ACTIVIDAD

PRINCIPALES ESCOLLOS LINGUISTICOS

GUIA DE APRENDIZAJE No.1

COMPETENCIA_1
PRODUCIR DOCUMENTOS

RESULTADO_2
REDACTAR DOCUMENTOS

INTENGRANTES:
CAMBAR PUSHAINA LEYDIS PAOLA
MENCO GUERRA DORINA
URBAY CABALLERO EDUAR ALBERTO

PATRICIA ROCHA SIERRA

INSTRUCTOR

SENA
CENTRO INDUSTRIAL Y DE ENERGIAS ALTERNATIVAS
ASISTENCIA ADMINISTRATIVA_ 1803844
MAICAO,2019
 CORRECCIÓN

Se refiere a la aplicación de todos los preceptos del lenguaje, la ortografía, la

puntuación y la acentuación. Un mensaje con errores produce una impresión muy
negativa en el lector. Los vicios lingüísticos más comunes son:
1. Solecismo
2. Dequeísmo
3. Leísmo
4. Que galicado
5. Mal uso del gerundio
6. Redundancias
7. Falta de propiedad

EJERCICIO

Analiza y corrige los siguientes párrafos en los que se han cometido diferentes errores.

Complacidos les informamos que nuestra industria automotor, al festejar su doceavo

aniversario, a decidido utilizar partes manufacturadas en su país, en base a los pactos de
cooperación tecnológica vigentes.

Para esto, el día 25 de mayo, el señor José Suárez, Jefe de compras y/o el licenciado Carlos

Morales, Jefe de Control de Calidad, le visitarán con el propósito de seleccionar las partes
que estaremos utilizando en nuestros nuevos diseños.

Esperamos de que no sólo podremos iniciar unas excelentes relaciones comerciales, si no

que en un corto lapso de tiempo nuestros productos ocuparán un importante lugar en la
Economía internacional.
PRINCIPALES ESCOLLOS LINGÜÍSTICOS

Los errores lingüísticos que se cometen diariamente en la comunicación verbal y escrita son
variados; sin embargo, muchas personas se excusan convencidos de que lo único
importante es que los entiendan. Tal actitud tiene nombre propio: mediocridad.

En esta sección analizaremos los escollos más frecuentes, con el propósito de identificar la
manera práctica de corregirlos.

a. SOLECISMO

EJERCICIO

Entre las dos preposiciones escritas entre paréntesis, elige la que consideres correcta.

Luego verifica tus respuestas en el recuadro del final de la página:

1. Mi amigo acaba de comprar una olla (a/de) presión.

2. El regalo para María será un vestido (de/en) seda.

3. Su estilo es diferente (al/del) de José.

4. Juan y Rocío quedaron (de/en) que vendrían.

5. Quiero conversar con usted respecto (de/a) nuestro contrato.

6. La dueña está preocupada (por/en) la venta de su casa.

7. Escuche los argumentos (en/a) favor del proyecto.

8. Deseo excusarme (ante/con) su padre.

9. Éste es el programa (a/por) desarrollar.

10. Quedó (de/en) venir esta tarde.

 b. DEQUEISMO

EJERCICIO

Aplica la técnica de la pregunta y elige entre las dos alternativas escritas entre paréntesis la
expresión que consideres correcta.

Luego verifica tus respuestas en el recuadro del final de la página.

1. Carlos piensa (que/de que) venderá toda la mercancía.

2. Todos estamos convencidos (que/de que) saldremos muy bien.

3. Ruth Mery afirma (que/de que) no estuvo presente en ese momento.

4. Rosa manifiesta (que/de que) cumplió la misión encomendada.

5. Estoy seguro (que/de que) vendrá esta tarde.

6. Dora cree (que/de que) todo saldrá satisfactoriamente.

7. Luis dice (que/de que) leyó todo el libro

8. Dudo (que/de que) venga temprano.

9. El profesor informa (que/de que) no habrá vacaciones.

10. Juan está persuadido (que/de que) es preferible trabajar el sábado.

c. LEISMO

EJERCICIO

Con base en la explicación, elige entre las dos alternativas escritas entre paréntesis la forma
pronominal que consideres correcta.

