UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO

FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA PROFESIONAL DE ODONTOLOGÍA

ERROR EN LAS MEDICIONES

ALUMNOS:

 Bustamante Gallardo Narumy

 Carlos Gutierrez Arleen Alejandra
 Carmona Pérez Leydi
 Castro Fuentes Gustavo
 Blanco Campos Seleny
 Barreto Azaña Melany
 Castañeda Montenegro Sara

DOCENTE:

Curo Maquen Luis Alberto

 ERROR EN LAS MEDICIONES
I. INTRODUCCIÓN
Los datos numéricos que se obtienen en un laboratorio son el resultado de medidas y, por lo
tanto, están sujetos a errores de diversa índole.
El instrumento para medir debe estar calibrado, puede ser desde una simple regla graduada,
para medir longitudes, hasta un aparato electrónico registrador de micro impulsos. El
instrumento de medida puede ser analógico o digital.
Las medidas pueden ser directas o indirectas, las primeras se realizan con una sola lectura
del instrumento y las segundas exigen varias medidas directas y posteriores cálculos del
experimentador.

II. OBJETIVOS
Determinar errores sistemáticos y estadísticos en la medida de magnitudes físicas
relacionadas con fenómenos biológicos.

III. MATERIALES Y EQUIPOS

• 01 termómetro clínico
• 01 cronómetro
• 01 cinta métrica
• 01 balanza de baño
• 01 grupo de estudiantes

IV. PROCEDIMIENTO
1. TEMPERATURA CORPORAL
Para tomar la temperatura corporal se limpia el termómetro y se sacude hasta que la
temperatura este por debajo de 34 ºC. Luego, se coloca el termómetro en la axila no
menos de 5 min, se lee la temperatura y se anota en la Tabla I. Repetir el procedimiento
en intervalos de tiempo que permita tener 10 medidas durante el tiempo de la práctica.
TABLA I

N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
t (min) 1 1 1 1 1 1 1
T (°C) 36.6 36.7 36.9 36.8 36.9 36.5 36.8
 2. SUPERFICIE CORPORAL
Mide el peso y talla de un estudiante y anote estas medidas en la Tabla II. Luego, use la
fórmula de Du Bois para determinar la superficie corporal.
TABLA II

n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
W(kgf) 59.1 59 59 59.2 59.1 59.2 58.9
h (cm) 152 153 153 153.5 153 154 153.5
S (m2) 1.5528 1.5591 1.5591 1.5650 1.5602 1.5687 1.5616

V. RESULTADOS
1. ¿Qué diferencia hay entre instrumentos de medida analógicos y digitales? ¿Quién
calibra a quién?
INSTRUMENTO ANALÓGICO
 Tipo de señal
Los instrumentos de señal analógica son aquellos en los que su señal varía de
forma continua y mantienen una relación fija con la entrada1.
 Conectividad
Los medios analógicos no están conectados. Es decir, podemos tener una
determinada herramienta de medición que lleva a cabo un cálculo pero que no
está conectada con otros dispositivos1.
 Manejo de escalas
La instrumentación analógica existe una sola escala de medición normalmente
o varias para un solo factor. Es decir, si bien son instrumentos más intuitivos
de usar porque sus mediciones se hacen directamente sobre la señal a medir,
pueden dar lugar a error cuando no se conocen o se producen errores en las
escalas1.

INSTRUMENTO DIGITAL
 Tipo de señal
La instrumentación digital es aquella que convierte una señal analógica en
señal digital. Así pues, no calcula y procesa la variable de la señal física que le
llega sino la de la señal analógica1.
 Conectividad
La instrumentación digital frente a la analógica es que permite interconectar
dispositivos. Esto se debe precisamente a su naturaleza que no funciona con
señales directas sino con señales analógicas procesadas1.
 Manejo de escalas
En el caso de la instrumentación digital es difícil introducir cualquier variable
no lineal. En cierto modo estamos sometidos a la programación interna del
dispositivo1.

En conclusión, hay que decir que la instrumentación digital y la analógica por el

momento se complementan. De hecho, seguirán haciéndolo por mucho tiempo. Esto
 se debe a que existen determinadas magnitudes que por su naturaleza son analógicas.
Por ejemplo, el sonido, la temperatura o la presión. Determinadas señales solo pueden
medirse de forma física porque son de dicha naturaleza.

2. Use los datos de la Tabla I y calcule el valor más probable, el error absoluto, el error
relativo, el error relativo porcentual y exprese el resultado de la temperatura corporal
del estudiante seleccionado.

