“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

UNIVERSIDAD DE
HUÁNUCO
FACULTAD DE CIENCIA DE LA
EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

PROGRAMA ACADÉMICO DE EDUCACIÓN

BÁSICA: INICIAL Y PRIMARIA

TEMA:

DESENVOLVIMIENTO DE LAS TÉCNICAS GRÁFICO

PLÁSTICAS. ETAPAS DEL GRAFISMO CONSIDERANDO LAS
MUESTRAS DE LAS ETAPAS DEL GRAFISMO

CURSO: CREATIVIDAD Y EXPRESIÓN GRÁFICO PLÁSTICA

DOCENTE: KARIM MILUZCA VALERIO GONZALES.
INTEGRANTES:
Dionisio Espinoza Tirsa Ariela.

HERRERA MALPARTIDA BRIYIT.

LINO DURAN KIARA YESENIA

CICLO: III
SECCIÒN: “A”
HUÀNUCO- PERÚ
2023
TÍTULO: Desenvolvimiento de las técnicas gráfico plásticas. (Etapas del grafismo
considerando las muestras de las etapas del grafismo)
INTRODUCCION
Las técnicas gráfico plásticas han evolucionado a lo largo de la historia del ser humano
de manera fascinante. Los primeros trazos que aparecen en las cuevas, realizados hace
más de 40. 00 años, son simples líneas que representan formas muy básicas de animales.
Con el tiempo, fueron apareciendo representaciones más complejas, escenas de caza y
figuras humanas estilizadas.
A medida que las civilizaciones se desarrollaban, las técnicas artísticas se sofisticaban.
En Egipto, los artistas dominaron el uso de líneas, símbolos y colores vivos para
representar deidades, faraones y la vida cotidiana. En la antigua Grecia, la escultura
alcanzó nuevas cimas con obras como el Discóbolo que capturan la gracia y la
proporción perfecta del cuerpo humano.
Durante el Renacimiento europeo, los artistas redescubrieron las técnicas clásicas
griegas y romanas, combinándolas con innovaciones como el uso de la perspectiva para
dar sensación de profundidad. Más tarde, movimientos como el Impresionismo y el
Expresionismo exploraron nuevas formas de capturar la luz, el color y las emociones.
Hoy en día, las técnicas gráfico plásticas continúan evolucionando para adaptarse a
nuevos medios como la fotografía, el cine, la animación por computadora y más.
Aunque los trazos primitivos en las cuevas parecen lejanos, el impulso creativo
fundamental que los inspiró permanece igual. La capacidad humana para observar el
mundo que nos rodea y capturarlo a través del arte es lo que ha guiado el progreso de
estas técnicas a lo largo de los siglos.
DESARROLLO:
¿Qué es el desenvolvimiento grafico plástico?
Son técnicas que se utiliza en la Educación Inicial para preparar a la niña y el niño en su
inserción al proceso de aprendizaje y la comprensión del mundo. Un medio de
expresión gráfico-plástico donde al utilizar y explorar los diversos elementos a nuestro
alcance, podemos crear y transformar esos elementos en nuevos significados y
oportunidades de aprendizaje.

