INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PÚBLICO

LUCIANO CASTILLO COLONNA

Programa de Estudios
Desarrollo de Sistemas De Información

SÍLABO de la Unidad Didáctica de:

GESTION DE PROYECTOS EMPRESARIALES
INFORMÁTICOS I

Vigencia en el Periodos Lectivo 2023-I

 SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Institución : I.E.S.T.P. “Luciano Castillo Colonna”
1.2. Programa Estudios : Desarrollo de Sistemas de Información
1.3. Módulo : Implementación de Sistemas Informáticos.
1.4. Unidad didáctica : Gestión de Proyectos Empresariales Informáticos I
1.5. Plan de Estudios : 2018
1.6. Período académico : Quinto
1.7. Créditos académicos : 4
1.8. Horas de la UD : 80
1.9. Período lectivo : 2023 – I
1.10. Turno : Diurno
1.11. Fecha de inicio : 03-Abril-2023
1.12. Fecha de Finalización : 21-Julio-2023.
1.13. Docente : Ing. Darwin Fredy López Sandoya
1.14. Correo Electrónico : sandoya01@hotmail.com

II. SUMILLA

La demanda mundial de formación de técnicos en todas las especialidades y en

particular los técnicos orientados a la informática, crea un problema más, que es la
necesidad de formar líderes de equipos en cualquier de Gestión de Proyectos
Informáticos. Esto implica que no tan solo se necesita al técnico formado en la
especialidad para ocupar un puesto de trabajo sino que también se necesita a un
profesional que sepa liderar y/o trabajar en equipo para alcanzar el Objetivo que se
plantee en una Organización.

Esta unidad didáctica busca lograr insertar en el mercado laborar profesionales que se
desempeñen en el diseño, desarrollo, ejecución y control de proyectos informáticos que
conduzcan a la empresa a modelos productivos más eficientes y eficaces.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA

Realizar la puesta en producción de los sistemas de información o servicios de

TI, de acuerdo a la planificación efectuada.

IV. CAPACIDAD TÉCNICA O V. INDICADORES DE LOGRO DE VI. COMPETENCIAS PARA LA

ESPECÍFICA LA CAPACIDAD EMPLEABILIDAD
Desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones Reconoce y Comprende la planificación 6.1. Participar de forma activa en el logro de
y sistemas informáticos, asegurando su objetivos y metas comunes, integrándose con
de un Proyecto informático.
fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a otras personas con criterio de respeto y
Desarrolla la estructura de un proyecto justicia, sin estereotipos de género u otros, en
principios éticos y a la legislación y normativa
un contexto determinado.
vigente. informático deacuerdo al requerimiento.
Planificar, forjar, desplegar y dirigir proyectos, Elabora y gestiona un proyecto informático
servicios y sistemas informáticos en todos los
de acuerdo al requerimiento.
ámbitos, liderando su puesta en marcha y su
mejora continua y valorando su impacto
económico y social.
Elaborar el pliego de condiciones técnicas de
una instalación informática que cumpla los
estándares y normativas vigentes

2
VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

INDICADOR DE ACTIVIDA HORA

LOGRO DES DE S
APRENDI
CONTENIDOS BÁSICOS FECHA
ZAJE T P
Reconoce y N° 1 Exposición de la Unidad Didáctica.
3 2
03 al 07
Introducción. Ciclo de vida del proyecto y organización. de Abril
Comprende la
planificación N° 2
Procesos de dirección de proyectos para un proyecto. Aptitudes 10 al 14
gerenciales informáticas. 3 2
de Abril
de un Gestión integración del proyecto. El Proyecto informático. Tipos de
N° 3 17 Al 21
Proyecto proyectos informáticos 3 2
de Abril
informático
N° 4 24 al 28
Gestión del alcance. 3 2
de Abril
Planificación y gestión del tiempo. Inicio y definición del problema. 01 al 05
Planificación del proyecto. Ejecución: Puesta en marcha. Fase
N° 5 productiva. Fase de mantenimiento.
3 2 de
Mayo
Desarrolla la Formato de un proyecto Informático. 08 al 12
estructura de Ejemplos de proyectos Informáticos. 3 2 de
N° 6
un proyecto Mayo
informático Análisis del problema general y específicos del proyecto. 15 al 19
deacuerdo al N° 7
3 2 de
requerimiento Mayo
Análisis del objetivo general y específicos del proyecto a 22 al 26
desarrollar. 3 2 de
N° 8
Mayo
Justificación del proyecto. Beneficio Económico, evaluación de mejora 29
del servicio y tiempo.
Mayo al
3 2
N° 9 02 de
Junio
Descripción Técnica. 05 al 09
N° 10 Herramientas a utilizar en todo el proyecto.
Requerimientos no funcionales(Entorno de desarrollo, lenguajes de
3 2 de Junio
programación, base de datos, etc)
Elabora y N° 11
Cronograma de Actividades del proyecto, presupuesto, medios y 12 al 16
materiales del proyecto. 3 2
gestiona un de Junio
proyecto N° 12
Presentación de una propuesta de proyecto a desarrollar. 19 al 23
Primer avance de proyecto a desarrollar 3 2
informático de de Junio
acuerdo al Presentación de segundo avance de proyecto a desarrollar. 26 al 30
3 2
requerimiento N° 13 de Junio
03 al 07
Presentación de Tercer avance de proyecto a desarrollar. 3 2
N° 14 de Julio
10 al 14
Exposición de proyectos 3 2
N° 15 de Julio
17 al 21
Exposición de proyectos 3 2
N° 16 de Julio

