Universidad De Sonora

Departamento de Ciencias Biológicas y de la Salud

Practica 1 de Mediciones

Docente:
Beatriz Guadalupe Zaragoza Palacios

Alumno:
Córdova Alamea Daniela Jovanna
Montaño López Danna

Asignatura:
Física General

Hermosillo, Sonora, 5 de febrero 2023

 1. Objetivo General
El alumno determinará la incertidumbre de las mediciones.
Objetivos particulares
1. El alumno determinará las incertidumbres a partir de los instrumentos de
medición.
2. El alumno determinará las incertidumbres en mediciones indirectas.
3. El alumno comparará la medición de una magnitud realizada en forma
directa y en forma indirecta.
4. El alumno determinará las incertidumbres con métodos estadísticos.
2. Teoría
Todas las mediciones tienen asociada una incertidumbre que puede deberse a los
siguientes factores:
• la naturaleza de la magnitud que se mide
• el instrumento de medición
• el observador
• las condiciones externas
Cada uno de estos factores constituye por separado una fuente de incertidumbre y
contribuye en mayor o menor grado a la incertidumbre total de la medida. La tarea
de detectar y evaluar las incertidumbres no es simple e implica conocer diversos
aspectos de la medición.
En principio, es posible clasificar las fuentes de incertidumbres en dos conjuntos
bien diferenciados, las que se deben a:
• Errores accidentales o aleatorios que aparecen cuando mediciones
repetidas de la misma variable dan valores diferentes, con igual
probabilidad de estar por arriba o por debajo del valor real. Cuando la
dispersión de las medidas es pequeña se dice que la medida es precisa.
• Errores sistemáticos que son una desviación constante de todas las
medidas ya sea siempre hacia arriba o siempre hacia abajo del valor real y
son producidos, por ejemplo, por la falta de calibración del instrumento de
medición.
3. Material y equipo
1. Una regla graduada en mm (de 30cm de largo)
2. Un embudo
3. Una probeta graduada en ml (de 100ml de capacidad)
4. Una balanza (de 0.1gr de resolución)
 5. Un prisma rectangular de aluminio
6. Un vaso cilíndrico de acrílico
7. Un soporte
8. Un péndulo
9. Un cronómetro
4. Procedimiento
Tabla 1
Mediciones directas
1. Medimos las dimensiones del prisma: largo, alto y ancho.
2. Medimos la masa del prisma (utilizando una balanza).
Mediciones indirectas
3. Calculamos el área de las caras del prisma (A = lado x lado).
4. Calculamos el volumen del prisma (V = largo x ancho x alto).
5. Calculamos la densidad del prisma (densidad = masa / volumen),
6. Determinamos las incertidumbres asociadas a cada una de las mediciones
directas e indirectas,
7. Exprese sus mediciones en la forma x ± ∆x,
8. Exprese sus mediciones utilizando cifras significativas,
9. Escriba todos sus resultados en la tabla I.
Magnitud Valor más Incertidumbre Resultado Cifras
probable Significativas
Largo 5.1cm 0.05cm 5.1+0.05cm 5.15cm
(cm)

Alto (cm) 7.6cm 0.05cm 7.6+0.05 7.65cm

Ancho 1.2cm 0.05cm 1.2+ 0.05 1.25cm

(cm)

Masa (g) 133.45g 0.05g 133.45 133.45g

Área de 38.73cm2 0.05cm 38.73cm2 ± 38.7cm

una cara 0.6375cm
(cm2)
Volumen 49.20cm3 0.05cm 49.209375cm 49.2cm
(cm3)
Densidad 2.71g/cm3 0.05cm 2.71188162824665 2.7(g/cm3
(g/cm3)
Preguntas
1. ¿Cómo se determina la incertidumbre de una medición directa?
Mediante los instrumentos que utilizamos para medir, donde la magnitud
debe de observarse de manera directa.
2. ¿Cómo se determina la incertidumbre de una medición indirecta?
Utilizando las formulas requeridas.
3. ¿Cómo podría reducir la incertidumbre en las mediciones reportadas
en la tabla I?
Aumentando la precisión de las medidas para disminuir el error, Tratar de
evitar los errores humanos al momento de medir e implementar modelos
sistemáticos para eliminar los valores que generan más error o
incertidumbre.

Tabla 2
Procedimiento
1. Para medir directamente el volumen del cilindro, llénelo totalmente con
agua y con la probeta mida su volumen.
2. Determine la incertidumbre asociada a su medición.
3. Anote sus resultados en la tabla II.
4. Para medir indirectamente el volumen del mismo cilindro, mídale las
dimensiones internas (diámetro y altura) y calcule el volumen empleando la
𝑑2
fórmula 𝑣 = 𝜋 ℎ
4
5. 5.Determine la incertidumbre del volumen calculado, utilizando la expresión
2∆𝑑 ∆ℎ
∆𝑣 = 𝑣 ( +
𝑑 ℎ
6. Anote sus resultados en la tabla II.
Magnitud Valor central x Incertidumbre ∆x Resultado de (x ± ∆
x)
Volumen (ml) 150ml 0.05ml 166.5cm
Medición directa
Diámetro (cm) 6.1cm 0.05cm 6.25cm
Altura (cm) 5cm 0.05cm 6.05cm
Volumen (ml) 146.1233283 0.05ml 146.6233283ml
Medición
indirecta
Preguntas
1. ¿Si compara las mediciones, la directa y la indirecta, del volumen,
¿qué observa?
 Son cantidades diferentes debido a que los ml cambian, y su volumen es más
fácil de obtener de forma directa.
2. ¿Qué medición es la más precisa?
La indirecta, por el uso de las formulas e incertidumbre.
3. ¿A qué se debe que la incertidumbre de la medición indirecta es
mayor?
Por qué se obtienen varias variables de manera directa a través de
funciones matemáticas.
Tabla 3
Procedimiento
1. Medir al menos diez veces el periodo T de un péndulo
2. Calcular la media aritmética del periodo T
3. Determine la desviación media de la medición del periodo
4. Determine la desviación estándar de la medición del periodo.
5. Escriba todos sus resultados en la tabla III
Medición Periodo
(seg)
1 7.57
2 7.40
3 8.01
4 7.66
5 7.78
6 8.13
7 7.53
8 7.61
9 9.90
10 7.83
Promedio 79.42
X 79.42s
x 7.942s
Preguntas
1. ¿A qué atribuye que, en general, obtiene valores diferentes en las
mediciones del periodo?
Que varía el tiempo en el que se detiene el cronometro.
2. Exprese el resultado de su medición en la forma T ± ∆T, utilizando
la desviación media.
R= 158.84
 3. Exprese el resultado de su medición en la forma T ± ∆T, utilizando
la desviación estándar.
R= 87.372
4. Si en lugar de 10 hiciera 100 mediciones, ¿qué efecto tendrían los
errores aleatorios en sus resultados?
Los resultados serían diferentes y cambiarían las variaciones del tiempo
obtenido.
Conclusión:
Pudimos observar que no se puede medir con exactitud ya que siempre existe un
error accidental o sistemático como la incertidumbre lo muestra, y esto hace que
cambien sus posibles variables.
Los instrumentos que utilizamos y como los utilizamos también tienen mucho que
ver en los resultados que se obtienen, aun cuando los utilicemos de forma correcta
y los resultados sean precisos en nuestras mediciones, aun así, siempre existirá
una incertidumbre.