Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
UPEL - Extensión Ocumare del Tuy
1er Semestre de Educación Física
“ENFOQUES QUE SUSTENTAN UNA INVESTIGACIÓN”
TUTOR(A): PARTICIPANTE:
Prof. Johnny Calzadilla V-19.028.811 Vásquez Enderson
Ocumare Del Tuy 15-04-2023
Una de las primeras decisiones que un investigador debe tomar al diseñar una investigación es el enfoque que va a utilizar. Dos autores que han discutido la importancia de esta decisión son Creswell y Merriam. Según Creswell, el enfoque puede definirse como una perspectiva general que se utiliza para abordar un problema de investigación. Esta perspectiva puede ser cualitativa, cuantitativa o mixta. Por otro lado, Merriam ha destacado la importancia de los enfoques constructivistas y críticos para la investigación educativa.
El enfoque cuantitativo se basa en la medición y análisis de variables y la
aplicación de métodos estadísticos. Es un enfoque deductivo, que parte de una hipótesis y busca probarla a través de la recolección y análisis de datos. El enfoque cualitativo, en cambio, se enfoca en la comprensión e interpretación de los significados y experiencias de los participantes. Es un enfoque inductivo, que emerge de los datos recogidos y no parte de una hipótesis preestablecida. El enfoque mixto combina elementos de ambos enfoques y puede utilizarse para responder preguntas de investigación complejas. Sin embargo, este enfoque requiere habilidades específicas y conocimientos tanto de metodologías cualitativas como cuantitativas.
En cuanto a los enfoques constructivistas y críticos, Merriam sostiene que estos
enfoques cuestionan la naturaleza del conocimiento y la realidad. Los enfoques constructivistas se enfocan en la construcción social del conocimiento, mientras que los críticos buscan identificar y analizar las relaciones de poder y las injusticias en la sociedad.
Ya para finalizar, podemos acotar que la elección del enfoque adecuado es
fundamental para llevar a cabo una investigación rigurosa y relevante. Los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto ofrecen diferentes perspectivas y métodos para abordar un problema de investigación. Por otro lado, los enfoques constructivistas y críticos invitan a examinar la naturaleza del conocimiento y las relaciones de poder en la sociedad. Al considerar estos enfoques, los investigadores pueden diseñar investigaciones más rigurosas y útiles para abordar problemas de investigación complejos.