VIII. METODOLOGÍA

La metodología es activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, así como el

aprendizaje basado en proyectos. De esta manera, se fomentará la participación activa de
los estudiantes, haciendo uso de exposiciones grupales, análisis de documentos y videos,
trabajos en equipo, debates, juegos de roles, entre otras estrategias didácticas.
3
IX. RECURSOS DIDÁCTICOS

Computadoras, programas, aplicativos, internet, etc.

X. EVALUACIÓN

✓ El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para la unidad

didáctica es trece (13) En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como
una unidad a favor del estudiante.

✓ Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades
didácticas respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de
acuerdo al plan de estudios.

✓ El estudiante podrá rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación

final de la unidad didáctica dentro del mismo periodo de estudios, siempre en cuando
sus notas estén comprendidas entre Doce (12) y Ocho (08).

✓ La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus

estudios y tiene pendiente entre una (01) o dos (02) unidades didácticas para
culminar el plan de estudios con el que cursó sus estudios, siempre que no hayan
transcurrido más de tres (03) años.

✓ Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas

al final del período de estudios deberán volverse a llevar.

✓ El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del

total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma
automática, sin derecho a recuperación.
La evaluación será permanente, El Promedio Final (PF) de la unidad didáctica se obtendrá
así:

∑ 𝐼𝑁𝐷𝐼𝐶𝐴𝐷𝑂𝑅𝐸𝑆
𝑃𝐹 =
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝐼𝑛𝑑𝑖𝑐𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠

XI. FUENTES DE INFORMACIÓN

BIBLIOGRAFÍA

AJENJO, DOMINGO ALBERTO. 2005. Dirección y gestión de proyectos; Un enfoque práctico. 2 ed.
España, RA-MA.

PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. 2008. Guía De Los Fundamentos Para La Dirección De

Proyectos (PMBOK Guide). 2 ed. Estados Unidos, ANSI.

GUTIÉRREZ DE MESA, JOSÉ ANTONIO - PAGÉS ARÉVALO, CARMEN. 2008. Planificación y

gestión de proyectos informáticos 2 ed. España. Universidad de Alcalá

COLLINS, JIM. 2002. Empresas que sobresalen. 2 ed. Estados Unidos, Grupo Editorial Norma.

PRESSMAN, ROGER. 2005. Ingeniería del Software, un enfoque práctico. 6 ed. Estados Unidos,
McGraw-Hill.

4
WIEGERS, KARL. 1999. Software Requirements. 2 ed. Estados Unidos, Microsoft Press.

JACOBSON, IVAR; BOOCH, GRADY; RUMBAUGH, JAMES. 2000. El Proceso Unificado de

Desarrollo de Software; La guía completa del Proceso Unificado escrita por sus creadores. Madrid,
Editorial PEARSON EDUCACION.

PETERS, THOMAS; WATERMAN, ROBERT. 1992. En busca de la EXCELENCIA; Experiencias de las

empresas mejor gerenciadas de los Estados Unidos. 5 ed. Estados Unidos, Grupo Editorial Norma.

MINISTERIO DE ADMINISTRACIONES PÚBLICAS DEL GOBIERNO DE ESPAÑA. 2006. Métrica

V3; Metodología de Planificación, Desarrollo y Mantenimiento de sistemas de información. 1 ed. España.

COVEY, STEPHEN R. 2005. Los siete hábitos de las personas altamente efectivas. 2 ed. Estados Unidos,
PAIDOS.

AMENDOLA, LUIS JOSE. 2006. Estrategias y Tácticas en la Dirección y Gestión de Proyectos. 1 ed.
España. Editorial UPV.

HORINE, GREGORY. 2009. Gestión de Proyectos. 1 ed. España, Editorial Anaya Multimedia.
GOLEMAN, DANIEL. 1996. Inteligencia Emocional. 1 ed. Estados Unidos, Editorial Kairós.

GOLEMAN, DANIEL; CHERNISS, CARY. 2001. Inteligencia Emocional en el Trabajo. 1 ed. Estados
Unidos, Editorial Kairós.

LARMAN, CRAIG. 2003. UML y Patrones. Introducción al análisis y diseño orientado a objetos y
proceso. 2 Ed. España, Editorial Pearson.

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Docente responsable Coordinador Académico