I.E.P.

FEDERICO VILLARREAL
REFORZAMIENTO DE MATEMATICA 4TO AÑO” “. FILA: A
Nombre y Apellidos: ______________________________________________________ Prof. Hugo Cornejo Morales M.

C1: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

Traduce cantidades a expresiones numéricas de razones, proporciones y progresiones:

1. Halle el mayor de dos números enteros sabiendo que son 2. Si el producto de 3 números en P.G es 27. ¿Cuál es el término central?
proporcionales a 6 y 13 que cumplen con la condición:
a2 + b2 = 820

Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo:

3. En un salón de clase, por cada 2 niños hay 5 niños. Luego se retiran 4. La suma de dos números es 270 y cuando se le agrega 65 a cada
6 niños y 10 niñas entonces por cada 3 niños hay 8 niñas. Halle el uno de ellos son proporcional a 3/5. Hallar el mayor
número de niños y niñas que había al inicio.

5. En una P.A. el primer término es -6 y el último es 30. Si la razón es 4. 6. El dinero que tiene Andrea es al dinero que tiene Cristina como 11
¿De cuántos términos se compone la progresión? es a 7. si Andrea da $ 40 a Cristina ambas tendrían la misma
cantidad. ¿Cuánto tiene Andrea?

Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones:

7. Siendo S, C y R los números convencionales en la medición de un ángulo; Determinar:

E=
 C2: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO

Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas generales:

8. Calcule “x” 9. Si Siendo: P(x) = x2+ 2x, Halle:
x +2 x P( 1) P (−1)
9 −9 =240 P(0 ) +P(1 )
R=
P (2)P ( 0)

Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas:

10. Indicar el valor de “a+b”, si el polinomio 11. Sea P un polinomio mónico :
2
P( x )=( a−2 ) x +2 ( x+b ) +a
3 2 3
P(x) = (a –125)x + (b –63)x+5
Es lineal y mónico. . De modo que

. Calcule a + b

12. Sea el polinomio: 13. Determinar “x” :

2
P(x) =
( 3 x −4 x +5 ) −2 ( x −3 )
2
4
−x

(5 8 )
x 60
16
Calcule =5
(Suma de coeficientes)+ (Término indepen. P(x))

Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia:

14. Calcule “O” “si”:
 C3: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACION

Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones:

15. Calcular “x” 16. En la figura mostrada. Calcular "x"

17. Determinar la medida de , en la figura: 18. De la figura mostrada, calcular "x"

P
Q R

53º
6 12 2 20

60º 45º
A M N B

Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas:

19. Hallar “BQ”, si: AC=16 20. En la figura calcular “x”

Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas:

21. En la figura se muestra un camino que consta de dos arcos con sus datos claramente indicados. Determine la longitud de
dicho camino O1
C
40º 36
36 6
B
6 30º
A
O2
 C4: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTION DE DATOS E INCERTIDUMBRE

Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas:

22. En una fábrica se hizo un estudio, en el que la variable fue las edades de los trabajadores y se obtuvo la siguiente tabla;
DETERMINAR:

A) MEDIA:
Número de
Edades
Empleados (f) Xi Xi.fi Fi
B) MEDIANA:
20 – 30  8 25 200
30 – 40  12 35 420
40 – 50  24 45 600
C) MODA:
50 – 60  16 55 880
60 – 70  10 65 650
Total (n) : 70
Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos:
23. Se tiene la siguiente distribución de frecuencias, formado con los resultados de los exámenes tomados a 80 estudiantes en
un curso de la universidad. Determina interpreta:

Intervalos A) PRIMER CUARTIL:

Frecuencia
Fi
( f )
(Notas)

200 , 220  6 B) OCTAVO DECIL:

220 , 240  14
240 , 260 10
260 , 280  20 C) SEXAGESIMO PERCENTIL:
280 , 300 18
300 , 320  12
80

Sustenta conclusiones o decisiones con base en información obtenida:

24. Se tiene la siguiente información sobre una distribución de frecuencias de 50 elementos de un material sometido a prueba
de rotura (en kg/cm2). Los intervalos tienen la misma amplitud igual a 20.

Elabora el histograma y polígono de frecuencia de la siguiente tabla de frecuencia de datos agrupados en intervalos

Ii fi

[ 10 ; 30 [ 7

[ 30 ; 50 [ 6

[ 50 ; 70 [ 14

[ 70 ; 90 [ 10

[ 90 ; 110 [ 8

[ 110 ; 130] 5
 I.E.P. FEDERICO VILLARREAL
REFORZAMIENTO DE MATEMÁTICA 4TO AÑO” “. FILA: B
Nombre y Apellidos: ______________________________________________________ Prof. Hugo E. Cornejo Morales.

