UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA

COMPUTACION APLICADA
PORTAFOLIO
Nombres: CHRISTIAN ALBERTO MOSQUERA A.
Docente: ING. MAURICIO PRADO ORTEGA
Curso: 6 NIVEL A
Seccin: NOCTUNA
Ao Lectivo:

2016

SYLABUS

Computacin Aplicada I

Computacin Aplicada I
Sylabus:

UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIA EMPRESARIALES

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA
SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura:
COMPUTACIN APLICADA I
Eje Curricular de la Asignatura: Bsica.
Horas presenciales teora: 72 horas
Horas presenciales prctica: 8 horas
Horas atencin a estudiantes: 64 horas
Fecha de Inicio:
01 de Mayo de 2016
Prerrequisitos:
Correquisitos:

Cdigo de la Asignatura:
CA. 6.03
Ao:
2016 (Primer Semestre)
Ciclo/Nivel: Sexto Nivel
Nmero de crditos:
5 Crditos
Horas trabajo autnomo:
120 horas
Fecha de Finalizacin:
03 de Septiembre 2016

2.- FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA

La Computacin permite al estudiante del rea contable interactuar con las
herramientas informticas para desarrollar habilidades y destrezas en el manejo de
programas utilitarios y sistemas contables computarizados que utilizar en la vida
profesional; por tanto, conocer la tecnologa y utilizarla ya no se constituye ningn
privilegio. Por el contrario, se ha convertido en una necesidad. El uso de la tecnologa
es un factor determinante en los niveles de eficiencia, competitividad tanto a

nivel empresarial como personal. Nuestra Universidad interesada por los cambios
globalizadores en materia educativa y consciente de la necesidad de impulsar el
aprendizaje y el buen uso de las herramientas computacionales e informticas, ha
suscitado la participacin activa del estudiante junto con el docente en el uso vasto
de la tecnologa dentro de sus actividades acadmicas. Por tanto los estudiantes de la
carrera

deben

conocer

manejar

adecuadamente

herramientas

informticas, plasmndolas en el desarrollo eficaz y eficiente de sus labores

acadmicas, ya sea en actividades de logro personal, grupal y en la vinculacin con la
comunidad. Esto le permitir al estudiante considerarse competente en el mbito
profesional.

3.- OPERACIONALIZACION DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL

DE EGRESO
3.1 Objeto de estudio de la asignatura
Aplicacin de herramientas de gestin informticas para facilitar su integracin en los
procesos contables de una organizacin como soporte para validar los resultados de
un ejercicio econmico.
3.2 Objetivo de la asignatura
Desarrollar en los estudiantes conocimientos y habilidades en el manejo de las
herramientas de ofimtica con el fin de integrarlas en el proceso contable de una
organizacin de manera que esto beneficie su buen desenvolvimiento en el campo
profesional y personal y de como resultado de su aprendizaje el intercambio de
informacin digital.
3.3 Relacin de la asignatura con los resultados de aprendizaje
RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CONTRIBUCIN
PERFIL DE EGRESO
(alta, media, baja)

Conceptualizacin Bsica de la estructura del Computador como

herramienta tecnologica, as como su funcionamiento, con la BAJA
identificacin de sus perifricos.
Administracin y Configuracin del Sistema Operativo Windows
MEDIA
como interfaz entre Usuario Computador.
Nocin metdica de cada uno de los componentes del software
utilitario de la plataforma Windows para ayudar al rendimiento
MEDIA
del computador en el uso correcto de las aplicaciones bajo el
entorno de esta plataforma
Domino del uso y aplicacin del Procesador de Texto (Word) como
herramienta de gestin documental
MEDIA

3.4 Proyecto o producto de la asignatura:

AL

Proyecto No. 1: Elaborar un trabajo bibliogrfico que identifique las ventajas

existentes entre los sistemas operativos ms utilizados por las empresas sean estas
naturales o jurdicas
Proyecto No. 2: Aplicar los destrezas adquiridas con las herramientas del Software
Utilitario para mejorar el rendimiento del computador en el Sistema Operativo
Windows a travs de la publicacin de un blog en Internet.
4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES:
4.1 Estructura de la asignatura por unidades:
UNIDAD
1:

CONCEPTOS
BASICOS,
CONCEPTOS
GENERALES
DE
SISTEMAS
DE
INFORMACIN

2: WINDOWS, ACCESORIOS DE
CONTROLES

3: PROGRAMAS UTILITARIOS

4:

PROCESADOR
DE
PALABRAS, MODULOS DEL
SISTEMA

CONTENIDOS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

La Informacin, Hardware y Software,

Telecomunicaciones y redes, Comercio
Electrnico

Conceptualizacin
Bsica
de
la
estructura del Computador como
herramienta tecnologica, as como su
funcionamiento, con la identificacin de
sus perifricos.
Administracin y Configuracin del
Sistema Operativo Windows como
interfaz entre Usuario Computador.
Nocin metdica de cada uno de los
componentes del software utilitario de la
plataforma Windows para ayudar al
rendimiento del computador en el uso
correcto de las aplicaciones bajo el
entorno de esta plataforma

Sistema Operativo,
Windows

El

Entorno

Antivirus,
Compresores
y
Descompresores, Programas Utilitarios
del Sistemas Windows, Programas
complementarios

Definicin,
funcin,
utilidades,
Creacin, edicin y formateo de
documentos: Manejo de fuentes,
prrafos, mrgenes., Puesta a punto
de impresin., El men insertar:
Portadas, saltos de pgina, tablas,
imgenes, hipervnculos, marcadores,
encabezados, pie de pgina, letra
capital, ecuaciones, smbolos., El men
Referencias: Tabla de contenido,
agregar texto, insertar nota de pie,
insertar cita, insertar ndice., El men
correspondencia., Word y los entornos
virtuales de trabajo colaborativo

Domino del uso y aplicacin del

Procesador de Texto (Word) como
herramienta de gestin documental

4.2 Estructura detallada por temas:

UNIDAD I: LOS SISTEMAS DE INFORMACIN
SEMANAS
ESTUDIO

DE

TEMAS

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

CONTENIDOS
1.1.1 Definicin
1.1.2 Dato vs. Informacin
1.1.3 El papel de la informacin, del
conocimiento
y
de
las
tecnologas de la informacin.
Importancia para la toma de
decisiones.
1.1.4 El valor de la informacin
1.1.5 Los gerentes y la informacin

Semana

1:

1.1 La Informacin
03/Octubre/2016 08/Octubre/2016

1.2.1 Sistemas informticos

1.2.2 Tecnologas
de
entrada,
almacenamiento y salida
1.2.3 Definicin y clasificacin del
software
1.2.3.1 Software de control
1.2.3.2 Software de aplicacin
Semana
2:
1.2.4
Tendencias tecnolgicas de
hardware y software
1.2
Hardware y Software
10/Octubre/2016 15/Octubre/2016

1.3.1
1.3.2
1.3.2.1
1.3.2.2
1.3
Telecomunicaciones y Redes
1.3.2.3
17/Octubre/2016 1.3.2.4
22/Octubre/2016
Semana

3:

La empresa en red
La revolucin de
Aplicaciones
La Web 1.0
La Web 1.x
La Web 2.0
La Web 3.0

Internet.

De
ensayo:
(Conocimiento
Previo,
Recirculacin de la
Informacin,
repeticin activa de
los contenidos),
Elaboracin (crear
analogas,
parafrasear, tomar
notas no literales,
responder
preguntas)
Conferencia
o
Exposicin.
Organizacin
de
Cuadros
Comparativos,
esquemas,
o
diagramas
Proyeccin.
Debate de criterios.

Elaboracin (crear
analogas,
parafrasear, tomar
notas no literales,
responder
preguntas)
Conferencia
o
Exposicin.
Organizacin
de
Cuadros
Comparativos,
esquemas,
o
diagramas
Proyeccin.
Debate de criterios.
Mapa Conceptual
Conferencia
Exposicin.
Organizacin
Cuadros
Comparativos,
esquemas,
diagramas
Proyeccin.
.

