PEC 4

La auditoría como
proceso.

Auditoria Sociolaboral II.

 Índice
• Competencias y resultados de aprendizaje
• Enunciado
• Criterios de evaluación
• Temporización
• Entregable y criterios de presentación

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Código de Nombre de asignatura Semestre Curso
asignatura académico

83.545 Auditoría Sociolaboral II 2 º semestre 2022-2023

Profesor/a responsable de la asignatura Profesorado colaborador

Enrique Baleriola Escudero Meritxell Beltrán Vallés

PEC 4
La auditoría como proceso.

Competencias y resultados de aprendizaje

Competencias Resultados de aprendizaje de la actividad

C1: Competencia transversal RAP 1: Utilizar referencias actuales y

Actitudes y comportamientos de adecuadas al contenido de la asignatura
acuerdo con una práctica RAP 2: Exponer argumentos que justifiquen
profesional ética y responsable. los juicios y razonamientos empleados
C2: Competencia transversal RAP 3: Utilizar material bibliográfico de
Buscar, identificar, organizar y utilizar calidad y rigor académico y/o científico
adecuadamente la información.
C3: Competencia específica Analizar
las relaciones y los riesgos
laborales que se derivan del factor

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 trabajo dentro de las
organizaciones, con la finalidad de
determinar su adecuación a los
principios organizacionales, a las
políticas establecidas por la
dirección y a las exigencias
legales.
C4: Competencia específica Diseño
planes de actuación en el ámbito
laboral y organizacional, a partir
del análisis y el diagnóstico
obtenido aplicando técnicas
cuantitativas y cualitativas de
investigación social

Enunciado
En la última práctica de la asignatura nos proponemos refrescar todas las fases comunes en las
auditorías sociolaborales y adentrarnos en las auditorías de comunicación organización.

Pregunta 1:

Resume para la dirección de tu empresa, las fases de la auditoría sociolaboral. Hazlo de forma
sintética. Se recomienda el uso de una tabla para que el resultado sea más gráfico.

Extensión máxima: 1 hoja.

Puntuación máxima: 3 sobre 10 puntos.

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Pregunta 2:

Como persona encargada de dirigir las auditorías en la empresa, has detectado la necesidad de
realizar una auditoría de la comunicación organizacional.

Debes responder a las siguientes preguntas que te realiza dirección para justificar la realización de
esta auditoría:

1. ¿Cuáles son los indicativos que te sugieren la necesidad de realizar una auditoría de la
comunicación organizacional?

2. ¿Qué objetivos pretendes alcanzar con este tipo de auditoría?

3. Propón una metodología cuantitativa que sea idónea para recoger y analizar la
información.

4. Propón una metodología cualitativa que sea idónea para recoger y analizar la información.

5. Una persona del equipo directivo ha asistido hace poco a una conferencia de la patronal
sobre las auditorías de formación. Es por ello que te insta a comentar los beneficios que
se obtendrían en la empresa si finalmente se realiza una auditoría de formación.

Todas las respuestas deben estar razonadas y justificadas en relación a los materiales que hemos
visto a lo largo de la asignatura y dentro del contexto de la empresa que se ha elegido para trabajar
durante todo el semestre. El fin es que elabores un documento real, que va a ser leído y evaluado
por el comité directivo de tu organización.

Extensión máxima: 3 hojas.

Puntuación máxima: 7 sobre 10.

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 Criterios de evaluación

Evaluación
● PEC evaluable.

● Esta PEC 4 tiene un valor del 25 % del total de la nota final.

Criterios de evaluación
 Coherencia de la elección de datos con la materia tratada.
 Capacidad de síntesis.
 Se valora la capacidad que tiene el alumnado para justificar sus respuestas.
 Se valora la adecuación de las respuestas con los materiales y recursos de la asignatura.

Entregable y criterios de presentación

Entrega y formato

 La actividad debe ser entregada en un único documento individual en formato .doc o .docx
que contenga las respuestas planteadas.
 La entrega se realizará mediante REC.

Criterios de presentación:

 Letra: Times New Roman. Tamaño 12. Interlineado 1.5.

 Las citaciones deben hacerse siguiendo el modelo de citación APA

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