Luego verifica tus respuestas en el recuadro del final de la página:

1. Nuestro agente (le/la) visitará la próxima semana.

2. El comité (le/lo) invita a participar activamente.

3. (Le/Lo) agradezco tanta amabilidad.

4. El Gerente (les/las) felicita a todas por igual.

5. (Le/Lo) espero el próximo martes.

6. Con esta carta, (les/los) envió mi cheque.

7. (Le/Lo) compro toda la mercancía.

8. (Le/Lo) vendo lo que usted necesite.

9. En este lugar no (le/lo) permiten fumar

I0. ¡No sabe cuánto (le/la) extraño!

c. GALICADO
EJERCICIO

Analiza y corrige las siguientes expresiones con que galicado. Luego verifica tus respuestas
en el recuadro del final de la página:

1. En Cali fue que vivió durante tres años.

2. Hoy es que viene el Gerente de la compañía.

3. De esa manera es que prefiero jugar.

4. En esa empresa es que trabaja Jorge.

5. El lunes fue que Ignacio se accidentó.

6. Despacio es que me gusta pintar.

7. En el parque fue que sembraron los árboles.

8. En esta escuela es que estudia Juan.

9. La semana pasada fue que compró el computador.

10. Con lágrimas fue que se despidió.

d. MAL USO DEL GERUNDIO

EJERCICIO
Analiza las siguientes frases y corrige aquellas cuyo gerundio no esté correctamente
usado. Luego, verifica tus respuestas en el recuadro final de la página.

1. Gloria se cayó, rompiéndose las piernas.

2. Jorge llegó corriendo y regresó de igual manera.
3. Se dictó una ley regulando las importaciones.
4. El almacén despachó una caja conteniendo juguetes.
5. Francisco vendió la cosecha, obteniendo una excelente utilidad.
6. Remití una carta pidiendo información.
7. Recostándote un rato, te aliviarás.
8. Conociendo su manera de ser, no puedo creer lo sucedido.
9. Me despido, esperando su respuesta.
10. Sigo pensando que no es tan difícil usar bien el gerundio.

e. REDUNDANCIAS

Analiza las siguientes frases y elimina las palabras que sean redundantes. Luego
verifica tus respuestas en el recuadro del final de la página.

1. María se encontraba con Fernanda en el aula de clase.

2. Armando no podía detener la hemorragia de sangre.
3. No es suficiente con un mendrugo de pan.
4. Estuvo preocupado durante un breve lapso de tiempo.
5. El dueño le ordenó entrar para dentro.
6. El jefe le sugirió salir para fuera.
7. Sufrió un ataque cardiaco del corazón.
8. La divinidad de Dios es grandiosa.
9. Debe salvaguardar el erario público.
10. Era imposible detener a la muchedumbre de gente.

A continuación se presentan algunas expresiones que se han redactado de dos

maneras diferentes, una correcta y otra incorrecta. Identifica la correcta y
fundamenta gramaticalmente tu elección:

1. El perro venía detrás de mí.

El perro venía detrás mío.

2. Se vendió cien por ciento de la mercancía.

Se vendió ciento por ciento de la mercancía.

3. Se convocaron a todos los miembros del comité.

Se convocó a todos los miembros del comité.

4. En el teatro no había más puestos libres.

En el teatro no habían más puestos libres.

5. La máquina desarrolla mucha mayor energía.

La máquina desarrolla mucho mayor energía.

6. Ahora tengo muchas menos tareas por hacer.

Ahora tengo mucho menos tareas por hacer.

7. Me refiero a su carta de la semana pasada.

Me refiero a su carta de la semana anterior.

8. Mañana visitaré un taller automotriz.

Mañana visitaré un taller automotor.
9. Pedro entró y salió del salón sin hacer comentarios.
Pedro entró al salón y salió de él sin hacer comentarios.

