LECTURA ANALÍTICA

PARA ADOLESCENTES
PROFESOR: LUIS OLÓRTEGUI
 TEMARIO

1 JERARQUÍA TEXTUAL

2 SIMETRÍA TEXTUAL

3 IDEAS SECUNDARIAS

4 TÉCNICAS DE LECTURA
Es la secuencia lógica de
las ideas que desarrolla
un tema. Por lo general,
contiene una idea
principal sustentada en
varias ideas secundarias.

EL PÁRRAFO
La educación inclusiva significa que los estudiantes
con diferencias y con sus propias idiosincrasias
deberán aprender el uno al lado del otro. Para que
ocurra esto se necesitarán recursos, tanto
materiales como personal adecuados. Todos los
niños(as) deberán realizar las mismas actividades,
aunque algunas deban ser adaptadas a las
necesidades de cada uno.
En un entorno verdaderamente inclusivo, cada
niño(a) se siente seguro y tiene un buen sentido de
pertenencia. Los estudiantes, así como sus padres,
participan en el establecimiento de objetivos de
aprendizaje y en las decisiones que los afectan. El
personal del colegio tiene la capacitación, además
de los recursos, para alentar y responder a las
necesidades de los estudiantes. En efecto, la
educación inclusiva valora las capacidades
únicas que cada estudiante aporta al aula.
 Clases de párrafos
Los párrafos, según la ubicación de
la idea principal, se clasifican en:
Analizante
Presenta la idea principal al inicio
del texto, la cual se sustenta con
ideas secundarias. Sigue, por lo
tanto, un proceso deductivo.
Ejemplo:
La xenofobia lesiona la convivencia
ciudadana. La hostilidad contra los
inmigrantes está alimentada de falsas
ideas que dificultan y que pueden hacer
imposible la integración social, la cohesión
y la convivencia quebrando a una sociedad
democrática y a sus instituciones cuyo
fundamento descansa en preservar la igual
dignidad de las personas, el respeto y
aprecio a su diversidad y la aplicación
universal de los derechos humanos.
 Clases de párrafos
Sintetizante
Empieza con ideas secundarias que
explican, desarrollan o ejemplifican
lo que se dirá en la idea principal,
la misma que se ubica al final del
párrafo. En este caso, la operación
lógica es inductiva.
Ejemplo:
Imagina una población de insectos cuya
principal protección es el camuflaje. Los colores
de los insectos varían ligeramente y algunos
quedarán mejor camuflados que otros. Los
pájaros y otros enemigos encontrarán y
comerán a aquellos que no estén bien
camuflados, pero no encontrarán a los insectos
mejor adaptados a su medio ambiente. La
selección natural es el proceso mediante el cual
los animales y plantas débiles o mal adaptados
quedan eliminados de una población, dejando
que los fuertes y aptos críen y mantengan la
especie.
 Clases de párrafos
Ejemplo:

Encuadrado La discriminación étnico-racial es un

problema que afecta gravemente a la
Presenta la idea principal al inicio,
sociedad peruana, pues acentúa la
desintegración nacional, profundiza la
continúa con ideas secundarias y, al
pobreza e incrementa la exclusión social
impidiendo su desarrollo basado en la
final, termina con una conclusión
igualdad. Diversas investigaciones han
señalado que este tipo de discriminación
que refuerza la idea principal.
sería la mayor causa de pobreza y exclusión
de las poblaciones indígenas y afroperuanas.
 Clases de párrafos
Ejemplo:

