel regional por los gobernadores de los estados o Jefe de Gobierno de los Distritos
Federales, y a nivel municipal a cargo del Alcalde Mayor -para los Distritos Capitales- y
Alcalde o presidente del municipio.
    Según el artículo Nº 225 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
(1999), el Poder Ejecutivo es ejercido por el Presidente o Presidenta de la República,
Vicepresidente o Vicepresidenta ejecutivo, ministros o ministras y demás funcionarios
o funcionarias que determinen esta Constitución o la ley (p. 29). Este poder está
constituido por todos los ministerios, entre los que figuran aquellos que de manera
específica juegan el papel protagónico de este trabajo: 1. el Ministerio del Poder
Popular para la Educación; 2. el Ministerio del Poder Popular para el Deporte.
    Apoyadas sobre un único fundamento ideológico-teórico, programático-
metodológico y normativo, con la práctica sistemática de las actividades recreativas,
físico-educacionales y deportivas lo que se busca es el desarrollo y perfeccionamiento
físico de la población y la satisfacción, en el plano individual, de muchos aspectos del
bienestar psíquico. Por consiguiente, las actividades físico-corporal y deportiva, vistas
desde los enfoques socio-cultural y educacionales, están sujetas a gestión
organizacional, técnico-administrativa y técnico-científica.
    La forma de organización de la actividad físico-corporal y deportiva, en cualquier
parte del mundo, ha sido en general e históricamente el resultado de la experiencia
adquirida en pequeñas comunidades o barrios, la cual luego por costumbre o
mandatos ideo-políticos y socio-económicos -previamente establecidos- es ordenada e
instaurada desde la óptica de determinadas normas o procedimientos legales (leyes,
códigos, estatutos, etc.), relacionados con las necesidades que presentan los pueblos
de una localidad, Municipio, Región, Provincia, Estado o País. En otras palabras, a pesar
de sus loables y espontáneos inicios, al igual que muchos otros notables campos del
conocimiento universal, la recreación, la cultura física, la educación física y el deporte
se han desarrollado sobre la base organizacional pautada por determinados sistemas
de gestión política, económica y socio-cultural.
    Una de las peculiaridades de las mencionadas actividades físico-corporal y deportiva,
estriba en que las mismas se presentan como un sistema de niveles diferenciados a
escala gradual multi-gradual de instituciones nacionales especiales y de organizaciones
sociales (público-gubernamentales, privadas federadas, privadas no federadas,
privadas profesionales, voluntarias). La interacción de estas instituciones y
organizaciones se hace efectiva de manera jerárquica; es decir, parte de ellas realiza o
ejecuta sus funciones bajo la dirección de otras, transmitiendo o añadiendo -según sea
el caso- los objetivos principales y formas de coordinación de sus actividades.
    Haciendo eco de todo lo anteriormente expresado, se revelan a continuación los
casos más emblemáticos de organización de las actividades físico-corporal y deportiva,
según el sistema político y socio-económico que impera.
 Bibliografía

1.   https://www.efdeportes.com/efd133/bases-legales-de-la-educacion-fisica-el-deporte-en-
venezuela.htm
2. https://es.slideshare.net/yetydona/bases-legales-de-la-educacin-fsica-en-
venezuela