10. Con entusiasmo o sin él, se desarrollará el programa.

Con o sin entusiasmo, se desarrollará el programa.
 DESARROLLO
CORRECCIÓN

EJERCICIO

Analiza y corrige los siguientes párrafos en los que se han cometido diferentes errores.

TEXTO SIN CORREGIR TEXTO CORREGIDO

Complacidos les informamos que nuestra Complacidos le informamos que nuestra
industria automotor, al festejar su doceavo industria de automotores se encuentra en su
aniversario, a decidido utilizar partes doceavo aniversario, y tomando como base
manufacturadas en su país, en base a los a los pactos de cooperación tecnológica
pactos de cooperación tecnológica vigentes, hemos decidido celebrarlo
vigentes. utilizando partes elaboradas en su país.
Para esto, el día 25 de mayo, el señor José Complacidos le comunicamos que el día 25
Suárez, Jefe de compras y/o el licenciado de mayo el señor José Suárez (Jefe de
Carlos Morales, Jefe de Control de compras) y el licenciado Carlos Morales
Calidad, le visitarán con el propósito de (Jefe de Control de Calidad), le visitarán
seleccionar las partes que estaremos con el propósito de seleccionar las partes
utilizando en nuestros nuevos diseños. que estaremos utilizando en nuestros
nuevos diseños.

Esperamos de que no sólo podremos iniciar Deseamos sinceramente que no solo

unas excelentes relaciones comerciales, si podamos iniciar nuestras relaciones
no que en un corto lapso de tiempo comerciales de manera exitosa; sino que
nuestros productos ocuparán un importante además en un corto lapso de tiempo
lugar en la Economía internacional. nuestros productos ocupen un importante
lugar en la Economía internacional.

PRINCIPALES ESCOLLOS LINGÜÍSTICOS

 a. SOLECISMO

Entre las dos preposiciones escritas entre paréntesis, elige la que consideres correcta.

Luego verifica tus respuestas en el recuadro del final de la página:

1. Mi amigo acaba de comprar una olla (a/de) presión.

R//: Mi amigo acaba de comprar una olla de presión.

2. El regalo para María será un vestido (de/en) seda.

R//: El regalo para María será un vestido de seda.

3. Su estilo es diferente (al/del) de José.

R//: Su estilo es diferente al de José.

4. Juan y Rocío quedaron (de/en) que vendrían.

R//: Juan y Rocío quedaron en que vendrían.

5. Quiero conversar con usted respecto (de/a) nuestro contrato.

R//: Quiero conversar con usted respecto a nuestro contrato.

6. La dueña está preocupada (por/en) la venta de su casa.

R//: La dueña está preocupada por la venta de su casa.

7. Escuche los argumentos (en/a) favor del proyecto.

R//: Escuche los argumentos a favor del proyecto.

8. Deseo excusarme (ante/con) su padre.

R//: Deseo excusarme ante su padre.

9. Éste es el programa (a/por) desarrollar.

R//: Éste es el programa por desarrollar.

10. Quedó (de/en) venir esta tarde.

R//: Quedó en venir esta tarde.

b. DEQUEISMO
EJERCICIO

Aplica la técnica de la pregunta y elige entre las dos alternativas escritas entre paréntesis la
expresión que consideres correcta.

Luego verifica tus respuestas en el recuadro del final de la página.