Objetivos de la aplicación de las

técnicas grafoplásticas.
Objetivos:
-Aumentar poco a poco el gusto por expresarse.
-Aplicar las técnicas correctamente.
-Desarrollar habilidades y dominio en el uso y manejo de la “pinza digital” (uso de los
dedos de sus manos)
-Ubicarse en el espacio y programar su tiempo de manera adecuada.
-Desarrollar su creatividad con estética.
-Utilizar los diferentes recursos del medio que lo rodea.
-Obtener independencia y seguridad en sí mismo, como elemento básico en su
desarrollo social.
Metodología de las técnicas grafoplásticas.
La niña y el niño en esta etapa de su vida, atraviesan su fase experimental por lo que
cada técnica debemos realizarla siguiendo todos y cada uno de los pasos comunes para
las mismas, conservando su propia metodología.
Pasos a seguir en la aplicación de las técnicas grafoplásticas.
-Levanten los brazos aquellas niñas y niños que quieren recibir una hoja de este
periódico, revista…
-Organizar parejas de niñas y niños que quieren rasgar las hojas de papel de esta revista.
--Colocarse espalda con espalda…
-Agárrense de las manos… y así algunos ejercicios en los que realicen movimientos
corporales, asociados o relacionados con la siguiente actividad de trabajo con las hojas
del material que haya llevado al salón: periódicos, revistas, hojas blancas reutilizables,
entre otras
Etapas del grafismo:
Hay 5 etapas diferentes:
1. Etapa del garabateo (2—4 años): Esta etapa son los primeros garabatos que
realiza el niño en la hoja con unos sencillos movimientos de brazos, donde crea
trazos diferentes en diversas direcciones y sin sentido y el niño comienza a
reconocer y poner nombres a las formas.
2. Etapa pre esquemática (4—7 años): Los primeros intentos de presentación ya
se han realizado. En principio, los dibujos de los niños están estrechamente
juntas con el mundo exterior con un concepto específico. Las casas, los árboles y
las personas son los primeros elementos que asimilan el uso de círculos y líneas.
Los animales, casas,
árboles, flores y transporte están representados por personas.

3. Etapa esquemática (7—9 años): el niño dibuja lo que él sabe , y no lo que en

su alrededor, en un ejemplo simple podemos encontrar la transparencia o la
figura de rayos x; Por ejemplo, en el auto encontró cuatro ruedas. Esta es una
imagen organizada linealmente y mucho más precisamente, con una variación en
figuras humanas y tendencias en miniatura.

4. Etapa de realismo (9 a 12 años): en esta etapa, los aspectos artísticos de los

desarrollos reales son más o menos maduros. Este es el resultado de la razón por
la que la mayoría de los adultos dibujan como un niño. Porque cuando eran muy
jóvenes, probablemente no desarrollaron posibilidades artificiales distintas del
nivel de 9 a 10 años.
 5. Etapa pseunaturalista (12—14 años): En esta etapa, cuando el final de la
imagen se marca como una actividad espontánea y también cuando puede ver el
desarrollo del razonamiento y, con eso, la formación crítica de sus obras.

CONCLUSIONES: En conclusión, el documento presenta información sobre las etapas

del desarrollo del grafismo en niños y niñas, así como la importancia de las técnicas
gráfico-plásticas en la educación inicial. Además, se destaca la evolución histórica de
las técnicas artísticas y su adaptación a los nuevos medios tecnológicos. En general, el
documento proporciona una visión general de la importancia del desarrollo del grafismo
en la educación y el arte.
El tema del desarrollo del grafismo en niños y niñas es de gran importancia en la
educación inicial, ya que a través de las técnicas gráfico-plásticas se pueden desarrollar
habilidades motoras finas, creatividad, expresión y comunicación. Además, el
documento proporciona información sobre las diferentes etapas del grafismo, lo que
permite a los educadores y padres comprender mejor el proceso de desarrollo de los
niños y adaptar las actividades y técnicas a cada etapa. También se destaca la evolución
histórica de las técnicas artísticas y su adaptación a los nuevos medios tecnológicos, lo
que muestra la importancia de la creatividad y la innovación en el arte y la educación.
En general, el documento aporta información valiosa para los educadores y padres que
buscan fomentar el desarrollo integral de los niños y niñas a través de las técnicas
gráfico-plásticas.
REFERENCIA BIBLIOGRÀFICAS:
•MINED. (2021) Modulo III - Jugando con las Grafoplásticas-
https://oei.int/downloads/disk/
eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDRG9JYTJWNVNTSWhiV1JqYzIx
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+Jugando+con+las+Grafoplasticas.pdf%22%3B+filename%2A%3DUTF-
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Divulgación dinámica. (2021). El dibujo infantil: características y etapas.
https://divulgaciondinamica.es/el-dibujo-infantil-caracteristicas-y-etapas/