I.E.

1244 MICAELA BASTIDAS

"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia" MATEMÁTICA

Semana: 12 Fecha: 31/05/21

" CALCULAMOS INGRESOS Y GASTOS FAMILIARES HACIENDO USO DE NÚMEROS

ENTEROS "
COMPETENCIA Resuelve problemas de cantidad.
Calcular los ingresos familiares y gastos para el equipamiento de un kit de bioseguridad familiar,
PROPÓSITO
haciendo uso de números enteros.
EVIDENCIA Resolver las situaciones con expresiones numéricas de números enteros.

SABERES PREVIOS

¿Cómo representábamos grados bajo cero y grados sobre cero?

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¿Cómo representaríamos ingresos y gastos familiares?

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SITUACION PROBLEMATICA:

Una familia está compuesta por seis personas, los padres ganan quincenalmente S/750 cada uno; y compran cada
mes un kit de bioseguridad compuesto por: 6 mascarillas de tela, a S/10 cada una; 3 litros de alcohol, a S/10 cada
uno; y 4 litros de lejía, a S/5 cada uno, para prevenir el contagio de la COVID-19. Si por la venta mensual de 4 cuyes
reciben S/30 por cada uno, ¿Cuáles son los ingresos y gastos de la familia?

Identifiquemos los ingresos y egresos familiares en haciendo uso de números enteros. Elaboremos y completemos las
siguientes tablas en el cuaderno

Asegurémonos de realizar nuestros cálculos haciendo uso de distintas estrategias y procedimientos que consideremos
convenientes, por ejemplo, para saber el gasto de las mascarillas de tela:
 I.E. 1244 MICAELA BASTIDAS
"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia" MATEMÁTICA

RESPONDEMOS
¿Cuánto ganan mensualmente la mamá y papá juntos?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………
¿Cuánto se obtiene por la venta de los cuatro cuyes?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………
¿A cuánto asciende el ingreso familiar total?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………
¿Cuánto es el egreso de la familia en el kit de bioseguridad?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………

DESARROLLO:

ACTIVIDAD A REALIZAR

PROBLEMA 1:
Calculemos en una hoja los ingresos familiares y gastos para el equipamiento de un kit de bioseguridad en
nuestra familia, usando adiciones y sustracciones con números enteros.

CRITERIOS DE EVALUACION
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD
¿Qué puedo hacer
Estoy en proceso
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Lo logré para mejorar mis
de lograrlo
aprendizajes?
Identifiqué datos del problema y las relacioné entre sí.

Transformé las relaciones encontradas a expresiones

numéricas que incluyen números enteros u operaciones
de adición y sustracción o multiplicación y división con
números enteros.
Exprese con diversas representaciones y lenguaje
numérico mi comprensión sobre los números enteros, así
como la adición y sustracción o multiplicación y división
con números enteros. Usé este entendimiento para
interpretar un problema según su contexto.
Empleé estrategias y procedimientos diversos para
ordenar números enteros y ubicarlos en la recta
numérica, así como realizar operaciones de adición y
sustracción o multiplicación y división con números
enteros.

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