HORAS

o
de
o

1.4.1.1 Fundamentos del comercio electrnico

1.4.1.2 Tipos de comercio electrnico
1.4.1.2.1
B2C
1.4.1.2.2
B2B
1.4.1.3 Mercados de comercio electrnico
Semana

4:

1.4
Comercio Electrnico
24/Octubre/2016 29/Octubre/2016

De
ensayo:
(Conocimiento
Previo,
Recirculacin de la
Informacin,
repeticin activa de
los contenidos)
Conferencia
o
Exposicin.
Organizacin
de
Cuadros
comparativos
o
esquemas
Proyeccin.
Resumen

UNIDAD II: SISTEMA OPERATIVO WINDOWS

SEMANAS
ESTUDIO

Semana

DE

TEMAS

5:
2.1 Sistema Operativo

31/Octubre/2016 05/Noviembre/2016

Semana

6:

7:

14/Noviembre/2016
19/Noviembre/2016

2.1.1
2.1.2
2.1.3

2.2 El Entorno Windows

07/Noviembre/2016
12/Noviembre/2016

Semana

CONTENIDOS

2.2.1
2.2.2
2.2.3

2.2 El Entorno Windows 2.2.4

2.2.5
Semana

8:

21/Noviembre/2016
26/Noviembre/2016

Definicin, funcin, utilidades

Categoras de los Sistemas
Operativos
Clases de sistemas Operativos

Descripcin general
Elementos del
escritorio:
ventanas, mens, conos
Personalizacin del entorno de
trabajo:
Escritorio,
fondo,
protectores de pantalla

Administracin
Bsqueda

de

archivos:

El
panel
de
control:
Configuracin de hardware y
software

2.2 El Entorno Windows

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

HORAS

De
ensayo:
(Conocimiento
Previo,
Recirculacin de la
Informacin)
Organizacin
de
Cuadros
comparativos
o
esquemas
Conferencia
o
Exposicin

Conferencia
o
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio prctico.
De
ensayo:
(Repeticin activa
de los contenidos),

Conferencia
o
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio prctico.
De
ensayo:
(Repeticin activa
de los contenidos),
Conferencia
o
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio prctico.
De
ensayo:
(Repeticin activa
de los contenidos)

UNIDAD III: PROGRAMAS UTILITARIOS

SEMANAS
ESTUDIO

DE

TEMAS

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

HORAS

Semana

9:

05/Diciembre/2016
10/Diciembre/2016

Semana

3.1.1 Definicin, y categoras de

virus informticos.
3.1.2. Clases de Antivirus.
3.1.3 Malware, Spyware.

10:

18 al 23 de julio

3.1 Programas Antivirus

3.2
Compresores
Descompresores.

3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.4
3.2.5

Win ZIP
Win Rar
7 Zip
Peazip
Freeupx

01 al 06 de agosto

Proyeccin.
Ejercicio prctico.
4

3.4.1 Paint.
3.4.2 Comandos DOS.
3.4.3 Bloc de Notas.
3.4.4 Internet Explorer
3.4.5 Windows Media , Movie
Maker

3.4
Programas
complementarios

Proyeccin.
Ejercicio prctico.

3.3.1 Desfragmentador de Disco

3.3.2 Informacin del sistema
3.3
Programas Utilitarios
3.3.3 Restauracin del sistema
del Sistemas Windows 3.3.4 Liberador de espacio en Disco

25 al 30 de julio

De
ensayo:
(Conocimiento
Previo)
Proyeccin.
Ejercicio prctico.

Proyeccin.
Ejercicio prctico.
4

UNIDAD IV: PROCESADOR DE PALABRAS.

SEMANAS
ESTUDIO

DE

TEMAS
4.1.1

4.1.2
4.1.3
4.1 Definicin, funcin, utilidades

08 al 13 de agosto

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

CONTENIDOS
Descripcin de Barras
herramientas,
El Men Archivo
Proteccin de Documentos

de

Manejo de fuentes, prrafos,

mrgenes.
4.2.2
Puesta a punto de impresin,
4.2 Creacin, edicin y formateo orientacin, columnas
de documentos:

4.3
15 al 20 de agosto

4.2.1

El men insertar:

4.3.1
4.3.2
4.3.3
4.3.4
4.3.5
4.3.6
4.3.7
4.4.1
4.4.2
4.4.3

22 al 27 de 4.4
agosto

El men Referencias:

4.503 de El men correspondencia 4.5.1

29 agosto al
4.5.2
septiembre

Conferencia
o
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio prctico.
De
ensayo:
(Repeticin activa
de los contenidos),
Conferencia
o
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio prctico.
De
ensayo:
(Repeticin activa
de los contenidos),

Portadas,
Saltos de pgina,
Tablas,
Imgenes,
Hipervnculos, y Marcadores,
Encabezados, pie de pgina,
letra capital,
Ecuaciones, smbolos

Conferencia
o
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio prctico.
De
ensayo:
(Repeticin activa
de los contenidos),

Tabla de contenido.
Agregar texto,
Insertar nota de pie, insertar cita,
insertar ndice.

