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Prueba 3° básico

Capítulo 9

PRUEBA DE MATEMÁTICA 3° BÁSICO

CAPÍTULO 9: PICTOGRAMAS Y GRÁFICOS DE BARRA

NOMBRE: ______________________________________________________

CURSO: _________ FECHA: _______________________ PUNTAJE: _______

I. Lee las siguientes preguntas y marca la alternativa correcta.

1. Observa el siguiente pictograma y responde

Kilos de cerezas consumidos


Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Cada = 1 kilo

¿En qué día se consumieron 2 kilos de cereza?

a) Lunes
b) Jueves
c) Martes
d) Miércoles
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Capítulo 9

Observa el siguiente pictograma y responde a las preguntas 2, 3 y 4

Partidos jugados por mes


Enero
Febrero
Marzo
Abril
Cada = 5 partidos

2. ¿Cuántos partidos de tenis se jugaron en enero?

a) 4
b) 8
c) 16
d) 20

3. ¿Cuántos partidos más se jugaron en marzo que en febrero?

a) 2
b) 3
c) 10
d) 15

4. ¿Cuántos partidos de tenis se jugaron durante los meses de enero, febrero y marzo?

a) 8
b) 16
c) 40
d) 50
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Observa el siguiente gráfico y responde las preguntas 5, 6 y 7.

5. ¿Qué verdura es la menos vendida?

a) Papa
b) Zapallo
c) Espinaca
d) Zanahoria

6. ¿De qué verdura se vendieron 12 kilogramos?

a) Papa
b) Zapallo
c) Espinaca
d) Zanahoria

7. ¿De qué verdura se vendieron 3 kilos menos que la zanahoria?

a) Papa
b) Zapallo
c) Espinaca
d) Zanahoria
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Capítulo 9

Observa el siguiente gráfico y responde las preguntas 8, 9 y 10.

8. ¿Cuántos estudiantes practican la flauta?

a) 3
b) 4
c) 5
d) 6

9. ¿Cuántos estudiantes practican algún instrumento?

a) 32 estudiantes
b) 33 estudiantes
c) 34 estudiantes
d) 35 estudiantes

10. ¿Cuál de los instrumentos obtuvo la mitad de votos que la guitarra?

a) Batería
b) Flauta
c) Violín
d) Piano
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II. Realiza las siguientes actividades.

11. Observa los datos de la tabla.

Pizzas vendidas durante 5 días


Día Marcas Total
Lunes 10

Martes 4

Miércoles 8

Jueves 2

Viernes 12

Utiliza la información de la tabla para completar un pictograma.


Dibuje 1 por cada 2 pizzas vendidas.

Pizzas vendidas durante 5 días


Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

Cada = ____ pizzas vendidas

12. En la campaña de reciclaje del Colegio “Planeta Verde” se recolectó la siguiente


cantidad de materiales:
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Campaña de reciclaje
Material Kilogramos
Cartón 9
Diario 7
Vidrio 3
Plástico 6

Utiliza la información de la tabla para completar el gráfico de barras.

Este gráfico está graduado de ___ en ___. Por lo tanto, el patrón de graduación es ___.

13. Observa los datos de la tabla.

En la empresa de telefonía trabajan personas de diferentes nacionalidades.


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Nacionalidades en la empresa
Nacionalidad Total
Chilena 18
Venezolana 9
Española 6
Colombiana 15

Utiliza la información de la tabla para completar el gráfico de barras.

18

15

12

Este gráfico está graduado de ___ en ___. Por lo tanto, el patrón de graduación es ___.

TABLA DE ESPECIFICACIONES

CAPÍTULO 9: PICTOGRAMAS Y GRÁFICOS DE BARRA


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Capítulo 9

Objetivo del Capítulo OA Puntaje


1. Usar datos de un pictograma simple /1
2. Identificar la frecuencia de un dato en un pictograma con escala /1
3. Calcular diferencias entre frecuencias en un pictograma con escala /1
4. Calcular frecuencias acumuladas utilizando un pictograma con escala /1
5. Identificar el dato de menor frecuencia en un gráfico con escala /1
6. Identificar un dato dada su frecuencia en un gráfico con escala 1 punto por /1
c/alternativa
7. Identificar datos a partir de diferencias entre frecuencias en un gráfico con correcta /1
escala
8. Identificar preferencias en un gráfico de barra horizontal con escala /1
9. Calcular el total de datos a partir de un gráfico de barra horizontal con 25 /1
escala
10. Identificar un dato a partir de la frecuencia de otro utilizando un gráfico de
/1
barra horizontal con escala
11. 0,5 x c/ categoría
Usar datos de una tabla para construir un pictograma a escala 0,5 x escala /3
12. 0,5 x título
Usar datos de una tabla para construir un gráfico de barra horizontal sin 0,25 x c/material
0,5 x c/ barra /4
escala
0,5 x graduación
13. 0,5 x título
0,25 x
Usar datos de una tabla para construir un gráfico de barra con escala c/nacionalidad /4
0,5 x c/ barra
0,5 x graduación
TOTAL /21

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