Actividad a realizar:

Tomando como base lo aprendido en el recurso 2 realiza esta actividad que

consiste en:

1. Explicar la conducta suicida en la juventud.

En los últimos tiempos se están presentando muchos problemas de salud mental

dentro del cual se destacan la depresión y el suicidio, la gran mayoría lo pasan
los jóvenes.

El suicidio se puede definir como aquel acto que uno mismo se comete para
quitarse la vida, de una manera intencional, la conducta suicida es muy compleja,
la cual se caracteriza por ser multidimensionales y multicausal el cual está
rodeado de estigma y tabú.

En primer lugar, su limitación, abordaje, tratamiento y prevención no tienen una

respuesta fácil. No hay explicación única de porque las personas se suicidan ya
que las causas son muy variadas. En la interacción que ocurre entre los factores
biológicos, psicológicos y sociales se encuentra la solución.

En segundo lugar, este es un fenómeno el cual tiene múltiples caras, las cuales
no solo se restringen al suicidio consumado.

En tercer lugar, está conducta se rodea de mitos y tabú. Todas las personas
deben estar conscientes de cuáles cosas son mitos, para que así puedan ser
eliminados ya que de esta manera tendrán una mejor visión y comprensión de la
conducta suicida y puedan actuar de manera que ayuden de una manera
adecuada con este problema.

La conducta suicida está considera como un problema de salud pública y se sitúa

entre una de las principales causas de pérdida de vida prematura y años vividos
con discapacidades. La tasa mundial de suicidio en el año 2012 fue de 11, 4 por
100. 000 habitantes. Más de 800.000 personas se suicidan cada año lo que

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 representa por término medio una muerte cada 40 segundos. Concretamente el
suicidio consumado es a nivel mundial, la segunda causa de muerte entre
adolescentes y jóvenes adultos de entre 15 y 29 años.

2. Enumerar pautas para prevenir las conductas suicida en los centros

educativos y la familia.

1) La detección e identificación del caso, por lo que debe ser preciso disponer de
herramientas que permitan una evaluación fiable y válida de la conducta suicida.

2) Llevar a cabo tratamientos profilácticos eficaces empíricamente válidos, tanto

en la evaluación como también en la intervención cuanto antes mejor.

3) Identificar los factores de riesgo, de protección y desencadenantes de la

conducta suicida.

4) Estar atento a señales de alarma de la conducta suicida.

5) Responda con empatía y comprensión.

6) Escuche a su hijo, incluso cuando no está hablando.

7) Nunca descarte las amenazas de suicido como un melodrama típico de los

adolescentes.

8) Fortalecer el autoestima de los hijos/ estudiantes.

9) Promover la expresión emocional.

Referencia: recurso de la plataforma.

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