COMUNICACIÓN – LORENA MARTINO

MENDOZA FLORENCIA

GESTION DE LAS ORGANIZACIONES

Actividad 2:
-GUIA DE TRABAJO:

1. ¿Qué personajes intervienen?

1.1 Edad
1.2 Sexo
1.3 Posible ocupación
2. ¿Qué ocurre?
2.1 Escrito
2.2 Dibujo
3. ¿Cómo ocurre? Tiempo del relato, tiempo del hecho, tiempo de lectura.
4. ¿Dónde ocurre? Segmentación espacial: lugar, distinción de figura y fondo, ambientación
5. ¿Cuándo ocurre? Tiempo del relato, tiempo del hecho, tiempo de lectura.
6. ¿Por qué ocurre? Conflicto que provoca el episodio, relación causa-efecto, búsqueda de
motivaciones, deseos, necesidades.

1. Los personajes que intervienen son 2 personas:

1.1Son adultos de unos 40años aproximadamente.
1.2Sexo masculino y sexo femenino.
1.3El masculino empresario, la femenina ama de casa.
2. Ocurre un problema de comunicación entre ambas personas, difícil comprensión y retención.
2.1Nosotros los receptores de esta historieta lo leemos.
2.2Podemos hacernos una imaginación mediante los dibujos que observamos en la misma.
3. El relato ocurre cuando dos personas que se conocen tienen un problema pendiente que
solucionar, lograr entenderse. Finaliza en que ambos se ponen de acuerdo y se organizan
para finalmente entenderse mejor.
4. Podemos imaginarnos que ocurre en un espacio público, en plena tarde, ambas personas van
caminando hasta encontrarse frente a frente.
5. Ocurre una tarde de primavera, ya que su vestimenta representa un lugar caluroso.
La persona del sexo masculino se dirigía a trabajar y la de sexo femenino a realizar unas
compras.
6. El conflicto era el siguiente: Ambos no lograban una comunicación justa, entendible. Luego
de varios intentos lograron encontrar la solución hablarse francamente, finalmente quedan
conformes con su logro.
Ejercicio 2
1. Determine un tiempo concreto para cada episodio.

2. ¿Qué paso en esa empresa entre una época y otra?

3. ¿Qué connota la bebida de cada etapa?

4. ¿Por qué es la misma hora en los dos cuadros? ¿Es verdad que siempre el progreso es
adelanto?

5. ¿Qué diferencias hay entre los empleados de una época y los de otra?

6. Si la modernización cibernética puede significar desempleo, ¿Qué aspectos del pasado

podríamos tomar en cuenta para alegrar y/o construir nuestro futuro?

7. Discuta las ventajas y desventajas de la modernización.

1. En la primera historieta podemos encontrar a Moix y Ferguson en sus comienzos, sus inicios,
la empresa cumplía 10 años, lo reflejaría en los años 1960 aproximadamente.
Dentro de la segunda observamos que la empresa ya cumple 60 años, festejan su
aniversario, con muchos avances tecnológicos dentro de su oficina, aproximadamente en el
año 2012.
2. Dentro del primer festejo de la empresa se pueden ver alrededor de 17 personas, con
diferentes nacionalidades y edades.
En su segundo festejo observamos que solo son 3 las personas que quedan en la empresa, lo
mas probable es que el resto ya este jubilado.
3. La bebida de acuerdo con las diferentes etapas representa también los cambios de una
época a la otra, en su aniversario 10 bebían vino en copas en forma de festejo y en la otra
imagen más cercana a la actualidad beben latas, que pueden ser de alguna bebida alcohólica
o gaseosa.
4. La empresa tomo ambas fotografías la misma fecha, misma hora, pero año diferente. Lo que
buscaban era ver avances y progresos.
El progreso es representado muy claramente en la actualidad, lograron agregar máquinas y
tecnología para así realizar de forma mas práctica y eficiente su labor.
5. La diferencia es muy notoria, con el paso del tiempo las empresas fueron adoptando otros
tipos de vestimenta. También podemos observar que los empleados anteriores están muy
felices al contrario de la foto actual.
6. La modernización cibernética no significa desempleo, la empresa debería adaptar a sus
empleados junto al nivel de avances, mediante capacitaciones, para que en un futuro no
deba reemplazarlos por personal con otros estudios o mas jóvenes.
7. Una de las ventajas de la modernización es lo siguiente:
-Valorar los avances tecnológicos ya que nos permite soluciones más rápidas hoy en día.
Una desventaja seria:
-Por ejemplo, dentro de los avances, los celulares o computadoras que generan diferentes
problemas en la gente.
 Ejercicio 3
1. La historia comienza con el dibujo vanitory. ¿Por qué tienen dos lavatorios?
2. La señora exige armonía o simetría en la posición de los objetos. ¿Cuáles con las
asimetrías que usted encuentra en la historia?
3. ¿La actitud del arquitecto responde a una exigencia científica objetiva? Si es así, ¿Por qué
la sugerencia parte de la cliente y no él? Si no es así, ¿A qué obedece su actitud?
4. ¿El problema es la falta de inteligencia del albañil?
5. ¿Qué cosas le ocurren en el regreso a casa?
6. Imagine: ¿Dónde vive el albañil? ¿Dónde la señora? ¿Y el arquitecto?
7. ¿Por qué no se dio cuenta?
8. ¿Nosotros nos damos cuenta de todo?

1. El arquitecto diseño dos lavatorios porque así se lo solicitaron sus clientes, ya que son una
pareja y querían tener uno cada uno.
2. La señora da su punto de vista sobre donde le gustaría tener el toallero, a simple vista el que
realizo primero el albañil se lo ve unos centímetros más alto de lo solicitado.
3. El arquitecto no lo había notado, en base a la sugerencia de la clienta pudo verlo y dar la
orden al albañil que lo corrija.
4. El problema no es la falta de inteligencia si no un conflicto rutinario que los desoriento a la
hora de colocar el toallero.
5. En su regreso a casa notamos que el albañil regresa confundido buscando la solución a la
pregunta de la clienta, que como no pudo darse cuenta.
6. El albañil vive en una casa pequeña alejada de la ciudad junto a su familia, en el caso del
arquitecto vive en un edificio diseñado por el, la señora esta en proceso de tener su casa
terminada.
7. El albañil no se dio cuenta por que según lo que vivía diariamente de camino a casa y de
acuerdo con su experiencia construyendo su casa su toallero lo tenia mas alto de lo habitual.
8. Nadie es perfecto como para darse cuenta de todo.