UNIVERSIDAD PEDAGOGIOCA NACIONAL

NEZAHUALCOYOTL 152.

MATERIA: Tecnologías de la educación y comunicación.

ACTIVIDAD: Ejercicio de argumentación.

ALUMNA: Piña Vega Nataly Daniela.

PROFESOR: Robert López Salvador.

GRUPO: 5.7
• ¿Cuál enfoque de investigación (cuantitativa, cualitativa) es mejor?

• ¿Qué es un enfoque de investigación?

Enfoque cuantitativo Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con

base en la medición numérica y el análisis estadístico, con el fin de establecer
pautas de comportamiento y probar teorías.

Enfoque cualitativo. Utiliza la recolección y análisis de los datos para afinar

las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de
interpretación.

un estudio cuantitativo se basa en investigaciones previas, el estudio cualitativo se

fundamenta primordialmente en sí mismo. El cuantitativo se utiliza para consolidar
las creencias (formuladas de manera lógica en una teoría o un esquema teórico) y
establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población; y el
cualitativo, es para que el investigador se forme creencias propias sobre el
fenómeno estudiado, como lo sería un grupo de personas únicas o un proceso
particular.

¿Cuál de los dos enfoques es el mejor?

Ninguno es intrínsecamente mejor que el otro, sólo constituyen diferentes

aproximaciones al estudio de un fenómeno (como dijimos, parte de un continuo).
La investigación cuantitativa ofrece la posibilidad de generalizar los resultados
más ampliamente, otorga control sobre los fenómenos, así como un punto de vista
basado en conteos y magnitudes. También, brinda una gran posibilidad de
repetición y se centra en puntos específicos de tales fenómenos, además de que
facilita la comparación entre estudios similares.

Por su parte, la investigación cualitativa proporciona profundidad a los datos,

dispersión, riqueza interpretativa, contextualización del ambiente o entorno,
detalles y experiencias únicas. Asimismo, aporta un punto de vista “fresco, natural
y holístico” de los fenómenos, así como flexibilidad. Desde luego, el método
cuantitativo ha sido el más usado por ciencias como la Física, Química y Biología
(“exactas o naturales”), porque es el más apropiado para los fenómenos que
estudian. El método cualitativo se ha empleado más bien en disciplinas
humanísticas como la Antropología, la Sociología y la Psicología social.

¿QUE ES UN ENFOQUE DE INVESTIGACION?

Surge como consecuencia de la necesidad de afrontar la complejidad de los

problemas de investigación planteados en todas las ciencias y de enfocarlos de
una manera holística. Aquí el investigador utiliza técnicas de los enfoques
cuantitativos y cualitativos. Para Hernández, Fernández y Batista (2010), la
investigación mixta no tiene como meta remplazar a la investigación cuantitativa ni
a la investigación cualitativa, sino utilizar las fortalezas de ambos tipos de
indagación combinándolas y tratando de minimizar sus debilidades potenciales.

Los procesos de investigación de hoy requieren de trabajos inter y tras

disciplinarios razón por la cual los equipos de investigación deben ser
conformados por hombres y mujeres interesados en el tema que se investiga y
como sugiere Cromwell (2008), tengan una aproximación metodológica diversa
que refuerce la necesidad de usar diseños multimodales. Para lograrlo diferentes
autores han hecho aportes en consecuencia a fortalecer este enfoque mixto que
permita brindar perspectivas más amplias de los fenómenos y objetos estudiados.
Para Newman (2002), dice que la percepción de este enfoque resulta más integral,
completa y holística siempre y cuando se emplean dos métodos con fortalezas y
debilidades propias que llegan a los mismos resultados.
Tomado de Vidich, A. y Lyman, S. (2000). Qualitative métodos: Their history in
sociology and anthropology. In N.K. Denzin & Y. Lincoln (Eds.), Handbook of
qualitative research (2nd. Ed.). Thousand Oaks, California, USA: Sage
https://www.researchgate.net/profile/Alfredo-Otero-
Ortega/publication/326905435_ENFOQUES_DE_INVESTIGACION/links/5b6b7f99
92851ca650526dfd/ENFOQUES-DE-INVESTIGACION.pdf