MEDIDA DIRECTA
 El valor más probable
𝑿𝟏 + 𝑿𝟐 + 𝑿𝟑 + 𝑿𝟒 + 𝑿𝟓 + 𝑿𝟔 + 𝑿𝟕
𝑻𝒑 =
𝒏

36.6 + 36.7 + 36.9 + 36.8 + 36.9 + 36.5 + 36.8

𝑇𝑝 =
7

257.2
𝑇𝑝 =
7

𝑻𝒑 = 𝟑𝟔. 𝟕𝟒

 Error absoluto
∑𝒏 (𝜹𝑿𝒊)𝟐
𝒊=𝟏
∆𝑻 = √
𝒏(𝒏 − 𝟏)

∆𝑇
(36.6 − 36.74)2 + (36.7 − 36.74)2 + (36.9 − 36.74)2 + (36.8 − 36.74)2 + (36.9 − 36.74)2 + (36.5 − 36.74)2 + (36.8 − 36.74)2
=√
7(7 − 1)

(−0.14)2 + (−0.04)2 + (0.16)2 + (0.06)2 + (0.16)2 + (−0.24)2 + (0.06)2

∆𝑇 = √
42

0.0196 + 0.0016 + 0.0256 + 0.0036 + 0.0256 + 0.0576 + 0.0036

∆𝑇 = √
42

0.1372
∆𝑇 = √
42

∆𝑇 = √0.00326

∆𝑻 = 𝟎. 𝟎𝟓𝟕
  Resultado
𝒙 = 𝒙𝒑 ± ∆𝒙
𝒙 = 𝟑𝟔. 𝟕𝟒 ± 𝟎. 𝟎𝟓𝟕

 Error relativo
∆𝑻
𝒆𝒓 =
𝑻𝒑

0.057
𝑒𝑟 =
36.74

𝒆𝒓 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟏𝟓𝟓𝟏

 Error relativo porcentual

𝒆% = 𝒆𝒓 × 𝟏𝟎𝟎
𝑒% = 0.001551 × 100
𝒆% = 𝟎. 𝟏𝟓𝟓𝟏

3. Use los datos de la Tabla II y calcule el valor más probable, el error absoluto, el error
relativo, el error relativo porcentual y exprese el resultado de la superficie corporal del
estudiante seleccionado.
SUPERFICIE CORPORAL N° 01
DATOS W= 59,1
H= 152
SUPERFICIE S= 0,007184 x (59,1)0,425 x (152)0,725
S= 1,5528
ERRROR ABSOLUTO
S= 0,0030532(𝑤)−0,575 x w (ℎ)0,275 + 0,0052084 (ℎ)−0,275 x h (𝑤)0,425
S= 0,0030532 (59,1)−0,575 x (0,5) (152)0,275 + 0,0052084(152)−0,275 (0,1)
(59,1)0,425
S= 0,0001 x 0,0261 + 0,0001 x 5,6614
S= 0,0005

S
ERROR RELATIVO er=
𝑆
0,0005
er= = 0,000321
1,5528

ERROR
e%= er x 100
PORCENTUAL
e%= 0,000321 x 100
e%= 0,0321%
 SUPERFICIE CORPORAL N° 02-03
DATOS W= 59
H= 153
SUPERFICIE S= 0,007184 x (59)0,425 x (153)0,725
S= 0,007184 x 5,6573 x 38,3620
S= 1,5591

ERRROR ABSOLUTO
S= 0,0030532(𝑤)−0,575 x w (ℎ)0,275 + 0,0052084 (ℎ)−0,275 x h (𝑤)0,425
S= 0,0030532 (59)−0,575 x (0,5) (153)0,275 + 0,0052084(153) −0,275 (0,1)
(59)0,425
S= 0,0030532 (1,8392) + 0,0052(0,1418)
S= 0,0063

S
ERROR RELATIVO er=
𝑆
0,0063
er= = 0,004040
1,5591

ERROR
e%= er x 100
PORCENTUAL
e%= 0,0040 x 100
e%= 0,40 %

SUPERFICIE CORPORAL N° 04
DATOS W= 59,2
H= 153,5
SUPERFICIE S= 0,007184 x (59,2)0,425 x (153,5)0,725
S= 0,007184 x 5,6654 x 38,4528
S= 1,5650

ERRROR ABSOLUTO
S= 0,0030532(𝑤)−0,575 x w (ℎ)0,275 + 0,0052084 (ℎ)−0,275 x h (𝑤)0,425
S= 0,0030532 (59,2)−0,575 x (0,5) (153,5)0,275 + 0,0052084(153,5)−0,275
(0,1) (59,2)0,425
S= 0,0030532 (1,8399) + 0,0052(0,0007)
S= 0,0056

