SIMULACRO DE ESTUDIOS

I.E.P.
FEDERICO VILLARREAL

4º “___” ___/ /
Apellido paterno Apellido materno Nombre(s) Aula Fecha
Área: Comunicación APRENDIZAJE Resuelve diversos ejercicios de
Docente: Liliana L. Pingo Pingo. ESPERADO los temas vistos en la unidad.
SEMANA 1

1. También hay dialectos regionales de la lengua e) Fue hablada solo por la nobleza de Roma
española en: 7. La lengua española:

a) Italia y Nuevo México a) No tiene dialectos

b) En noreste de Estados Unidos b) Es una lengua ágrafa
c) Las Islas Canarias y Japón c) Es hablada solo por monolingües
d) Atenas y en la Isla de Pascua d) Ingresó al Perú en el Perú
e) Guinea Ecuatorial y Filipinas e) Evolucionó a partir del latín
2. El latín vulgar fue un dialecto geográfico-social 8. Históricamente, la lengua española:
de la lengua latina que:
a) Se expandió en toda Europa
a) También es conocido como latín urbano b) Es la única lengua neolatina que recibió prestamos
b) Hablaban los súbditos del imperio romano léxicos
c) Sustituyó totalmente a la lengua vasca c) Se expandió inicialmente hacia la península itálica
d) Se utilizó principalmente en la literatura d) Se expandió a partir del antiguo pueblo de castilla
e) Hablaban sólo los nobles romanos de la Hispania e) Surgió al consolidarse la estructura del latín vulgar
3. Desde sus primeros tiempos hasta fines del 9. La castellanización del Nuevo Mundo:
siglo XV, la lengua española era conocida con los
a) Debilitó las estructuras de la lengua española
nombres de:
b) Fue simultánea con la latinización de Hispania
a) Romance y español c) Hizo desaparecer todas las lenguas amerindias
b) Latín vulgar y romance d) Es un proceso que aún continúa implementándose
c) Serno rústicus y español e) Comenzó con la invasión del imperio incaico
d) Castellano y neolatín 10. Señale la alternativa en la que aparecen
e) Neolatín y romance nombres de lenguas prerromanas habladas en la
4. Las lenguas prerromanas hablada en la Península Ibérica:
península ibérica fueron desplazadas por:
a) Ibero, árabe d) Tartesio, latín
a) El sermo eruditos b) Alemán, hebreo e) Vasco, celta
b) La lengua de los visigodos c) Griego, púnico-fenico
c) El sermo plebelus 11. La lengua española evolucionó a partir de:
d) La lengua de los vascos
e) El sermo urbanus a) Una lengua prerromana de la Península Ibérica
5. Marque la alternativa en la que aparecen b) Un dialecto geográfico de la lengua griega
c) La lengua de los vascos, árabes, hebreos y
únicamente nombres de las lenguas románicas:
germánicos
a) Latín, Alemán, vasco d) Un dialecto geográfico-social de la lengua latina
b) Italiano, ruso, griego e) La convergencia de las lenguas aborígenes de la
c) Catalán, árabe, hebreo Hispania
d) Provenzal, inglés, vasco 12. Marque la opción donde aparecen únicamente
e) Francés, portugués, rumano los nombres de las lenguas románicas:
6. La lengua latina:
a) Español, Inglés, Italiano
a) No tuvo dialecto geográfico-social b) Vasco, rumano, provenzal
b) Se habló únicamente en la Península ibérica c) Sardo, romanche, alemán
c) Fue el idioma del imperio romano d) Griego, árabe, hebreo
d) No entró en contacto con otras lenguas e) Catalán, portugués, francés

SEMANA 2

1. La expresión “De los campos ashenincas sus 2. Señale la opción en la que figuran nombres de
tierras han sido invadidos por colonizadores países en los que se habla quechua
extranjeros dice” constituye, lingüísticamente, una tradicionalmente:
muestra:
a) Bolivia, Chile, Uruguay
a) De un dialecto corrupto de la lengua española b) Ecuador, Colombia, Venezuela
b) De una variedad de la lengua española sin c) Brasil, Argentina, Panamá
gramática d) Argentina, Paraguay, Chile
c) De un dialecto geográfico-social de la lengua e) Perú, Bolivia, Ecuador
española 3. Marque la opción en la que aparecen nombres
d) Del dialecto estándar de la lengua española de países en los que se habla el aymara
e) De un dialecto sin variación de la lengua española tradicionalmente:

a) Perú, Ecuador d) Uruguay, Bolivia

b) Bolivia, Perú e) Brasil, Bolivia IV) Las lenguas ibéricas prelatinas de Hispania se
c) Colombia, Chile extinguieron.
4. Señale la alternativa en la que aparecen sólo
nombres de lenguas amazónicas: V) La lengua española evolucionó a partir del sermo
urbanus itálico:
a) Amahuaca, nagua, cauqui
b) Bora, chayahuita, huitoto a) FFVVF b) FVFVF c) VFVFV
c) Yahua, portugués, omagua
d) Quechua, ticuna, aymara d) FVFVV e) VFVFF
e) Aymara, quechua, cauqui
5. Lingüísticamente, el español hablado por los 9. El área dialectal de la lengua aimara abarca
machiguengas: históricamente parte del dominio político de

a) Constituye el dialecto estándar a) Perú, Ecuador y Colombia.

b) Es un dialecto de la lengua española b) Bolivia, Argentina y Perú.
c) Es un habla de poco prestigio c) Chile, Bolivia y Perú.
d) Es un idioma sin evolución histórica d) Ecuador, Perú y Bolivia.
e) Constituye un dialecto social precario e) Perú, Bolivia y Ecuador.
6. Marque la alternativa donde aparecen nombres de 10. El castellano hablando por los campesinos
lenguas amerindias amazónicas. monolingües nativos del departamento del Cuzco
es, lingüísticamente, un dialecto
a) Huitoto, quechua, persa
b) Piro, hindú, shipibo a) regional de la lengua española.
c) Cauqui, latin, machiguenga b) geográfico estándar del castellano.
d) Amahuaca, hebreo, celta c) regional del quechua cusqueño.
e) Vasco, aimara, cashibo d) geográfico estático del castellano.
7. Marque la alternativa que presenta la secuencia e) social de bajo prestigio del castellano.
correcta de verdad (V) o falsedad (F) de los 11. Marque el enunciado conceptualmente correcto.
siguientes enunciados: a) La mayoría de los peruanos son quechuahablantes.
b) La lengua española es idioma en toda América.
I) Muchos peruanos son bilimgües ágrafos.
c) El lexicón del castellano contiene “prestamos” del
II) La Amazonia presenta menor complejidad
aimara.
lingüística.
d) La lengua cauqui se halla expandida en todo el
III) Las lenguas andinas están desplazando al
Perú.
castellano.
e) El proceso de castellanización en el Perú ya
IV) Algunas lenguas amerindias no tienen dialectos.
concluyó.
V) Lingüísticamente, el Tahuantinsuyo fue plurilingüe.
12. Marque las letras donde aparecen nombres de
países en los que se habla tradicionalmente dialecto
a) VVFFV b) FFVVF c) FVVFF regional de la lengua española.
d) FVFVF e) VFFFV a) El Salvador
b) Puerto rico
8. Señale la alternativa que presenta la secuencia
c) Marruecos
correcta de verdad (V) o falsedad (F) de los d) República Dominicana
siguientes enunciados: e) Holanda
f) Filipinas
I) El sermo vulgaris hispánico fue un dialecto de la
g) Nicaragua
lengua latina.
h) Honduras
II) La lengua española llegó al Perú a partir del siglo
i) Bélgica
XV.
j) Guatemala
III) El castellano se expandió desde el viejo pueblo de
k) Haití
Castilla.
l) Costa Rica
SEMANA 3

I. Completa adecuadamente las siguientes definiciones sobre la solicitud

a. ______________________ es un documento escrito que va dirigido a un organismo público o a una autoridad a
los que se pide algo o ante los que se plantea una reclamación con la exposición de los motivos en los que se
basan. La mayor parte de los organismos públicos disponen de impresos destinados a este fin.
b. _____________________ se debe describir las circunstancias y las causas que motivan la solicitud, de manera
sistemática y esquemática; se deben exponer todos los datos de forma argumentada y citar las disposiciones
legales en que esté basada la solicitud
c. _____________________ comienza con la palabra SOLICITO, seguida de dos puntos. Si esta palabra va
seguida de una oración con un verbo conjugado, se debe introducir antes la conjunción que. Por ejemplo,
SOLICITO: Que sea concedido…,

II. Escribe las partes de la solicitud

1. _____________________________ 5. _____________________________
2. _____________________________ 6. _____________________________
3. _____________________________ 7. _____________________________
4. _____________________________ 8. _____________________________
III. Redacte una solicitud dirigida al burgomaestre de tu distrito en donde le pides que se establezca un horario
para el recojo de basura

Solicito ___________________________________

___________________________________

Señor Alcalde________________________________________.

