AÑO LECTIVO

2023

PLANIFICACIÓN DE CÁTEDRA
Modalidad no presencial
UNIDAD ACADÉMICA: FACULTAD DE INGENIERIA
CARRERA: TECNICATURA EN SEGURIDAD INFORMATICA
CÁTEDRA: COMPONENTES INFORMÁTICOS
AÑO: 1º Año RÉGIMEN: 1º Semestre PLAN: 2020

EQUIPO DOCENTE
PROFESOR
Ing. Eduardo Mauricio Guaimás

FUNDAMENTACIÓN
Esta asignatura está ubicada en el primer año de la carrera y pretende dar a los alumnos los conoci-
mientos básicos iniciales sobre la estructura, relaciones y funcionamiento interno de los componentes
informáticos, lo cual será elemental para su formación y continuidad en la carrera, como así también
en su futuro desempeño profesional.
De acuerdo al sistema de correlatividades del plan de estudio, la interrelación está orientada hacia
adelante con las materias Tecnologías de comunicaciones I y Evaluación y tratamiento de riesgos.
Los ejes temáticos fundamentales son:
- Introducción a la informática.
- Arquitectura, relación y funcionamiento interno del computador.
- Periféricos y sistemas operativos actuales.
- Introducción a la protección de activos de información.
Asimismo, es importante mencionar que la materia le permite al alumno lograr una base sólida de
conocimientos para la continuidad de la tecnicatura y en su futuro desempeño en el ámbito profesio-
nal.

OBJETIVOS
Objetivos Generales: Que el alumno logre:
- Adquirir conocimientos fundamentales sobre la ciencia informática, la arquitectura y el funciona-
miento interno del computador, sus sistemas operativos y las herramientas necesarias para asegu-
rar los activos informáticos dentro de una empresa.

Objetivos Específicos: que el alumno logre:

- Identificar los componentes internos de un computador y su funcionamiento.
- Asimilar los conceptos de informática.
- Identificar las herramientas necesarias de seguridad informática.
- Reconocer los dispositivos periféricos más comunes.
- Valorar la ciencia informática y su protección dentro de una empresa.
- Reconocer el valor de los activos de información de una empresa.

CONTENIDOS
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

1.1 Definición básica.

1.2 Introducción a los Sistemas operativos.
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1.3 La computadora y sus componentes.

1.4 Programación y paradigmas.
1.5 Sistema Gestor de Base de datos.

UNIDAD II: ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR

2.1 Introducción a la arquitectura de computadoras.

2.2 Representación de la información en los computadores.
2.3 Sistema binario, octal, hexadecimal.

UNIDAD III: ESTRUCTURA BÁSICA DE UN COMPUTADOR

3.1 Placa Base (Motherboard).

3.2 El procesador.
3.3 Las Memorias del computador.
3.4 Discos rígidos.
3.5 Dispositivos de entrada.
3.6 Dispositivos de salida.
3.7 Dispositivos de entrada/salida.

UNIDAD IV: SISTEMAS OPERATIVOS

4.1 Introducción a los sistemas operativos.

4.2 Historia de los SO (Generaciones).
4.3 Clasificación de los SO.
4.4 Estructura de los SO.
4.5 Definición de Procesos e hilos.
4.6 La Administración de memoria.
4.7 Sistemas de archivos. Windows, Linux, IOS, Android.

UNIDAD V: TELECOMUNICACIONES

5.1 Introducción.
5.2 Sistema, señales analógicas y digitales.
5.3 Avance en el tiempo de las telecomunicaciones.
5.4 Redes de telecomunicaciones.
5.5 Telefonía móvil, 4g, 5g.

UNIDAD VI: INTRODUCCIÓN A LA SEGURIDAD INFORMÁTICA

6.1 Definición, objetivos y servicios.

6.2 Políticas, planes y procedimientos de seguridad.
6.3 Estándares y certificaciones en SI.
6.4 Intrusos. Virus – minimizando amenazas.
6.5 Herramientas para la seguridad en redes.

METODOLOGÍA
La metodología de enseñanza y aprendizaje es teórica y práctica.

Aprendizaje teórico
En la plataforma web destinado a la materia, el alumno cuenta con un módulo con todo el contenido
de la asignatura, videos clases, bibliografía digitalizada y páginas web referenciadas.

