Universidad del Istmo

Asignatura:

Identidad Universitaria

Tema:

Creatividad e Innovación

Participantes:

Edwin Sanjur 8-823-782-

Neftaly Orlando Chavez 8-999-1792

Yuri Cardona A. E-8-116843

Docente:

Jennifer Jiménez

Marzo 2022
Índice

Contenido
Introducción.......................................................................................................................................3

Marco Teórico....................................................................................................................................4

Análisis de la creatividad e innovación...............................................................................................6

Creatividad.....................................................................................................................................6

Innovación......................................................................................................................................6

Estas habilidades contribuyen positivamente en la sociedad. Modo de ejemplo:.....................7

CONCLUSION......................................................................................................................................9

BIBLIOGRAFIA...................................................................................................................................10
 Introducción
En este proyecto encontramos de qué manera influye la creatividad y la innovación,
porque son unas de las habilidades más importantes que debemos desarrollar y de qué
manera son implementadas en la cotidianidad de nuestras vidas, en el emprendimiento,
en la educación y en las empresas.
Conocemos también cuáles son sus diferencias y la manera en que se complementan la
una de la otra.

La creatividad e innovación no se pueden dejar al margen en las empresas, pues dichos

elementos contribuyen al potenciamiento comercial, el crecimiento económico, el
empoderamiento de las marcas, los productos, los bienes y servicios de las compañías y la
incursión en nuevos mercados.

La creatividad es la mayor rebelión que hay en la existencia. Si quieres crear tienes que
liberar de todos los condicionamientos; si no, tu creatividad no será más que copiar, sólo
será una copia. Sólo puedes ser creativo si eres individuo, no puedes crear si formas parte
de la psicología de masas. La innovación es una actividad compleja y sumamente
arriesgada, en la que influyen factores de todo tipo: desde factores internos o propios de
la organización a externos o asociados con el entorno.

El mundo se encuentra cambiando a un ritmo cada vez más rápido presentando

cambios drásticos que afectan nuestro diario vivir (Tahull, 2016) y por tanto el entorno
educativo, es por ello que se hace necesario y urgente un accionar donde desde la
educación se inicie el fomento de la creatividad, se propicien espacios que permitan la
generación de soluciones a los nuevos desafíos (Konieczny, 2015).

Sin embargo, estos cambios no solo deben ser asumidos por la escuela, si no por toda
la sociedad, ya que la generación de soluciones innovadoras y no convencionales busca el
beneficio de todos (Ferreyra, 2014).
 Marco Teórico
Comencemos mencionando que la creatividad es un desarrollo imaginario y la
innovación por otro lado es un proceso productivo. Dicho de otra manera, con la
creatividad creamos nuevas ideas y con innovación implementamos los cambios. La
principal diferencia entre estas dos está en el enfoque.

CREATIVIDAD

Es la capacidad de crear nuevas ideas a partir de conceptos ya conocidos, para resolver

ciertos problemas o situaciones

INNOVACIÓN

El concepto innovar es mejorar lo que existe, mejorándolo para impactar de manera

favorable en cualquier situación. Puede ser un servicio, producto o dominio se renueva
por medio de nuevas ideas con el fin de mejorar su valor. La palabra innovación viene del
latín ¨renovar¨ haciendo inca pie a ¨introducir algo nuevo¨.

La creatividad e innovación deben coexistir una de la mano de la otra, púes, aunque,

son dos elementos diferentes, cobran mayor eficacia siempre y cuando sean potenciadas
de manera colectiva. Desde esta visión, la creatividad es una habilidad con la que cuentan
los seres humanos para la generación de ideas, soluciones de problemas u ofrecer
diferentes interpretaciones o salidas a realidades socioeconómicas, sociales y contextuales
diversas.

De acuerdo con los planteamientos de Villegas y Varela “la creatividad e Innovación

Empresarial constituye un valioso aporte para la generación de prácticas novedosas y una
gran diversidad de proyectos empresariales y para la inventiva personal".

Además, Gaviria, Zuluaga, Ramírez y López la creatividad y la innovación conducen al

aprovechamiento del potencial humano que desemboca en el crecimiento competitivo,
económico y operativo que abre mayores oportunidades a las empresas. Esta visión es
compartida por Schnarch; Giménez, Macrini y Miyaji; Hernández y Herrera quienes
manifiestan que, ante la avalancha de diferentes posibilidades económicas, diversas
propuestas comerciales y eficiencia en las empresas, la creatividad e innovación, se
ofrecen como alternativas reales de avance y desarrollo económico.