Conferencia
o
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio prctico.
De
ensayo:
(Repeticin activa
de los contenidos),

Sobres y etiquetas
Seleccin de destinatarios

Conferencia
Exposicin
Proyeccin.

HORAS

Ejercicio prctico.
De
ensayo:
(Repeticin activa
de los contenidos),

4.6

4.6.1 Entorno virtual

4.6.2 Trabajo colaborativo
Word y los entornos virtuales
de trabajo colaborativo.

Conferencia
o
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio prctico.
De
ensayo:
(Repeticin activa
de los contenidos),

5.- METODOLOGIA
a) Mtodos de enseanza._ De acuerdo a la temtica propuesta, los mtodos y
tcnicas que se utilizaran en las clases sern:
Mtodos: En el aula de clase o laboratorio de computacin se utilizaran diferentes
metodologas entre ellos el mtodo expositivo, inductivo, deductivo, problmico.
Tcnicas: Para un verdadero trabajo de grupo en el aula se sintetizar en acciones y
actividades que permitan el PEA, se enuncian tcnicas como lectura comprensiva,
observacin directa, lectura cientfica (fichas, citas y referencias bibliogrficas),
trabajos por equipos o grupos.
b) Formas de enseanza._ Entre las diversas formas del desarrollo el proceso docente
educativo se aplicar las siguientes formas de enseanza que mantengan una
estrecha relacin con los niveles de asimilacin y sistematizacin del contenido, entre
estas:
Conferencia, exposicin
Utilizacin del computador en el laboratorio
c) Medios tecnolgicos que se utilizaran para la enseanza:
Entre los medios que existen a disposicin de la asignatura se describen: Pizarrn para
tiza lquida y marcadores de varios colores; Libros y revistas de la biblioteca; Internet
y material de Webs; Equipo de proyeccin multimedia y material acadmico en
Power Point; Aula Virtual
d)

d) Escenarios de aprendizajes
Los Escenarios donde se desarrollaran los aprendizajes estn circunscritos en el aula de
clases o laboratorio de computacin y en el entorno virtual creado por la universidad.
6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA:
Como se ha sealado en el literal 3.4 los proyectos de cada parcial tiene una
connotacin investigativa de tipo bibliogrfica, pudiendo prepararlos en forma de
ensayo o lineamientos de trabajo con normativas que utiliza la carrera en cuanto a
su formato, y de acuerdo al entorno se lo puede desarrollar utilizando los medios
tecnolgicos que encuentren disponibles y recursos y artculos que se encuentran
publicados en la web.
7. PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA

Los alumnos llevarn una evidencia del avance acadmico que se denominar
Portafolio de la Asignatura. Este comprende la produccin realizada en el desarrollo
de la asignatura.
A mano la misma que al final ser escaneada, es decir son las anotaciones que realiza
el estudiante de la clase.
8. EVALUACIN
8.1 Evaluaciones Parciales:
Las Pruebas parciales dentro del proceso, estn determinadas con antelacin en las clases en
el laboratorio de cmputo. Las mismas que sern una por parcial. Adems de la
ppresentacin de informes escritos como producto de investigaciones bibliogrficas del
proyecto que se enva por parcial. En cada clase que se desarrolla en el laboratorio el
estudiante estar integrado en la participacin en clases y esto conllevar a ser parte de la
elaboracin del trabajo autnomo del estudiante a travs de consultas como insumo a su
aprendizaje; y, una permanente participacin en prcticas de laboratorio de acuerdo a la
pertinencia en la asignatura.
8.2 Exmenes:
Por ser la Computacin Aplicada I una asignatura de carcter bsico para el perfil del
estudiante de contabilidad y auditora es necesario que el examen sea rendido en el
computador como herramienta tecnolgica de su aprendizaje, es decir de una manera
considerada prctica.
8.3 Parmetros de Evaluacin:
PARMETROS DE EVALUACIN

Porcentajes
Parcial I

Parcial II

Pruebas parciales dentro del proceso

20%

20%

Presentacin de informes escritos

Investigaciones bibliogrficas
Participacin en clases
Trabajo autnomo
Prcticas de laboratorio
Prcticas de campo
Exmenes finales
Total

10%
10%
10%
10%
10%
30%
100%

10%
10%
10%
10%
10%
30%
100%

9. BIBLIOGRAFA
9.1.

Bibliografa

Bsica

AMAYA, SISTEMAS DE INFORMACIN GERENCIAL, Segunda Edicin. 2010. Editorial Ecoe

Ediciones, Bogot. 228 p.