Aprendizaje practico
Para que el alumno asimile los conocimientos y pueda ponerlos en práctica, debe realizar:
- Participaciones en foros; para ello el docente propone un tema que alumno debe opinar exponiendo
sus fundamentos.
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- Realización de trabajo práctico obligatorio individual; el docente va a realizar un TP integrador de

toda la materia, debe ser desarrollado por el alumno y realizar el envío a través del aula virtual. La
calificación será subida por el docente al espacio antes mencionado.
- Autoevaluaciones obligatorias, las cuales serán puestas a disposición del alumno en la plataforma al
finalizar una unidad. Dichas evaluaciones tienen un tiempo determinado por el docente para reali-
zarse.
- Trabajos prácticos no obligatorios; con la finalidad de permitir a los alumnos ampliar sus conocimien-
tos y profundizar algunos temas.
- El docente por medio de Foros de consultas, webinarios o chat permitirá a los alumnos evacuar du-
das, profundizar temas del material teórico y realizará devoluciones sobre las actividades prácticas.
- Se realizará 1 (un) webinario a la semana, donde se pueden realizar consultas y el docente realiza
devoluciones del avance de la materia por parte de los alumnos. El día y horario serán publicados
en el foro de novedades.

EVALUACIÓN
El alumno será evaluado según los criterios siguientes:
- Participación activa y constructiva en los foros.
- Uso del tecnicismo adecuado en clase.
- Conocimiento de los temas.
- Habilidad para la resolución de problemas.

Instrumentos de evaluación:
- Foros.
- Autoevaluaciones.
- Trabajo práctico.
- Examen Final.

Condición para regularizar la materia:

- Participar en el 80% de las actividades obligatorias en foros sobre temas específicos.
- Aprobar TP integrador.
- Aprobar las autoevaluaciones o su recuperatorio.

Condición para promocionar la materia:

- 100 % Participaciones obligatorias en foros sobre temas específicos.
- Aprobar con 8 (ocho) el Trabajo práctico integrador.
- Aprobar las autoevaluaciones con un rendimiento igual o superior a 8 (ocho).

Condiciones para aprobar la asignatura:

- Cumplir con las condiciones de regularización o promoción.
- Aprobar el examen final.

RECURSOS DIDÁCTICOS
Los recursos didácticos utilizados en la asignatura son:
Audiovisuales: el alumno cuenta con videos clases grabadas
Foro y mensajería: en la plataforma de la universidad esta disponible un chat interno y foros de discu-
sión.
Presentaciones: todas las presentaciones realizadas por el docente quedan incluidos en la plataforma
y disponibles para los alumnos.
Modulo: la materia dispone de un documento con el desarrollo de todo el contenido.
Webinarios: encuentros online entre los alumnos y el docente.
Recursos digitales: se deja disponible en la plataforma bibliografía digitalizada de temas específicos
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BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

LUGAR Y AÑO DE
AUTOR TÍTULO EDITORIAL
EDICIÓN

Alberto Prieto Espinosa,

Antonio Lloris Ruiz, and McGraw-Hill Es-
Introducción a la informática (4a. ed.) España 2013
Juan Carlos Torres Can- paña
tero

Jorge Vasconcelos Santi- Grupo Editorial

Introducción a la computación Mexico 2018
llán Patria

Dictino Chaos García, Introducción a la Informática básica UNED - Univer- 2017

sidad Nacional
Sebastián Rubén Gómez de Educación a
Palomo, Distancia
and Emilio Letón Molina

Noguera, Otero, Francis- Programación Editorial UOC 2013

co Javier, and Terrén,
Daniel Riera.

Julio Gómez López Administración de sistemas operativos. un RA-MA Editorial 2014

enfoque práctico (2a. ed.)

David Luis La Red Martí- Sistemas operativos El Cid Editor 2004

nez

Fondo Editorial
Mateo G. Lezcano Brito Fundamentos de sistemas operativos Universidad 2018
Cooperativa de
Colombia
FCE - Fondo de
Kuhlmann, Federico y Información y telecomunicaciones (2a. ed.) Cultura Econó- México 2005
Antonio Alonso Conchei- mica
ro

lvaro Gómez Vieites Enciclopedia de la seguridad informática. 2ª Editorial RA-MA España 2014
edición

Links y Recursos en Internet (*)

URL:
Universidad Veracruzana- Ing. Luis Heriberto Rodriguez Soriano
https://sites.google.com/site/computadoras
(05/05/2019)
arquitectura/home/unidad1