Giménez, Macrini y Miyaji y Kantis explican que "los grandes desafíos y retos que
origina una economía mundial globalizada, cambiante y convulsionada, hace que las
empresas y organizaciones deban propiciar escenarios creativos e innovadores con el fin
de provecer estrategias únicas y diferentes que les asegurara su supervivencia en el
tiempo"

Refiriéndose a ello, Mathison, Gándara, Primera y García enfatizan en que la

creatividad e innovación llevan a las empresas a tener mayores logros en materia
competitiva, se crean nuevos productos, estrategias de mercado innovador y se da mayor
visibilidad regional, nacional e internacional a las campañas.

Otra tendencia sugiere que creatividad e innovación son partes fundamentales para la
generación de soluciones, ideas de negocios, políticas originales de marketing, nuevas
soluciones a las dificultades por las que en ocasiones atraviesan las empresas. Estos
componentes potencian la materialización la consecución de ideas auténticas. El nivel
competitivo, cambios constantes, niveles de fluctuación alta y crisis económicas
regionales, nacionales y globales, la creatividad e innovación aparecen como principios
fundamentales que hacen las organizaciones empresariales diferenciarse de sus
competidores llevando a posicionar sus marcas, productos y servicios a diferentes
mercados.

La creatividad a nivel empresarial crea alternativas novedosas que favorecen la mejora

continua de las empresas a partir de inferir los cambios a realizar. Desde esta perspectiva,
se podría inferir que, la creatividad a nivel empresarial, es la impronta o el sello particular
con la que cada corporación o empresa se hace visible en los mercados nacionales o
internacionales. Es decir, la creatividad, es como una idealización de cómo se piensa en
mantener la empresa a niveles competitivos altos, mientras que la innovación, es
fundamental porque cristaliza esas ideas originales o auténticas, en productos, bienes,
servicios o políticas tangibles. De allí que, tanto la creatividad, como la innovación elevan
el crecimiento-consolidación económica, la apertura de mejores servicios-productos,
soluciones optimas ante riesgos que se presentan en un mercado cambiante y altamente
competitivo.
Análisis de la creatividad e innovación
Creatividad

VENTAJAS

 Aumenta nuestra curiosidad.

 Somos más perceptivos.
 La capacidad de imaginación es más amplia.
 La flexibilidad para conectar con el mundo es más fácil.

DESVENTAJAS

 Es difícil seguir reglar.

 A veces no se puede controlar.

Innovación

VENTAJAS

 Se modifica o cambia algo.

 Surge por la necesidad de encontrar solución a una situación.
 Mejora el sistema productivo en las organizaciones.
 El tiempo es importante se optimiza.
 Mejora la calidad de vida de la sociedad.

DESVENTAJAS

 Requiere inversión.
 Si no se está seguro es un riesgo.
 Desplaza a sistemas tradicionales.
 Estas habilidades contribuyen positivamente en la sociedad. Modo de ejemplo:

CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EDUCATIVA. Es la capacidad que emplea habilidades,

actitudes y conocimientos que nos conceden trabajar y pensar de una manera original,
amoldar el pensamiento anterior a circunstancias nuevas y llevar a cabo soluciones
novedosas en el campo que se solicite.

CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EMPRESARIAL. Es utilizado como impulsor para

simplificar, aumentar y acrecentar el empoderamiento de las organizaciones
aprovechando las conveniencias del mercado y el posicionamiento, por medio de
establecimientos de planificaciones corporativas innovadoras que guían a las empresas a
desarrollarse continuamente.

CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EN EL EMPRENDIMIENTO. Cuando nos referimos al

emprendimiento, la creatividad e innovación tienen unos de los papeles más importantes,
son las causantes de concretar un proyecto a partir de ideas ya obtenidas, con el objetivo
de determinar las necesidades que hay en los mercados, hay que identificar los
componentes diferenciadores para tener éxito en la empresa que vamos a crear.

CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EN LA ERA DIGITAL. Una gran parte de emprendimientos

han estado comenzando desde el internet por medio de redes sociales o páginas web,
teniendo éxito en el mercado. Podemos decir que estamos en la era que cualquiera que
tenga el conocimiento de crear un perfil en cualquier red social puede lograr el sueño de
tener su propia empresa, pero para que esta empresa sea reconocida se necesita ser una
persona muy creativa e innovadora para lograr posicionar su empresa y poder marcar la
diferencia.

La creatividad e innovación son motores indispensables que conducen a diferentes

objetivos en el desarrollo empresarial y tiene una marcada incidencia en las agremiaciones
económicas. A partir de diferentes investigaciones, se califica como aspectos de marcada
relevancia en lo comercial, organizacional, competitivo y productivo, debido a que su
implementación ayuda a la cristalización de iniciativas direccionadas a gestionar
innovaciones, progreso empresarial y aprovechamiento eficiente de los recursos de las
empresas. En ese orden de ideas, Rojas de Escalona; Colmenares; Vesga; Scarone ;
Morales, Ortíz y Arias coinciden en definir a la creatividad e innovación como una de las
más grandes potencialidades con la que deben contar las empresas para garantizar un
desarrollo pleno y duradero.