DREUX Emmanuel, WINDOWS 7: INSTALACIN Y CONFIGURACIN,

Primera edicin 2010. Editorial ENI Ediciones. Barcelona Espaa. 550 p.
Vv.aa .INICIACIN A LA INFORMTICA: SU PC, WINDOWS 7, WORD 2010,
EXCEL 2010. Ediciones ENI, 2011 - 212 p.
FERREIRO,

Fernndez Mara Esther. WINDOWS 7: UN SISTEMA OPERATIVO A SU

ALCANCE. Primera edicin, Editorial Vigo, Espaa 208 p.

MANUAL DE WORD 2010, MEDIAactive, 2010

APRENDER EXCEL 2010, MEDIAactive, 2010
MORO, Miguel. Ofimtica y Procesos de la Informacin. Paraninfo 2012
GUEVARA CALUME, Roberto. Informtica Bsica. ITM 2010
9.2. Bibliografa Complementara
Separata de la asignatura.
RUBIO, Ana Martos. INTRODUCCIN A LA INFORMTICA. Editorial Anaya Multimedia.
2012.
9.3. Pginas WEB (webgrafa)
CURSO DE WORD 2013 disponible en la direccin: http://www.aulaclic.es/word-2013/
SOPORTE DE MICROSOFT OFFICE disponible en la pgina: https://support.office.com/eses/article/Cree-su-primer-documento-de-Word-2013-abfe7d91-98e5-422f-90336df5f5998b0a?ui=es-ES&rs=es-ES&ad=ES
ARTICULO
DE
COMERCIO
ELECTRONICO
disponible
en
la
direccin:
http://www.observatoriotic.mintel.gob.ec/comercio-electronico-en-ecuador/
10. DATOS DEL O LOS DOCENTES
A continuacin se detalla los docentes que imparten la presente asignatura:
Mauricio Xavier Prado Ortega.
Ingeniero Comercial e Ingeniero de Sistemas, Magister en Gerencia de Salud
Direccin: Urbanizacin Santa Ines MZ. F villa 18AB, Machala.
Telfonos: 07-2926445.
Correo electrnico: mxpo23@hotmail.com; mprado@utmachala.edu.ec.

Resumen:

Tema 1:
LA INFORMACION
1.1_ DEFINCIN DE LA INFORMACION
La informacin en pocas palabras es el resumen de los datos.
Data palabra griega que significa Hecho o smbolo.
La informacin est constituida por un grupo de datos ya
supervisados y ordenados, que sirven para construir un
mensaje basado en un cierto fenmeno o ente. La informacin
permite resolver problemas y tomar decisiones, ya que su
aprovechamiento racional es la base del conocimiento.

1.2 CLASIFICACION Y PROCESAMIENTO DE LA

INFORMACION

Los datos son percibidos a travs de los sentidos y, una vez que
se integran, terminan por generar la informacin que se necesita
para producir el conocimiento. Se considera que la sabidura es
la habilidad para juzgar de modo adecuado cundo, cmo,
dnde y con qu objetivo se emplea el conocimiento adquirido

1.3 PAPEL DE LA INFORMACION

El sistema de informacin puede ser definido como un sistema
que utiliza sistemas informticos para ayudar a las personas en
sus funciones de gestin, ejecucin y toma de decisiones. En todo
sistema de informacin en el que van a ser utilizados grandes
cantidades de datos el sistema informtico adquiere tal
importancia que en ocasiones es confundido el sistema de
informacin con el sistema informtico, pero un sistema de
informacin no se puede separar de la organizacin y del
entorno.
1.4 VALOR DE LA INFORMACION
PRECISA
OPORTU
NA
COMPLET
A
COHEREN
TE
SIGNIFICAT
IVA

SEGURA

1.4 LOS GERENTES DE LA INFORMACION

1.2.1SISTEMAS INFORMTICOS
Un sistema es un conjunto de elementos que tiene ciertos
atributos que los identifican se fusionan y relacionan para
obtener un fin comn
Los sistemas informticos son aquellos que utilizan el recurso del
computador para su ejecucin. Para ello utilizan el Hardware y
el Software.