S.A.

____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ , a ud.
respetuosamente expongo:

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________.

Por tanto:

______________________________________.

SEMANA 4

I. Según la normativa estudiada, escribe con letra inicial mayúsculas las palabras que lo requieran en las
siguientes oraciones

1. las musas que inspiraron los primeros versos de neruda fueron: marisol y mari sombra

___________________________________________________________________________________________

2. una mañana, gregorio samsa se despertó convertido en un monstruoso insecto.

___________________________________________________________________________________________

3. ¡hey!, ¡deténgase! sus documentos, señor, ¿cuál es su ocupación?

___________________________________________________________________________________________

4. fernando iii, el santo, se apoderó de jaén, córdova y sevilla; subiendo a su muerte alfonso x, el sabio.
___________________________________________________________________________________________

5. la reina isabel de castilla y el rey fernando de aragón, conocidos como los reyes católicos, incentivaron la cultura.

___________________________________________________________________________________________

6. el señor de los temblores es venerado en los meses de octubre y noviembre en el barrio de san blas.

___________________________________________________________________________________________

7. la asociación peruana de artistas y compositores no hace nada para defender los derechos de los cantantes en
indecopi.

___________________________________________________________________________________________

8. en el siglo de pericles se desarrolló el teatro griego, produciéndose en este periodo grandes obras como edipo rey, la
orestiada, prometeo encadenado, etc.

___________________________________________________________________________________________

9. querido amigo: deseo contarte los problemas que atravesamos por culpa del sr. daniel y el dr. camote
representantes de la oroya corporation.

___________________________________________________________________________________________

10. como dijo el poeta lorca: “y que yo me la lleve al río creyendo que era mozuela pero tenía marido”.

___________________________________________________________________________________________

11. los periódicos como el chino, el chato, el aja y el bocón simplemente embrutecen el cerebro de la mayoría de
peruanos.

___________________________________________________________________________________________

12. el rey felipe iv conoció el mal llamado siglo de oro.

___________________________________________________________________________________________

13. los osos polares viven en el norte y en el mediterráneo mora el silencio y la tristeza.

___________________________________________________________________________________________

14. ¿por qué la obra de ribeyro se llamo la palabra del mudo? porque en la mayoría de sus cuentos se narra la vida de
aquellos que están privados de la palabra, los marginados, los olvidados.

___________________________________________________________________________________________

15. don fernando el católico nombró heredera a juana la loca, pero gobernó su esposo felipe el hermoso.

___________________________________________________________________________________________

16. fray luis de león escribió la perfecta casada y de los nombres de cristo.

___________________________________________________________________________________________

17. quevedo no sólo sobresalió en la poesía, sino también en la prosa con sus obras los sueños y la novela picaresca
vida del buscón don pablos.

___________________________________________________________________________________________

18. la cultura nazca se desarrolló en el valle del río grande.

___________________________________________________________________________________________

19. el alcalde de lima inspeccionó las obras de la av. carlos izaguirre en los olivos.

___________________________________________________________________________________________

20. la universidad nacional mayor de san marcos recibe al año cincuenta mil postulantes, para que cubran tres mil
vacantes, aproximadamente.

