Unidad 3- Genética

Tarea 3– Analizar

Brayan Esteban Lozano – Código 1001045306

Biología Celular y Molecular

Grupo: 36

Tutor: María Eugenia Barriga

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias de la Salud, Tecnología en Radiología e Imágenes Diagnosticas
2022
Introducción

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Las células se reproducen por la duplicación de su contenido genético y la división de su
citoplasma; este ciclo de división celular es el medio fundamental por el cual todos los
organismos vivientes son propagados. El ciclo celular es uno de los procesos biológicos
más estudiados, y a pesar de los grandes avances en su investigación, aún quedan
incógnitas de cómo este es controlado por las diversas moléculas que participan en
dicho ciclo.

En el presente trabajo se hará un análisis del artículo del Covid- 19 (SARS-CoV-2) y por
último la aplicabilidad de estas respuestas del organismo a las diferentes proteínas que
regulan la glucosa; así como también se realizará un ejercicio de la aplicación del cuadro
de Punnett y de la estructura de ADN y ARN, para determinar las diferentes
proporciones fenotípicas y genotípicas de los posibles descendientes como resultado del
entrecruzamiento .

1: Lea el documento asignado en el foro de aprendizaje, realice el análisis respectivo

según las indicaciones dadas y responda las preguntas formuladas.

Este articulo nos habla de la pandemia que vivimos hace más de año y medio que es el
SARS-CoV-2, que empezó en Wuhan china, donde se presenta una neumonía de origen

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no especificado, y que además se empezó a propagar de forma muy rápida, y alta
mente contagioso, que afecta a los diferentes sistemas: respiratorio, gastrointestinal,
hepático y nervioso central, Las características clínicas de COVID-19 son variadas, las
que pueden manifestarse desde una infección asintomática hasta una neumonía leve a
severa.

Este virus se trasmite de persona a persona por contacto de góticas de saliva que
quedan en el ambiente. El periodo de incubación del virus oscila entre 2 y 14 días,
presentándose la aparición de síntomas aproximadamente al 5to día, Los principales
síntomas incluyen fiebre, tos seca, mialgia, fatiga y dificultad respiratoria; y en menor
medida, diarrea, náuseas y vómitos, Sin embargo, los adultos mayores y pacientes con
comorbilidades subyacentes, tales como, hipertensión, enfermedad pulmonar
obstructiva crónica, diabetes y/o enfermedad cardiovascular, pueden desarrollar cuadros
de mayor gravedad como síndrome de dificultad respiratoria aguda y shock séptico, los
que, podrían conducir incluso a la muerte.

El sars-cov-19 no fue la primera infección por covid en humanos, el primero fue SARS-
CoV data de noviembre de 2002 en la provincia China de Guangdong, en donde los
pacientes presentaban síntomas respiratorios tanto inferiores y superiores que dejo
también una tasa alta de mortalidad.

1. Biología de Coronavirus
Respuesta: Este es el virus SARS-CoV-2. Su nombre se deriva de las siglas en inglés
para coronavirus 2 del síndrome respiratorio agudo severo.

Quizás lo has escuchado llamar como “coronavirus” o COVID-19.

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Los coronavirus son en realidad toda una familia de virus que incluyen al SARS-CoV-2.y
COVID-19 es el nombre de la enfermedad causada por este virus.

Los coronavirus infectan a los humanos y a otros animales. En los humanos, pueden
causar el resfriado común, y en algunos casos enfermedades respiratorias más severas.

Todos los coronavirus, incluido el SARS-CoV-2, tienen un genoma compuesto por una
sola hebra de ARN la cual está rodeada por una membrana compuesta por lípidos y
proteínas. A esta membrana se le llama la envoltura
Los coronavirus llevan su nombre por lo que parece una corona hecha de picos de
proteínas que sobresalen de su envoltura.

Los coronavirus entran al cuerpo mayormente a través de la boca o de la nariz. Una vez
dentro del cuerpo, el virus tiene que entrar en una célula. Los picos en la envoltura del
virus se adhieren a proteínas específicas en la superficie de la célula.

Esto hace que la membrana del virus se una con la membrana de la célula, liberando el
genoma de ARN del virus dentro de la célula.

Los ribosomas de la célula traducen el ARN del virus en proteínas, entre éstas, la ARN
polimerasa viral.

La ARN polimerasa transcribe el ARN del virus haciendo más copias de ARN que también
son traducidas a proteínas. También hace más copias del genoma del virus.

El nuevo genoma y las nuevas proteínas virales se combinan para formar un nuevo virus
que es empaquetado en una envoltura formada a partir de la membrana de la célula.

Los nuevos virus viajan a la superficie de la célula y son liberados.

Estos virus pueden infectar a otras células o pueden salir del cuerpo en mucosidad o en
gotas de saliva. Todo esto puede pasar aun cuando la persona no se sienta enferma ni
muestre síntomas de la enfermedad.