SISTEMA

HARDWARE

SOFTWARE

Software: Parte Intangible del Computador

Hardware: Parte tangible del Computador

Clasificacin del Software.

Software

Sistema

Aplicacion

Software del sistema: Aquel Software principal del

equipo sin el cual no se puede ejecutar ninguna
accin.
Software de Aplicacin: Aquel Software que se
construye en funcin de las necesidades del usuario
y funciona cuando se encuentra instalado el
software del sistema.
1.2.2Tecnologas de entrada, almacenamiento y
salida.
1.

DISPOSITIVOS DE ENTRADA

son aquellos que permiten inresar datos a la computadora y

proporcionar comandos para maipular. los dispositivos de
entrada convierten la informacion en seales electricas que se
almacenan en la memoria central.

2.

DISPOSITIVO DE SALIDA

los dispositivos de salida convierten la informacin que

sale de una computadora en imgenes en pantalla,
impresos en papel o en otras formas. los dispositivos de
salida nos permiten ver o distinguir la respuesta.

3.

DISPOSITIVO DE ALMACENAMIENTO.

Estos tienen por funcin principal almacenar datos y

programas en forma permanente o semi-permanente.

1.3 TELECOMUNICACIONES Y REDES

1.3.1 LA EMPRESA EN RED
La empresa en red o Enterprise 2.0 es el termino para
tecnologas y prcticas de negocios que liberan a los empleados
de las restricciones en las comunicaciones y herramientas de
productividad como el email. El provee a los gerentes el acceso
a la informacin adecuada en el momento adecuado a travs
de aplicaciones web interconectadas y diferentes dispositivos y
servicios. Ese posible la inteligencia colectiva de muchos,
trasladndola a una enorme ventaja competitiva traducida en
innovacin, productividad y en agilidad.

 QUE ES UNA RED EN COMPTADORAS?

Una red de ordenadores, tambin llamada red de
comunicaciones de datos o red informtica, es un conjunto de
equipos informticos y software conectados entre s por medio
de dispositivos fsicos que envan y reciben impulsos elctricos,
ondas electromagnticas o cualquier otro medio para el
transporte de datos, con la finalidad de compartir informacin,
recursos y ofrecer servicios.
Como en todo proceso de comunicacin, se requiere de un
emisor, un mensaje, un medio y un receptor. La finalidad
principal para la creacin de una red de ordenadores es
compartir los recursos y la informacin en la distancia, asegurar
la confiabilidad y la disponibilidad de la informacin, aumentar
la velocidad de transmisin de los datos y reducir el costo. Un
ejemplo es Internet, la cual es una gran red de millones de
ordenadores ubicadas en distintos puntos del planeta
interconectadas bsicamente para compartir informacin y
recursos.
DISPOSITIVOS DE RED.
Son todos aquellos que se conectan de forma directa a un
segment de red. Estos dispositivos estn clasificados en dos
grandes grupos el primero son los dispositivos de usuario final
entre los cuales destacan las computadoras, escneres,
impresoras, etc., por otro lado tenemos los dispositivos de red
estos dispositivos son los que conectan los dispositivos de usuario
final posibilitando la comunicacin entre ellos.

LOS ELEMENTOS DE LA ELECTRNICA DE RED

MS HABITUALES SON:

Conmutador de red
( switch)

Enrutador (router)

Puente de red y
enrutador (brouter)

Puente de red
(bride)

Puente de acceso
inalmbrico (
wireless Access
point, WAP).

CLASIFICACION DE REDES.
Las redes de computadoras se clasifican por su tamao, es decir
la extensin fsica en que se ubican sus componentes, desde un
aula hasta una ciudad, un pas o incluso el planeta.
Dicha clasificacin determinar los medios fsicos y protocolos
requeridos para su operacin, por ello se han definido tres tipos:
PAN (Personal rea Network)
Este tipo de red por
alcance abarca el
rea personal de un
usuario. Ya sea por
medios cableados o
inalmbricos,
conecta dispositivos
tales
como
computadoras,
smartphones,
impresoras, scanner,