C1: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

Traduce cantidades a expresiones numéricas de razones, proporciones y progresiones:

2 2 2 2
a b c d 2. Si el producto de 3 números que están en P.G. es 64 y la razón es 2.
= = = hallar el menor término
1. 4 9 16 25 y (b + d)-(a + c)= 120
Hallar (a + b + c + d)

Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo:

3. La suma de tres números es 1425 la razón del primero y el 4. Una P.A. se compone de 50 términos. Si el primero es 91 y la razón es
segundo es 11/3 y la diferencia de los mismos es 600. Halle el -3. ¿Cuánto vale el último?
tercer número.

5. La relación entre el número de pasajeros de dos micros es de 7 a 6. En una reunión se observó que por cada 5 hombres hay 3
5 si bajan 4 pasajeros de uno y suben al otro se igualan el número mujeres si llegaron 10 hombre y 8 mujeres la nueva relación será
de pasajeros en ambos. ¿Cuántos pasajeros llevan entre ambos? de 3 hombres por cada 2 mujeres. ¿Cuántas personas habían
inicialmente en la reunión?

Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones:

7. Siendo S, C y R lo conocido, calcular:

E=
√ √ √
C+ S C+2 S C+6 S
C−S
+
C−S
+
C−S
 C2: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO

Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas generales:

x+9
8 x−7
9. Indicar el valor de “a+b”, si el polinomio
2
8. Halle “x” en:
16 =2 P(x) = (a3–8)x2 + (b3–124)x+5
Es lineal y mónico.

Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas:

x+1 11. Determinar “x”:
10. Si: F(x) = 2 x−1 x
3
3
[5 ]
9 9
3 9
=5
Calcule el valor de: M =

12. Sea P un polinomio mónico : 13. Sea el polinomio:

. De modo que . P(x) =

Calcule a + b Calcule
(Suma de coeficientes)+ (Término indepen. P(x))

Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia:

14. Calcule:

√5+ √6+ √6+√ 6+.........

3

A= √8+ √72−√72−√72−........
4
 C3: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACION

Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones:

15. En la figura calcular “x” 16. En la figura mostrada. Calcular "x".

x 12 2

53º 45º

17. Determinar la medida de , en la figura: 18. Calcular “x”

P
Q R

53º
16 4 2 45

60º 45º
A M N B

Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas:

19.Si: (AB) (NR) = 32cm2. Hallar “AB” 20. El grafico, calcular el valor de x.

Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas:

21. En la figura se muestra un camino que consta de dos arcos con sus datos claramente indicados. Determine la longitud de
dicho camino
O1
C
45º 20
20 9
B
9 60º
A
O2
 C4: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTION DE DATOS E INCERTIDUMBRE

Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas:

22. En una fábrica se hizo un estudio, en el que la variable fue las edades de los trabajadores y se obtuvo la siguiente tabla;
DETERMINAR:

D) MEDIA:
Número de
Edades
Empleados (f) Xi Xi.fi Fi
E) MEDIANA:
18 – 24  10 21 210 10
24 – 30  16 27 432 26
30 – 36  24 33 729 50
F) MODA:
36 – 42  12 39 468 62
42 – 48  8 45 360 70
Total (n) : 70
Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos:
23. Se tiene la siguiente distribución de frecuencias, formado con los resultados de los exámenes tomados a 80 estudiantes en un
curso de la universidad. Determina interpreta:

Intervalos D) PRIMER CUARTIL:

Frecuencia
Fi
( f )
(Notas)

19 , 24  12 E) OCTAVO DECIL:

24 , 29  18
29 , 34  20
34 , 39  10 F) SEXAGESIMO PERCENTIL:
39 , 44  14
44 , 49  6
80

Sustenta conclusiones o decisiones con base en información obtenida:

24. Se tiene la siguiente información sobre una distribución de frecuencias de 50 elementos de un material sometido a prueba de
rotura (en kg/cm2). Los intervalos tienen la misma amplitud igual a 20.

Elabora el histograma y polígono de frecuencia de la siguiente tabla de frecuencia de datos agrupados en intervalos

Ii fi

[ 10 ; 30 [ 7

[ 30 ; 50 [ 6

[ 50 ; 70 [ 14

[ 70 ; 90 [ 10

[ 90 ; 110 [ 8

[ 110 ; 130] 5