El informe realizado por McKinsey en 2018

Centralizante en más de 1 000 compañías de 12 países
muestra una relación e influencia positiva
Presenta la idea principal en la parte entre la diversidad cultural y la rentabilidad
de las empresas. En ese sentido, se puede
central. Se inicia con una afirmar que la diversidad e inclusión mejora
la rentabilidad. Del estudio mencionado se
explicación, luego se sintetiza y, concluye, además, que las empresas con una
alta diversidad cultural e inclusión en sus
finalmente, se termina la explicación equipos ejecutivos fueron 33 % más
propensas a experimentar una rentabilidad
por encima de la media que aquellas
empresas con menos diversidad
e inclusión.
 Clases de párrafos
Ejemplo:
La educación es un vehículo transformador a
Paralelo
través del conocimiento, del intercambio de
Presenta ideas del mismo nivel y
experiencias, de relatos y entre otros. Es el
ninguna engloba a las demás; es
motor del cambio de las sociedades y, desde
decir, las ideas no están esa perspectiva, el trabajo de la Defensoría
del Pueblo plantea una búsqueda activa de
subordinadas a las otras porque
espacios para la sensibilización sobre los
tienen igual importancia o jerarquía.
derechos humanos y su defensa.
 Danza y valores
La danza fortalece mentalmente a los
niños(as). Les ayuda a tener más confianza
en sí mismos y, si participan en danzas
colectivas o en grupo, los pequeños
desarrollan valores, como el respeto y la
solidaridad. El docente José López
sostiene que a través del baile los
niños(as), muchas veces, liberan sus
miedos y la energía acumulada por no
poder expresarse con naturalidad.
 Lenguas y sus posibilidades
El dominio de las lenguas enmarca
nuestros pensamientos y posibilita una
comunicación compleja. Las palabras,
expresiones y peculiaridades únicas de
nuestro idioma definen en gran medida
cómo vemos y entendemos el mundo. En
ese sentido, un mayor conocimiento de
lenguas nos dará una mayor posibilidad de
participar en situaciones comunicativas
diferentes y profundas.
 Agua y su relación con el planeta
Aparte de ser importante para los seres vivos, el
agua contribuye al cuidado del planeta; en esta
medida, regula el clima de la Tierra conservando
temperaturas adecuadas; su gran fuerza genera
energía; la lluvia limpia la atmósfera que está
sucia por los agentes contaminantes. En los
poblados y ciudades, el agua se lleva los
desechos de las casas e industrias. Todo eso
hace que el agua sea un elemento insustituible y
muy valioso que debemos cuidar.
 Libros y cultura
Los libros nos enriquecen y nos transforman, nos
hacen más sensibles, más imaginativos... sobre todo,
más libres. Basta que los abramos y celebremos con
sus páginas esa operación mágica que es la lectura,
para que la vida estalle en ellos convocada por la
hechicería de sus letras, palabras y un surtidor de
ideas e imágenes, así como las sugestiones se eleven
del papel hacia nosotros, nos impregne y traslade a
otra vida a menudo más rica, coherente, intensa y
entretenida que la vida verdadera.
 Adiós a las armas
Las armas y los instrumentos de guerra no generan
poder sino violencia y sometimiento. Si creemos en la
democracia entendemos que el poder reside en todos
los ciudadanos dispuestos a la acción y a la
concertación; entonces, tenemos que cuestionar aquella
vieja consideración de la guerra como la continuación de
la política por otros medios. De otra manera seguiremos
reforzando aquella tesis equivocada de que el poder
nace del fusil, cuando es solo violencia y sumisión lo
que produce el uso de las armas.
 Inglés como idioma
Estudiar inglés es primordial, ya que nos permite adquirir potencial
laboral y educativo. El idioma inglés nos dará la posibilidad de un
mejor puesto de trabajo. Tanto en áreas gubernamentales como en
empresas multinacionales, sin importar el campo de trabajo, el
inglés siempre aportará ventajas a la hora de ascender o acceder a
otro puesto de trabajo. Otra importante razón para aprender inglés
es que podremos acceder a una mejor educación, sin limitarnos a
las universidades o centros de formación de nuestro propio país. En
síntesis, aprender inglés nos ayudará a mejorar nuestras
proyecciones laborales y de formación profesional.