UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES

LICENCIATURA EN INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN
GUÍA DE ACTIVIDAD N° 4
(TAREA / PRÁCTICA, LABORATORIOS, ETC.)

Facilitador(a): Ing. Yuraisma Moreno Asignatura: Fundamentos de SI

Estudiante: _________________________________ Fecha: 9/5/23 Grupo:2IF121

A. TÍTULO DE LA EXPERIENCIA: Taller No.1: Las Cinco Fuerzas de Porter

B. TEMAS:
Capítulo III. Tecnología de Información y ventaja competitiva.

C. OBJETIVO(S):
 Analizar el nivel de competencia de nuestra organización mediante el modelo de las cinco
fuerzas de Porter.
 Entender cómo las empresas están utilizando los sistemas y la tecnología de información para
obtener ventaja competitiva.

D. METODOLOGÍA: investigación en la web, mapas mentales online.

E. PROCEDIMIENTO O ENUNCIADO DE LA EXPERIENCIA:

1. Investigue y defina qué es ventaja competitiva.
2. Realice un mapa mental digital sobre esta temática. Use una herramienta web para hacer el mapa
mental.
3. Lea y analice el material entregado en clase sobre el modelo de las Cinco Fuerzas de Porter.
Aplíquelo haciendo un análisis para una empresa local o internacional de tecnología. Represéntelo
gráficamente. Concluya al respecto en un breve párrafo.

F. RECURSOS:
Internet, computadora, bibliografía recomendada.

G. RESULTADOS:
Documento digital (MS Word) y presentación magistral en clases.
.

H. CONSIDERACIONES FINALES:
Opinión del estudiante sobre el logro del objetivo y el desarrollo de la asignación.

I. BIBLIOGRAFIA:
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES
LICENCIATURA EN INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN
GUÍA DE ACTIVIDAD N° 4
(TAREA / PRÁCTICA, LABORATORIOS, ETC.)
 Laudon, Kenneth; Laudon, Jane P. Sistemas de información Gerencial. México. Pearson Prentice
Hall.
 O´Brien, James; Marakas, George.Sistemas de Información Gerencial. México. Mc Graw Hill.
 Lardent ,Alberto R. Sistemas de información para la gestión empresaria. Pearson Prentice Hall.
 Effy Oz. Administración de sistemas de información. Thomson Learning.

J. RÚBRICAS:
 Asignación en grupos de proyectos.
 Para presentar y sustentar en clases.
 Subir el documento al aula virtual.
 Valor 100 ptos.
 Fecha de entrega: 10/5/23

Indicadores de Evaluación Ponderación Evaluación

1.Presentación
1.1 Presentación del documento escrito. 10%
2. Contenido e Investigación
2.1. Comprende lo expuesto en los objetivos de esta 30%
asignación y del tema en estudio. Cumple con el contenido
sugerido.
2.2 Hay evidencias de recopilación y análisis de la
información.
3. Asertividad y aplicación del modelo. 40%
4. Aportes del autor.
5. Consideraciones finales y conclusiones. 20%