S
ERROR RELATIVO er=
𝑆
0,0056
er= = 0,003578
1,5650

ERROR e%= er x 100

e%= 0,003578 x 100
PORCENTUAL
e%= 0,3578 %
 SUPERFICIE CORPORAL N° 05
DATOS W= 59,1
H= 153
SUPERFICIE S= 0,007184 x (59,1)0,425 x (153)0,725
S= 0,007184 x 5,6614 x 38,3620
S= 1,5602

ERRROR ABSOLUTO
S= 0,0030532(𝑤)−0,575 x w (ℎ)0,275 + 0,0052084 (ℎ)−0,275 x h (𝑤)0,425
S= 0,0030532 (59)−0,575 x (0,5) (153)0,275 + 0,0052084(153) −0,275 (0,1)
(59)0,425
S= 0,0030532 (1,8392) + 0,0052(0,1418)
S= 0,0063

ERROR RELATIVO
S
er=
𝑆
0,0063
er= = 0,00403
1,5602

ERROR e%= er x 100

e%= 0,00403 x 100
PORCENTUAL
e%= 0,403 %

SUPERFICIE CORPORAL N° 06
DATOS W= 59,2
H= 154
SUPERFICIE S= 0,007184 x (59,2)0,425 x (154)0,725
S= 0,007184 x 218, 3681
S= 1,5687

ERRROR ABSOLUTO
S= 0,0030532(𝑤)−0,575 x w (ℎ)0,275 + 0,0052084 (ℎ)−0,275 x h (𝑤)0,425
S= 0,0030532 (59,2)−0,575 x (0,5) (154)0,275 + 0,0052084(153,5)−0,275 (0,1)
(58,9)0,425
S= 0,0030532 (1,8443) + 0,0052(0,1417)
S= 0,0063

t
ERROR RELATIVO er=
𝑝
0,0063
er= = 0,004016
1,5687

ERROR e%= er x 100

e%= 0,004016 x 100
PORCENTUAL
e%= 0,4016 %
 SUPERFICIE CORPORAL N° 07
DATOS W= 58,2
H= 153.5
SUPERFICIE S= 0,007184 x (58,9)0,425 x (153,5)0,725
S= 0,007184 x 217, 3839
S= 1,5616

ERRROR ABSOLUTO
S= 0,0030532(𝑤)−0,575 x w (ℎ)0,275 + 0,0052084 (ℎ)−0,275 x h (𝑤)0,425
S= 0,0030532 (58,9)−0,575 x (0,5) (153,5)0,275 + 0,0052084(153,5) −0,275
(0,1) (58,9)0,425
S= 0,0030532 (1,8453) + 0,0052(0,1416)
S= 0,0063

S
ERROR RELATIVO er=
𝑆
0,0063
er= = 0,00403
1,5616

ERROR e%= er x 100

e%= 0,00403 x 100
PORCENTUAL
e%= 0,403%

4. Con los datos de la Tabla II, calcule el índice de masa corporal del estudiante elegido.

W=59.1, h=1.52
DATOS N°01
𝑊 59.1 59.1
𝐼𝑀𝐶 = = = = 25.57
ℎ2 1.522 2.3104
W=59, h=1.53
DATOS N°02-03
𝑊 59 59
𝐼𝑀𝐶 = = = = 25.20
ℎ2 1.532 2.3409
W=59.2, h=1.535
DATOS N°04
𝑊 59.2 59.2
𝐼𝑀𝐶 = = = = 25.124
ℎ 2 1.535 2 2.35625
W=59.1 , h=1.53
DATOS N°05
𝑊 59.1 59.1
𝐼𝑀𝐶 = = = = 25.2467
ℎ2 1.532 2.3409
W=59.2 , h=1.54
𝑊 59.2 59.2
DATOS N°06 𝐼𝑀𝐶 = = = = 24.96
ℎ2 1.542 2.3716
 W=58.9 , h=1.535
DATOS N°07
𝑊 58.9 58.9
𝐼𝑀𝐶 = = = = 24.997
ℎ2 1.5352 2.356225

5. Investigue acerca de los errores aceptables en su área específica de alguna variable

medible.

Errores sistemáticos:
Error que permanece constante en valor absoluto y signo durante el transcurso de varias
mediciones. Los errores sistemáticos son producidos por la imperfección de los equipos,
imprecisiones del método de medición o por algún descuido del operador2.
Errores aleatorios:
Error que varía en forma no previsible tanto en valor absoluto como en signo, cuando se
efectúa un gran número de mediciones del mismo valor de una magnitud en condiciones
prácticamente idénticas2.

INCERTIDUMBRE DE MEDICIÓN
Parámetro, asociado al resultado de una medición, que caracteriza la dispersión de los
valores que podrían razonablemente ser atribuidos al mensurando1.