___________________________________________________________________________________________

SEMANA 5

1. Sobre el signo lingüístico, señala la opción d. Es la asociación de una imagen conceptual y

incorrecta. acústica.
a. el significado es el concepto. e. Los planos que integran el signo lingüístico son
b. Es una entidad psíquica. el significante y el significado.
c. El significante es sinónimo de “palabra”
 2. En los siguientes casos , escribe verdadero e) Él está en la cripta
o falso
a. Significado es a contenido como significante a 6. Marque la alternativa en donde hay afirmación
expresión. ( ) correcta con respecto al signo lingüístico:
b. El signo lingüístico es mutable e inmutable ( )
c. Significado y significante se unen a) No hay relación entre el significante y el
arbitrariamente. ( ) significado.
d. El significante es una imagen acústica. ( ) b) Es una unidad lingüística artificial
3. Señale la ciencia encargada de estudiar los c) Siempre tiene significado connotativo
diferentes sistemas de signos. d) Es una unidad mínima distintiva
a. Semiótica d. morfología e) Es una unidad lingüística no concreta
b. semántica e. sintaxis 7. En el signo lingüístico, la relación entre el
c. lingüística significado y el significante es................y luego se
4. Los elementos básicos constituyentes del vuelve...........para todos los usuarios de la lengua.
significado lingüístico son:
a) provocada – común
a) fonéticos y fonológicos b) biplánica - usual
b) orales y escritos c) arbitraria - obligatoria
c) significativos y distintivos d) inmutable - permanente
d) significante y significado e) mutable – norma
e) audibles y visibles 8. ¿Qué consecuencia trae consigo la arbitrariedad
5. Marque la alternativa donde hay una palabra del signo lingüístico?
que no constituye signo lingüístico en la lengua
castellana. a) la homonimia
b) la ambigüedad
a) los curas usan levita c) la paronimia
b) Pedro cría un potro d) la antonimia
c) María tiene pletil e) la sinonimia
d) Todos comen charqui

SEMANA 6

Coloque la tilde donde sea necesario

1. Todos merecemos las mismas oportunidades.

2. ¡Que suerte tuviste amigo mio! Todo salio como lo pensaste.
3. El que estudia, triunfa.
4. Soy el cantor de America autoctono y salvaje.
5. Sofia decia: “si estudiaras serias mas inteligente”.
6. Raul visito Seul y volvio con un baul lleno de regalos.
7. Dime con quien andas y te dire quien eres.
8. Decidete estudias matematicas, letras o ciencias; solo uno o dos cursos, mas no tres.
9. Ella tiene 20 o 25 años, no lo recuerdo.
10. ¿Donde se habran hido todos? ¿que, no saben que hoy es el dia?.
11. Tendriamos mas oportunidades si fueramos solidarios.
12. ¡Que descansada vida la del que huye del mundanal ruido!.
13. Porque mi patria es hemosa como una espada en el aire.
14. Los odriistas fueron partidarios de una politica de infraestructura y capitalista.
15. Dormia y soñaba que la vida era alegria.
16. Desperte y vi que la vida era servicio.
17. Servi y vi que el servicio era alegria.
18. Dentro de poco tiempo este pais sera mas grande.
19. Solo se que nada se.
20. Se mas inteligente que aquellos que fingen serlo.
21. “Pero aquellas que el vuelo refrenaban / tu hermosura y mi dicha al contemplar / aquellas que aprendieron
nuestros nombres / esas no volveran”.
22. En el mundo existen diferencias por esos malos elementos.
23. Para que los leas con tus ojos hices mis versos yo.
24. “Algo me dicen tus ojos, mas lo que dicen nose”.
25. Maria vio como compre este regalo para ti.
26. Tu tio te entrego muchos presentes; pero tu no se lo agradeces.
27. Dentro de poco tiempo sabremos la importancia de la unidad como via de los desarrollos y logros esperados.
28. El escribio eso para ti, pero tu le diste a el una muestra de indiferencia.
29. Romeo solo quiso el amor de Julieta, aun siendo prohibido, mas alla de la vida y la muerte.
30. Carlos vio en si mismo una cualidad antes por el notada.
REPASO GENERAL