La fiebre o la tos suelen ser señal de que el sistema inmunológico está combatiendo la
infección.

La producción de nuevos virus continúa hasta que el sistema inmunológico elimina la

infección evolución

2. Concepto de Patogénesis

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Respuesta: La patogénesis o patogenia es el proceso por el cual se desarrolla una
enfermedad o trastorno. Puede incluir factores que contribuyen no solo a la aparición de
la enfermedad o trastorno, sino también a su progresión y mantenimiento

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2:En el OVA – Genética- desarrolle la actividad del cuadro de Punnett (leyes de Mendel)
y de la estructura de ADN y ARN.

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7
3. Con relación a las leyes de Mendel, realice el siguiente problema de
entrecruzamiento:

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Los alelos dominantes se representan con letra mayúscula y los recesivos con letra
minúscula: cabello oscuro (A), cabello claro (a), cabello liso (B), cabello rizado (b).

Con ayuda del siguiente cuadro de Punnett, realice el entrecruzamiento entre padre de
cabello oscuro y liso (ambos genotipos heterocigotos) y madre de cabello claro y crespo
(ambos homocigotos).Indique las proporciones fenotípicas y genotípicas con de los
posibles descendientes como resultado del entrecruzamiento. Una vez realizado
compártalo en el foro.

Madre Padre ab

AaBb 25% Cabello oscuro y liso

AB
Aabb 25% Cabello oscuro y
Ab rizado
aaBb 25% Cabello claro y liso
aB
aabb 25% Cabello claro y rizado
ab

4.. A partir de la siguiente secuencia de ARNm organizado en tripletas, realice las

siguientes actividades: 5’ ACC AUG UCC ACA UUC CCA GUG CUU GCG GAA GAU AUC
CCG CUA AGA GAG AGA CAU GUC AAA GAG GCU GCU GCU GUU GCU GCU GCU GAG
CAU GGG CGG GAC AUG GGC AUC CAA GGA GCC GCU UCG GCC ACG GUG CCG CCC
CAU CAA UGC CAC CCU GGC UGU GGA GAA GGA GGG CUG CCC UAG GUG 3’

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A). AUG.

b). Traducción secuencial (aminoácidos)

Metionina, serina, treonina, fenilalanina, prolina,valina, laucina, alanina, ácido
glutamico, ácido aspartico, isoleucina, prolina, leucina, arginina, ácido glutamico,
arginina, histidina, valina, lisina, ácido glutamico, alanina, alanina, alanina,
valina,alanina, alanina, alanina, ácido glutamico , histidina, glicina , arginina, ácido
aspartico,meionina, glicina, isoleucina, glutamina, glicina, alanina,alanina, serina,
alanina, treonina, valina,prolina, prolina, histidina, glucamina, cisteina, histidina,prolina,
glicina, cisteina, glicina, ácido glutamico, glicina, glicina, valina, prolina, prolina,
histidina, glutamina, cisteina, histidina, prolina, glicina, ácido glutámica, glicina, glicina,
leucina, prolina, leucina, valina.

c). UAG

d) Gonadotropina corionica humana

Función: Es la encargada del proceso relacionado con la reproducción, es decir de
estimular la maduración del ovulo y consiguiente dar forma a la placenta para que así el
embrión pueda desarrollarse en el útero.
Importancia: Es de gran importancia en el caso de las mujeres para administrar los
factores nutricionales y estimular la producción de cantidades necesarias de otras
hormonas para el embrión y en los hombres un marcador tumoral esencial en cáncer
testicular.

e) la secuencia de ADN:

TAC AGG TGT AAG GGT CAC GAA CGC CTT CTA TAG GGC GAT TCT CTC TCT GTA CAG
TTT CTC CGA CGA CGA CAA CGA CGA CGA CTC GTA CCC GCC CTG TAC CCG TAG GTT
CCT CGG CGA AGC CGG TGC CAC GGC GGG GTA GTT ACG GTG GGA CCG ACA CCT CTT
CCA CCC GAC GGG ATC CAC

Conclusiones
 El ciclo de división celular es un proceso importante en todas las funciones
celulares.

 El conocimiento y comprensión de las bases biológicas, genéticas y moleculares de

SARS-CoV-2 permite visualizar los tipos de respuesta inmunológica y en este
margen de ideas nos permite la posibilidad de establecer agentes farmacológicos o

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 la generación de inmunobiologicos que puedan ayudar contrarrestar los efectos
patogénicos de la enfermedad.

 La relevancia del proceso del ciclo de división celular, ya que el desarrollo y

progresión del cáncer, suele estar vinculado a una serie de cambios en la actividad
de los reguladores del ciclo celular.

 La importancia de la aplicación de cuadro de Cuadro de Punnett para determinar

la probabilidad de las proporciones fenotípicas y genotípicas de los descendientes
como resultado del entrecruzamiento.

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11
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SARS Cov Y PANDEMIA DE SINDROME RESPIRATORIO AGUDO COVID 19

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