TRAYECTO I TRAMO PROYECTO I

2 Análisis de situación de salud según con-

diciones de vida
UNIDAD CURRICULAR HORAS SEMANALES
Cultura e Identidad 3 hrs.
CONTENIDO

En esta unidad el estudiante tendrá la posibilidad de concebir las diversas

manifestaciones culturales que en Venezuela se generan como realidades
susceptibles de ser analizadas desde un enfoque políticamente pertinente
para la promoción de la salud y la calidad de vida. Se tendrá presente la con-
sideración epistemológica del concepto de Estructura Social, Sistema Social,
Sociedad, Cultura, Identidad y Salud como abstracciones teóricas que parten
de la comunión de saberes entre la realidad productora de conocimientos en
salud, desde un fundamento consuetudinario específico y desde quienes for-
malizan tal construcción teórica desde la Academia.
Para establecer tal formalización la unidad se han esquematizado en dos mo-
mentos esenciales. Estos se consideran como la construcción social del con-
cepto de cultura, pasando por las diversas aproximaciones epistemológicas
desde la sociología, la antropología, y la psicología social (I), siguiendo con
un acercamiento a las diversas construcciones de la salud como proceso so-
cial (II).

Tema 1. La construcción social del concepto de Cultura

 Conceptos de sistema, estructura social, sociedad, cultura, identidad
y modos de vida.
 Diferencias entre los conceptos de sistema, estructura social, socie-
dad, cultura, identidad y modos de vida.

Tema 2. La Salud como Proceso Social.

 Comparaciones entre algunas concepciones de vida y muerte confor-
me a los procesos cosmovisiones de salud y enfermedad existentes
en Venezuela
 Representaciones socioculturales de la enfermedad y estrategias para
prevenir y curar.