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2022

3° Básico
OA 9
MATEMÁTICA

UNIDAD 2

EVALUACIÓN
PROCESO

ESTUDIANTE

Completa los siguientes datos.

Nombre y Apellido: ______________________________________________________________


________________________________________________________________________________

Colegio: _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Curso: _____________________________ Fecha: _____________________________________


3° Básico Unidad 2
Evaluación de proceso OA 9

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3° Básico Unidad 2
Evaluación de proceso OA 9

¿Qué debes saber de la prueba?

 Tiene 10 preguntas.
 Todas sus preguntas son de selección única. En cada una de ellas, marca sólo
una alternativa.
 Todas las respuestas se deben marcar en la hoja de respuestas.

¿Qué debes considerar para responder la prueba?

 Usar solo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.
 No usar calculadora ni otro tipo de apoyo.
 Para resolver la prueba el tiempo máximo es de 80 minutos.

¿Cómo completar la hoja de respuestas?

 Escribir tu nombre, curso y colegio usando los espacios indicados.


 Escribir y marcar el RUT, pintando completamente los círculos o letras que
correspondan.
 Las alternativas marcadas en la prueba, se traspasan a la hoja de respuestas,
marcando con una X el recuadro de la alternativa que consideres correcta.

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Evaluación de proceso OA 9

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Responde las preguntas marcando con una X sobre la alternativa correcta.

1. El mes de marzo tiene 31 días. Si los agrupamos por semanas de 7 días. ¿Cuántos días
quedan sin agrupar?

En caso necesario, representa y/o realiza tus cálculos.

a. 31 días
b. 7 días
c. 4 días
d. 3 días

2. 58 dulces que se deben repartir en 9 cajas de sorpresas para un cumpleaños, en


cantidades iguales. ¿Cuántos dulces se pueden colocar en cada caja?

En caso necesario, representa y/o realiza tus cálculos.

a. 4 dulces
b. 6 dulces
c. 9 dulces
d. 58 dulces

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3. ¿Cuál es el divisor que se representa en la siguiente resta sucesiva?

24 – 8 = 16
16 – 8 = 8
8–8 = 0

En caso necesario, representa y/o realiza tus cálculos.

a. 24
b. 16
c. 8
d. 0

4. En la siguiente división, ¿cuál es el número incógnito?


5 : ¿? = 5

a. 25
b. 5
c. 1
d. 0

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5. ¿Cuál representación corresponde a 8 • 4?

a. 4

b. 8 4

1 2 5 6
c.
3 4 7 8

d. 4 4 4 4 4 4 4 4

6. Alejandro tiene 50 galletas y las agrupará en grupos de 6, ¿cuántos grupos puede


formar?

a. 2
b. 7
c. 8
d. 9

7. Al repartir en partes iguales 24 naranjas en 3 canastas. ¿Cuántas naranjas se colocan en


cada una de ellas?

a. 3
b. 8
c. 11
d. 24

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8. Cuenta la cantidad de caras y responde

¿Cuántos grupos iguales están representados en este arreglo bidimensional?


a. 12 grupos.
b. 4 grupo.
c. 3 grupos.
d. Solo 1 grupo.

9. ¿Qué número está tapado en la siguiente división?

:3=9

a. 27
b. 21
c. 6
d. 3

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10. ¿Qué representación permite resolver la siguiente división?


15 : 6

a. c.

Se forman 3 grupos Se forman 2 grupos y sobran 3

b. d.

Se reparten 2 elementos en cada Se reparte 1 elemento en cada grupo y


grupo. quedan 9 elementos sin repartir.

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