COLEGIO SAN VICENTE DE PAUL”

DOCENTE: MARÍA CELINA INFANTE.

GRADO 5º: B, C, D

SEGUNDO CICLO: NIVEL PRIMARIO

TURNO: TARDE

ÁREA: LENGUA PERÍODO: desde….31/5/21

TÍTULO: ESCRITORES Y LECTORES DE CUENTOS.

HOLA MIS QUERIDOS NIÑOS!!

NOS TOCA COMENZAR A ENSEÑAR NUEVAMENTE DE FORMA VIRTUAL, ESPERO DE
CORAZÓN QUE USTEDES Y SUS FAMILIAS SE ENCUENTREN BIEN DE SALUD.
NOS UNIMOS EN ORACIÓN POR TODOS AQUELLOS QUE PARTIERON A LA CASA DEL
SEÑOR, PRODUCTO DE ESTA PANDEMIA.
Y PIDO HUMILDEMENTE QUE TODOS USTEDES SE CUIDEN MUCHO.

DESAFÍO: Producir un cuento maravilloso y armar una carpeta literaria para luego compartir en
casa con nuestra familia y en el Colegio con nuestros compañeros.

ARMAR UNA CARPETA LITERARIA CON CARÁTULA, E IR COLOCANDO TODAS LAS

PRODUCCIONES Y TAREAS QUE LA SEÑORITA INDIQUE.(PUEDEN PONER LAS DOS
PRODUCCIONES QUE YA TIENEN)

SERÁ LA EVIDENCIA QUE DEBERÁN MOSTRAR A LA SEÑO, CON SUS TRABAJOS, CADA
VEZ QUE SEA SOLICITADO.(FOTOS DE LOS TRABAJOS)

LAS EVIDENCIAS DE LENGUA, SERÁN ENVIADAS AL MAIL DE LA SEÑORITA CELINA

(cely-67@hotmail.com). No al teléfono particular.

1-Lean el Cuento del “Juez Sabio” y el cuento que escribieron en clase.

2-Luego de leer a conciencia en voz baja y luego en voz alta, pensar cuál es la intención de cada
texto.

3-Advertimos que los dos tienen la misma Intención: ENTRETENER, al que está leyendo el
cuento.

4-Así podemos descubrir que hay diferentes textos y diferentes intenciones o propósitos.

5-Leé atentamente la siguiente información y realizá los puntos 2- a y 2- b y el punto 3- a

-LOS PROPÓSITOS DE LOS TEXTOS.

6- APRENDÉ MÁS…

a-Un texto informativo, tiene la intención es informar.

b-Un texto literario como los cuentos, las obras de teatro o una carta tienen la intención de
entretener o comunicar estados de ánimo.

c-Un texto apelativo tiene la intención de llamar nuestra atención para que hagamos algo.

d-Un texto instructivo tiene la intención de enseñarnos como hacer algo.

MIRÁ EL CUADRO Y LEÉ ATENTAMENTE.

7-Buscá, recortá y pegá un ejemplo de cada texto, colocá :

 TIPO DE TEXTO:…………………………………..
INTENCIÓN:…………………………

EJEMPLO: TIPO DE TEXTO: LITERARIO INTENCIÓN : ENTRETENER

8-ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE

Para comunicarnos lo hacemos de distintas maneras, de acuerdo a la intencionalidad del hablante.

EL HABLANTE ES LA PERSONA QUE EMITE UN MENSAJE.

a-Leé atentamente la información.

9-TRANSFORMÁ LA SIGUIENTE ORACIÓN EN:

a-Blancanieves sintió miedo (Enunciativa Afirmativa)

a- Enunciativa Negativa: Blancanieves no sintió miedo

b-¡El bosque era inmenso y oscuro!( Exclamativa)

b- Interrogativa: Usa las signos de ¿?.......................................................

c-Conozco a la princesa.(Enunciativa Afirmativa)

c-Dubitativa: Usa palabras como quizás, tal vez, a lo mejor.

…………………………………………………………………………………

c-Desiderativa: Usa palabras como ojalá, desearía,quisiera.

…………………………………………………………………………………

10-PRODUCÍ ORACIONES TENIENDO EN CUENTA LA ACTITUD DEL HABLANTE.(Una de cada

una)

11-BUSCÁ, RECORTÁ Y PEGÁ TITULARES DE DIARIOS O REVISTAS QUE SEAN

ORACIONES ENUNCIATIVAS AFIRMATIVAS , Y ORACIONES ENUNCIATIVAS
NEGATIVAS.(Esta tarea va en la carpeta literaria)