y otros en un rea de pocos metros de alcance, entregando a

usuario conectividad con el mundo externo. Los avances en
redes con tecnologa inalmbrica o WPAN (Wireless PAN), se
han traducido en un fuerte desarrollo y ampliacin de este
concepto, permitiendo cada vez ms autonoma a los usuarios y
generando nuevas tecnologas de red centradas en las personas;
no ms cables, debemos acercarnos al paradigma de que la red
debe estar donde tu ests, no tu subordinado a la red.
LAN (Local rea Network)
En teste tipo de red se
interconectan
una
serie
de
computadoras
y
dispositivos perifricos
en un rea de hasta
200 mts., pudiendo
llegar a 1 Km de
distancia con el uso de
repetidoras. Considera
tanto el software
como el hardware para la conexin de los dispositivos y el
tratamiento de la informacin que transmite. Cuando se
integran a esta red soluciones inalmbricas hablamos de una
WLAN (Wireless LAN). Esta distribucin permite optimizar
recursos, ya que se evita redundancia en el hardware por la
conexin de varios usuario a un dispositivo (impresoras y otros) y
tambien redundar en el software ya que es posible compartir
bases de datos o aplicaciones en red.
CAN (Campus rea Network).
El trmino CAN o
Campus area network
se utiliza comunmente
para la red que abarca
un campus universitario
o base militar, es una

LAN ampliada, ya que puede interconectar varios edificios

entre s cubriendo mayores distancias, es muy similar a una red
de rea metropolitana y su diferencia principal radica en que es
una red privada donde sus componente pertenecen a una
misma organizacin.
MAN (Metropolitan rea Network)
Una red MAN o de
rea
metropolitana,
corresponde a una red
de Alta Velocidad
(Banda Ancha), que
abarca zonas extensas
de cobertura dentro de
una
ciudad
o
municipio. Puede ser
privada o pblica;
permite la integracin
de voz, datos, video,
streaming como funcionalidades estables. Su estructura de
transmisin permite llegar a velocidades de hasta 75 Mbps con
pares de cobre y hasta 10 Gbps en el caso de fibra ptica. Si bien
se basa en la misma tecnologa de una LAN, la principal
diferencia para clasificarla es que utiliza un proceso estndar
para su funcionamiento (Norma IEEE).
En el prximo post, veremos ms detalles de redes por alcance
entre ellas WAN (Wide rea Network), SAN (Storage rea
Network) y Redes Irregulares

TIPOS DE REDES INFORMTICAS REDES POR TIPO DE

CONEXIN.
En el primer post de esta serie, mencionamos las distintas
clasificaciones de las redes informticas. En este post,
revisaremos la clasificacin de redes informticas por Tipo de
Conexin; en esta clasificacin existen 2 tipos de red: Redes por
medios Guiados y Redes por medios No Guiados.

RED POR MEDIOS GUIADOS

Una red por medios guiados est formada por la conexin de

cablesentre los distintos dispositivos que la conforman. Estos
medios de transmisin de datos pueden estar compuestos por
Cable Coaxial, cables de Par Trenzado, Fibra ptica o bien dos
o ms de ellos al mismo tiempo.
Cable Coaxial

Este cordn permite conducir electricidad y est recubierto por

una envoltura compuesta por varias capas, est fabricado con
conductores elctricos como el aluminio o el cobre.
El cable coaxial o coax, es un tipo de cable que se utiliza para
transmitir seales de electricidad de alta frecuencia. Estos cables
cuentan con un par de conductores concntricos: el conductor
vivo o central que est destinado a transportar los datos, y el
conductor exterior, blindaje o malla, el cual acta como retorno
de la corriente y referencia de tierra. Entre ambos se sita el
dielctrico, una capa aisladora.
Cable de Par Trenzado

Un Par Trenzado consiste en 2 cables de cobre aislado, los cuales

estn unidos entre s de forma similar a una estructura de ADN;
esta forma trenzada se utiliza para reducir la interferencia

elctrica entre dos o ms pares de cobre o bien interferencias del

exterior. Debido a su fcil instalacin, velocidad de transmisin
de hasta varios Mbps y bajo coste, los pares trenzados se utilizan
ampliamente.
Dependiendo de la forma en que se agrupen los pares,
encontramos:
Pares trenzados no apantallados (UTP): son los ms
simples. El par trenzado UTP categora 5 est recubierto
de una malla de tefln que no es conductora.
Pares trenzados apantallados individualmente (STP):
iguales a los anteriores, pero cada par rodeado de una
malla conductora, que se conecta a la diferente toma de
tierra de los equipos. Poseen mayor inmunidad al ruido.
Pares trenzados apantallados (FTP): Cables pares que
poseen una pantalla conductora global en forma
trenzada. Mejora la proteccin frente a interferencias.