1. Carlos piensa (que/de que) venderá toda la mercancía.

R//: Carlos piensa que venderá toda la mercancía.
2. Todos estamos convencidos (que/de que) saldremos muy bien.
R//: Todos estamos convencidos de que saldremos muy bien.
3. Ruth Mery afirma (que/de que) no estuvo presente en ese momento.
R//: Ruth Mery afirma que no estuvo presente en ese momento.
4. Rosa manifiesta (que/de que) cumplió la misión encomendada.
R// Rosa manifiesta que cumplió la misión encomendada.
5. Estoy seguro (que/de que) vendrá esta tarde.
R//: Estoy seguro de que vendrá esta tarde.
6. Dora cree (que/de que) todo saldrá satisfactoriamente.
R//: Dora cree que todo saldrá satisfactoriamente.
7. Luis dice (que/de que) leyó todo el libro
R//: Luis dice que leyó todo el libro
8. Dudo (que/de que) venga temprano.
R//: Dudo de que venga temprano.
9. El profesor informa (que/de que) no habrá vacaciones.
R//: El profesor informa que no habrá vacaciones.
10. Juan está persuadido (que/de que) es preferible trabajar el sábado.
R//: Juan está persuadido de que es preferible trabajar el sábado.
LEISMO

EJERCICIO

Con base en la explicación, elige entre las dos alternativas escritas entre paréntesis la forma
pronominal que consideres correcta.

Luego verifica tus respuestas en el recuadro del final de la página:

1. Nuestro agente (le/la) visitará la próxima semana.

R//: Nuestro agente la visitará la próxima semana.
2. El comité (le/lo) invita a participar activamente.
R//: El comité lo invita a participar activamente.
3. (Le/Lo) agradezco tanta amabilidad.
R//: Le agradezco tanta amabilidad.
4. El Gerente (les/las) felicita a todas por igual.
R//: El Gerente las felicita a todas por igual.
5. (Le/Lo) espero el próximo martes.
R//: Lo espero el próximo martes.
6. Con esta carta, (les/los) envió mi cheque.
R//: Con esta carta, les envió mi cheque.
7. (Le/Lo) compro toda la mercancía.
R//: Le compro toda la mercancía.
8. (Le/Lo) vendo lo que usted necesite.
R//: Le vendo lo que usted necesite.
9. En este lugar no (le/lo) permiten fumar.
R//: En este lugar no le permiten fumar.
I0. ¡No sabe cuánto (le/la) extraño!
R//: ¡No sabe cuánto la extraño!
 a. GALICADO
EJERCICIO

Analiza y corrige las siguientes expresiones con que galicado. Luego verifica tus respuestas
en el recuadro del final de la página:

1. En Cali fue que vivió durante tres años.

R//: En Cali fue donde vivió durante tres años.
2. Hoy es que viene el Gerente de la compañía.
R//: Hoy es cuando viene el Gerente de la compañía.
3. De esa manera es que prefiero jugar.
R//: De esa manera es como prefiero jugar.
4. En esa empresa es que trabaja Jorge.
R//: En esa empresa es donde trabaja Jorge.
5. El lunes fue que Ignacio se accidentó.
R//: El lunes fue cuando Ignacio se accidentó.
6. Despacio es que me gusta pintar.
R//: Despacio es como me gusta pintar.
7. En el parque fue que sembraron los árboles.
R//: En el parque fue donde sembraron los árboles.
8. En esta escuela es que estudia Juan.
R//: En esta escuela es donde estudia Juan.
9. La semana pasada fue que compró el computador.
R//: La semana pasada fue cuando compró el computador.
10. Con lágrimas fue que se despidió.
R//: Con lágrimas fue como se despidió.

a. MAL USO DEL GERUNDIO

 EJERCICIO

Analiza las siguientes frases y corrige aquellas cuyo gerundio no esté correctamente usado.
Luego, verifica tus respuestas en el recuadro final de la página.