A día de hoy debemos asumir que la innovación pasa inexorablemente por fomento la
creatividad, pero también por hacer hincapié en aspectos tan esenciales como el
aprendizaje basado en problemas; la reflexión personal y colaborativa a través de la
metacognición, el uso de herramientas web y dispositivos electrónicos, la preocupación
por los intereses nuestros alumnos, el estímulo de la curiosidad mediante retos
(gamificación) y haciendo posible que los aprendizajes tengan como premisa una utilidad
real fuera del aula.

La innovación en sí misma es el camino a seguir, pero no necesariamente tecnológica.

Innovar es acercar la educación a la realidad de nuestros alumnos, ayudarles a utilizar y
aprovechar los medios tecnológicos con los que cuentan, dejar de premiar logros
individuales (no conozco ningún hito innovador en la historia que se haya hecho en
solitario) o enseñar a nuestros alumnos a solucionar verdaderos problemas, aquellos que
se enfrentan dilemas reales o que generan empleos.

Innovar es enseñarles a asumir riesgos, aprender de sus errores, no rendirse al fracaso,

despertar en ellos la pasión por aprender y ser mejores.

La educación tiene como objetivo preparar a las personas para desenvolverse con éxito
en el futuro, pero la incertidumbre a la que nos enfrentamos, hace necesario encontrar
nuevas formas de abordar este reto.

Consciente de esa necesidad, derivada del impacto del cambio tecnológico en la

sociedad, la educación ha apostado por una innovación reactiva que, bajo nuestro punto
de vista, no está dando los resultados esperados.

Por eso necesitamos repensar esta aproximación, empezando por comprender la

función que la educación debe cumplir en la sociedad. Para ello creemos que es necesario
una comprensión sistémica de la educación que permita visualizar su interdependencia
con la sociedad.

El papel de la creatividad, en la innovación educativa, es ser el motor del cambio,

facilitando a nivel individual y colectivo el cuestionamiento y la búsqueda de alternativas.

Comprensión y creatividad son las dos mitades que forman el corazón de la Innovación
Educativa Emergente.

Dichas herramientas, facilitan el desarrollo de ventajas competitivas, productivas y

comerciales que potencian las organizaciones internas y externas de las empresas, ya que,
buscan nuevas posibilidades de invertir sus recursos, mantenerse a la vanguardia de las
innovaciones que se desarrollen en los mercados y llevan a enfrentar los retos
comerciales. Igualmente, generan prácticas innovadoras que se materializan en conductas
organizativas dinámicas, propositivas y cambiantes. Un ejemplo de ello, son las constantes
actualizaciones de las empresas de tecnologías, las industrias de producción de televisores
y de redes sociales que siempre buscan estar en sincronía con las necesidades o deseos de
sus clientes y las nuevas tendencias sociales.
 CONCLUSION

La creatividad y la innovación son dos conceptos diferentes que van ligados, con estas
cualidades los profesionales u organizaciones podrán estar siempre altamente calificados.

En la elaboración de este trabajo pudimos comprender como influye la habilidad de la

creatividad e innovación, ya sea de manera diaria, como en nuestra vida estudiantil,
laboral y empresarial, comprendiendo más a fondo sus las principales diferencias que
tiene una de otra y como se complementan entre sí.

El tema de la creatividad e innovación son elementos que debe estar presentes en

empresas, escuelas, en todo ámbito de negocio y deben trabajarse de manera integral

Por lo que se puede entender de que no hay puede haber innovación sin creatividad y
no se puede ver la creatividad sin no tenemos innovaciones estas se encargan de
potenciar la vida en las empresas y ofrecen eficacia y eficiencia. Ente4ndemos también
que estas son pilares en el desarrollo económico, productivo y competitivo a nivel
empresarial en la modernidad.
BIBLIOGRAFIA

 Lifeder. (15 diciembre 2022) Originalidad significados, sinónimos, antónimos,

ejemplos. Recuperado de: https://www.lifeder.com/
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 ¨innovacion¨Autor: Inés de Azkue. De: Argentina. Para Enciclopedia
Humanidades. Disponible en: https://humanidades.com/ Ultima edición: 23
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 Delaosa.co (S.F) Recuperado De: https://delaossa.co/creatividad-e-
innovacion/
 Murcia Cabra, H. H. (2015). Creatividad e innovación para el desarrollo
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 creatividad e innovación. Colombia: Universidad de la Salle, Facultad de
Ciencias Administrativas y contables.
 Villaseca Morales, D. (2014). Innovación y marketing de servicios en la era
digital. España: ESIC Editorial.