FIBRA PTICA
As
mismo,
dependiendo
del
nmero de pares
que tenga un cable,
el
nmero
de
vueltas por metro
que
posee
su
trenzado y los materiales utilizados, los estndares de cableado
clasifican a los pares trenzados por categoras: categora 2,
categora 3, categora 4, categora 5, categora 5e, categora 6 y
categora 7.
La Fibra ptica consiste un conducto generalmente de
fibra de vidrio o silicio que transmite impulsos luminosos
normalmente emitidos por un lser o LED. Las fibras
utilizadas en telecomunicacin a largas distancias son

siempre de vidrio; las de plsticos slo son usadas en redes

locales.
En el interior de la fibra ptica, el haz de luz se refleja
contra las paredes en ngulos muy abiertos, as que
prcticamente avanza por su centro. Esto permite
transmitir las seales casi sin prdida por largas distancias.
La fibra ptica ha reemplazado a los cables de cobre por
su costo/beneficio.
Este tipo de cable cuenta con una gran velocidad de
transmisin de datos, no se ve afectada por ruido ni
interferencias, adems cuenta con mayor seguridad en la
transmisin de datos.

RED POR MEDIOS NO GUIADOS

Los
medios
no
guiados
transportan
ondas
electromagnticas sin usar un conductor fsico. Este tipo de
comunicacin se denomina Comunicacin Inalmbrica. Las
transmisiones no guiadas se pueden clasificar en tres: radio
frecuencia, microondas y luz tales como infrarrojos o lser
Es en este tipo de red donde clasificamos las tecnologas
tales como Wifi, bluetooth, telefona mvil, TV, Radio, etc
es decir, todas las seales que recibes sin necesidad de un
cable. Microondas Terrestres
Satlites Las microondas estn definidas como un tipo de
onda electromagntica situada en el intervalo del
milmetro al metro y cuya propagacin puede efectuarse
por el interior de tubos metlicos. Es en si una onda de
corta longitud. Tiene como caractersticas que su ancho de
banda vara entre 300 a 3.000 MHz, aunque con algunos
canales de banda superior, entre 35 GHz y 26 GHz. Es
usado como enlace entre una empresa y un centro que
funcione como centro de conmutacin del operador, o
como un enlace entre redes LAN.

 Para la comunicacin de microondas terrestres se deben

usar antenas parablicas, las cuales deben estar alineadas
o tener visin directa entre ellas, adems entre mayor sea
la altura mayor el alcance, sus problemas se dan perdidas

de datos por atenuacin e interferencias, y es muy sensible

a las malas condiciones atmosfricas.
Conocidas como microondas por satlite, esta basado en la
comunicacin llevada a cabo a travs de estos dispositivos, los
cuales despus de ser lanzados de la tierra y ubicarse en la
orbita terrestre siguiendo las leyes descubiertas por Kepler,
realizan la transmisin de todo tipo de datos, imgenes, etc.,
segn el fin con que se han creado. Las microondas por satlite
manejan un ancho de banda entre los 3 y los 30 Ghz, y son
usados para sistemas de televisin, transmisin telefnica a
larga distancia y punto a punto y redes privadas punto a
punto. Las microondas por satlite, o mejor, el satlite en si no
procesan informacin sino que acta como un repetidoramplificador y puede cubrir un amplio espacio de espectro
terrestre.

ONDAS DE RADIO
Son las ms usadas, pero tienen apenas un rango de ancho de
banda entre 3 Khz y los 300 Ghz. Son poco precisas y solo son
usados por determinadas redes de datos o los infrarrojos.
Las seales no guiadas pueden viajar del origen al destino de
formas diferentes: En superficie, por el cielo y en lnea de visin.
Propagacin por Superficie: Las ondas de radio viajan a
travs de la porcin ms baja de la atmsfera, abrazando
a la tierra. Las seales emanan en todas las direcciones
desde la antena de transmisin. La distancia depende de
la cantidad de potencia en la seal. Cuanto ms grande es
la potencia, ms grande es la distancia.
Propagacin por el cielo: Las ondas de radio con una
frecuencia mayor se irradian hacia arriba en la ionosfera y
permite distancias mayores con una potencia de salida
menor.
Propagacin por Lnea de Vista: Se transmiten seales de
muy alta frecuencia directamente de antena. La
propagacin por lnea de vista es truculenta porque las
transmisiones de radio no se pueden enfocar
completamente y deben ser direccionales.