1. Gloria se cayó, rompiéndose las piernas.

R//: Gloria se cayó y se rompió las piernas.
2. Jorge llegó corriendo y regresó de igual manera.
R//: Jorge llegó corriendo y regresó de igual manera. (Correcta)
3. Se dictó una ley regulando las importaciones.
R//: Se dictó una ley para las importaciones.
4. El almacén despachó una caja conteniendo juguetes.
R//: El almacén despachó una caja que contenía juguetes.
5. Francisco vendió la cosecha, obteniendo una excelente utilidad.
R//: Francisco vendió la cosecha y obtuvo una excelente utilidad.
6. Remití una carta pidiendo información.
R//: Remití una carta para pedir información.
7. Recostándote un rato, te aliviarás.
R//: Recostándote un rato, te aliviarás. (Correcta)
8. Conociendo su manera de ser, no puedo creer lo sucedido.
R//: Conociendo su manera de ser, no puedo creer lo sucedido. (Correcta)
9. Me despido, esperando su respuesta.
R//: Me despido y espero su respuesta.
10. Sigo pensando que no es tan difícil usar bien el gerundio.
R//: Sigo pensando que no es tan difícil usar bien el gerundio. (Correcta)
 a. REDUNDANCIAS

Analiza las siguientes frases y elimina las palabras que sean redundantes. Luego verifica tus
respuestas en el recuadro del final de la página.

1. María se encontraba con Fernanda en el aula de clase.

R//: María se encontraba con Fernanda en el aula.
2. Armando no podía detener la hemorragia de sangre.
R//: Armando no podía detener la hemorragia.
3. No es suficiente con un mendrugo de pan.
R//: No es suficiente con un mendrugo.
4. Estuvo preocupado durante un breve lapso de tiempo.
R//: Estuvo preocupado durante un breve lapso.
5. El dueño le ordenó entrar para dentro.
R//: El dueño le ordenó entrar.
6. El jefe le sugirió salir para fuera.
R//: El jefe le sugirió salir.
7. Sufrió un ataque cardiaco del corazón.
R//: Sufrió un ataque cardiaco.
8. La divinidad de Dios es grandiosa.
R//: La divinidad es grandiosa.
9. Debe salvaguardar el erario público.
R//: Debe salvaguardar el erario.
10. Era imposible detener a la muchedumbre de gente.
R//: Era imposible detener a la muchedumbre.
A continuación se presentan algunas expresiones que se han redactado de dos
maneras diferentes, una correcta y otra incorrecta. Identifica la correcta y
fundamenta gramaticalmente tu elección:

1. El perro venía detrás de mí.
El perro venía detrás mío.
Esta es la forma correcta de escribir, puesto que las normas
de escritura legalmente establecidas y aceptadas en nuestra
lengua indican que no se pueden usar adverbios con
posesivos, como “detrás mío" o “delante mío" , este
posesivo solo se utiliza cuando se hace referencia a la
pertenencia de algo.

Esta es la forma correcta de escribir, puesto

2. Se vendió cien por ciento de la mercancía.
Se vendió ciento por ciento de la mercancía.
que las normas de escritura legalmente
establecidas y aceptadas en América, indican
que esta es la expresión adecuada, por tanto se
evita así caer en un erro gramatical.

3. Se convocaron a todos los miembros del comité.

Se convocó a todos los miembros del comité.

4. En el teatro no había más puestos libres. Esta es la forma correcta de escribir,

puesto que en las normas de ortografía,
En el teatro no habían más puestos libres. sintaxis y gramática, se debe tener
especial cuidado en el género y número
de palabras.

Esta es la forma correcta de escribir,

5. La máquina desarrolla mucha mayor energía. puesto que en las normas de ortografía,
La máquina desarrolla mucho mayor energía. sintaxis y gramática, se debe tener
especial cuidado en el género y número
de palabras.

6. Ahora tengo muchas menos tareas por hacer.
Ahora tengo mucho menos tareas por hacer.
Esta es la forma correcta de escribir,
puesto que en las normas de ortografía,
sintaxis y gramática, se debe tener
especial cuidado en el género y número
de palabras.

7. Me refiero a su carta de la semana pasada.

Me refiero a su carta de la semana anterior.

8. Mañana visitaré un taller automotriz.

Mañana visitaré un taller automotor.

9. Pedro entró y salió del salón sin hacer comentarios.

Pedro entró al salón y salió de él sin hacer comentarios.

10. Con entusiasmo o sin él, se desarrollará el programa.

Con o sin entusiasmo, se desarrollará el programa.