NOTAS:

 El parámetro puede ser, por ejemplo, una desviación estándar (o múltiplode ésta) o la
mitad de un intervalo de un nivel de confianza determinado.
 La incertidumbre de medición comprende, en general, varios componentes. Algunos
pueden ser evaluados a partir de la distribución estadística de los resultados de series
de mediciones y pueden ser caracterizados por desviaciones estándar, se evalúa
asumiendo distribuciones de probabilidad basadas en la experiencia adquirida o en
otras informaciones.
 Se entiende que el resultado de la medición es la mejor estimación del valor del
mensurando, y que todos los componentes de la incertidumbre, incluyendo los que
provienen de efectos sistemáticos, tales como los componentes asociados a las
correcciones y a los patrones de referencia, contribuyen a la dispersión.
El rigor para estimar la incertidumbre depende de:
 Los requerimientos del método de ensayo.
 Los requerimientos del cliente.
 Los límites estrechos para la conformidad.
 INCERTIDUMBRE DE LA MEDICIÓN DE LA TEMPERATURA DEPENDIENDO DEL ERROR Y DE
LA RESOLUCIÓN DEL TERMÓMETRO

La precisión de medición de la temperatura es una diferencia determinada por la precisión

finita, entre el valor real y el valor medido. De acuerdo con las recomendaciones según el
documento anterior, el concepto de error y la incertidumbre sólo se utiliza para describir la
exactitud del aparato de medición.

En caso de cada termómetro, la precisión está relacionada con el error límite, que aparece
en cualquier documentación técnica:

- Error relativo límite del termómetro se expresa como un valor de porcentaje, p.ej. δT
= ±1%,
- Error límite absoluto como una gama de valores de temperatura, p.ej. ΔT =±1°C.
- Error total, dependiendo de la construcción y de la precisión del termómetro puede
ser:
 error del valor medido
 error del rango de medición
 error del valor medido y del rango de medición
 error del valor medido + error adicional
 error del valor medido + error de resolución

Resolución del termómetro

La resolución es, junto al error límite, un parámetro clave de los termómetros. El valor de la
resolución es el menor aumento de valor de la temperatura posible de medir por el
termómetro dado. Por ejemplo, la temperatura de 23,5°C que aparece en la pantalla del
termómetro digital se mide con una resolución de 0,1°C. Sin embargo, esto no significa, que las
mediciones tengan la misma precisión. En el caso de los termómetros de muy baja resolución,
el valor de resolución puede acercarse al valor del error límite del termómetro. Sin embargo,
en los instrumentos de precisión, el valor de la resolución es siempre mucho menor que el error
límite. En la práctica, el error resultante de la resolución finita del termómetro es un conjunto
de error límite2.
 Incertidumbre en la medición de temperatura

El error del termómetro y la precisión de la medición de temperatura están estrechamente

relacionados, aunque no sean numéricamente iguales.

Conociendo el error total del termómetro y determinando el valor de la incertidumbre de la

medición, se puede determinar la exactitud de las mediciones de temperatura2.

El valor de la incertidumbre de medida afecta todos los errores del dispositivo: error total del
termómetro, error total del conversor de temperatura, error total del sensor de temperatura,
tolerancia de realización del sensor, todos los errores adicionales que se puedan identificar y
señalizar numéricamente.

Al determinar la incertidumbre del resultado de la medición se tiene en cuenta también

cualquier otra fuente, que pueda describirse numéricamente como, por ejemplo:

 Dispersión de la medición,
 Inestabilidad de parámetros,
 La exactitud de los cálculos numéricos,
 La exactitud de la computación constante, y otros.

VI. CONCLUSIÓN
Se concluye que los errores de medición van afectar cualquier instrumento de medición y
puede deberse a diversas causas, al medir y comparar el valor verdadero o exacto de una
magnitud y el valor obtenido siempre habrá una diferencia llamado error, estas de alguna
manera se puedan prever, calcular, eliminar mediante calibraciones y compensaciones, se
denominan sistemáticos y se relacionan con la exactitud de las mediciones, así mismo esto
nos permitirá conocer los limites superiores e inferiores del margen de error.
VII. BIBLIOGRAFÍA
1
Rubio A. Diferencias entre instrumentación digital y instrumentación analógica [Internet].
Paneles digitales y analizadores de red. 2019 [cited 2022 Aug 28]. Available from:
https://www.instrumentaciondigital.es/diferencias-entre-instrumentacion-digital-y-
instrumentacion-analogica/

2
Organización Panamericana de la salud. Buenas Prácticas para Laboratorios Nacionales de
Control Farmacéutico Anexo 3 informe 36, 2002. [Internet]. Ginebra: RED PANAMERICANA
PARA LA ARMONIZACIÓN DE LA REGLAMENTACIÓN FARMACÉUTICA; 2002. Disponible en:
METROLOGÍA (paho.org)