I. Marque la alternativa apropiada para cada uno de los siguientes ítems

1. Con respecto a la lengua española c) Están en vías de extinción
d) Son habladas solo en la sierra
a) Ingresó en América en el siglo XVI e) Existían antes de la llegad de los españoles
b) No recibió préstamo de la lengua árabe 6. Marque la alternativa que presente uso correcto
c) Evoluciona a partir del latín vulgar de mayúsculas
d) Es hablada sólo por monolingües
e) Es la única lengua romance de América a) La libertad esta al norte de Lima.
2. El latín vulgar fue un dialecto geográfico-social de b) Hoy, mi cumpleaños, es una Fecha muy especial.
la lengua latina que: c) Dalila me invitó a pasear al Parque Universitario.
d) Junto a ti me siento en las Nubes.
a) También era conocido como latín urbano e) El Gobierno esta en mal Estado.
b) Hablaban los súbditos del imperio Romano
c) Sustituyó totalmente a la lengua vasca 7. Es la asociación entre una imagen mental y una
d) Se utilizó principalmente en la literatura imagen mental y una imagen acústica. Esta
e) Hablaban solo los nobles romanos de la Hispania definición corresponde a:
3. El Perú es un país multilingüe porque en su
territorio coexisten a) Signo b) Sema
c) Percepción d) Realidad e) Signo lingüístico
a) Muchas culturas 8. Es la imagen conceptual o idea que se tiene sobre
b) Varios dialectos algo. Nos referimos a:
c) Muchos hablantes bilingües
d) Varias lenguas a) El significado b) El significante c) El contexto
e) Muchos hablantes monolingües d) El referente e) El mensaje
4. La zona del Perú que presenta mayor complejidad 9. En el enunciado "En vista de que tengo la mano
lingüística es: fracturada me dará una mano hoy día", las palabras
subrayadas están en relación significativa de:
a) La sierra sureña b) La sierra central a) sinonimia b) cohiponimia c) hiponimia
c) La amazonía d) La costa norte d) antonimia e) polisemia
e) El barrio chino 10. Señale la alternativa donde hay antonimia
5. Se denominan lenguas amerindias a las lenguas gramatical:
que:
a) potro - yegua b) nivel - desnivel
a) Se hablan en las fronteras c) aceptar - rechazar d) vender - comprar
b) Tienen pocos hablantes e) ancianita - viejita

II. Completa los siguientes espacios en blanco según corresponda

1. El castellano o español proviene del ______________________________

2. El _______________________ es la lengua amerindia, por su distribución geográfica, más importante de Sudamérica.

3. La ____________________ es un medio de comunicación escrita entre dos persona que residen en lugares distintos.

4. El signo lingüístico es la asociación psíquica entre un ____________________ y un ____________________

5. Los monosílabos fe, ti, fue, fui, fin, vi, vio nunca se tildan porque ____________________________________

III. Vuelve a escribir las siguientes oraciones haciendo uso correcto de las mayúsculas

1. El ministro cornejo aseguró que el presidente viajará a bogotá.

________________________________________________

2. El sr. ángel leyó el comercio en su oficina.

_________________________________

IV. Completa el siguiente cuadro sobre las reglas generales de tildación

PALABRAS LUGAR SE TILDA CUANDO EJEMPLOS (2)

Agudas Termina en n, s, o vocal

Graves Penúltimo

Esdrújulas Siempre se tildan

Anterior a la antepenúltima Siempre se tildan

MISCELÁNEA

1. Según el caso respectivo, completa con grafía mayúscula o minúscula en cada una de las siguientes
oraciones.

1) __ulio se prepara en su casa para ingresar a la __niversidad.

 2) A veces lee __l __omercio, __iario __eruano.

3) El __residente visitó el __useo de __ellas __rtes.

4) Llego, además, el __eñor __e __a __orre.

5) El __ol y la __una despiertan interés en los __eógrafos.

6) __eferson __arfan, __a __oquita, es el mejor jugador de __lianza __ima.

7) __uestro __erú forma parte del __onsejo de __eguridad de la ONU.

8) __l __lcalde de __uno visitará la __apital.

9) ¿__o vienes?, __osotros te esperamos.

10) __afael se arrodilló en la __glesia y lloró.

2. Marque la alternativa donde aparecen nombres a) amerindias andinas y amazónicas.

de lenguas amazónicas: b) prehispánicas de origen andino.
c) naturales ágrafas y no ágrafas.
a) Castellano-Amazónico-Amuesha d) neolatinas desde el siglo XVL.
b) Portugués-Shipibo e) no amerindias de origen asiático.
c) Aguaruna-Cauqui 5. el sobre está sobre la mesa, las palabras
d) Machiguenga-Jibaro subrayadas están en relación de:
e) Ticuna-castellano peruano
3. Marque la alternativa en la que aparecen a) cohiponimo d) sinónimos
nombres de lenguas amerindias: b) hiperonimo e) homónimo
c) polisemia
a) Urarina, secoya, vasco 6. Trabajo día y noche. Las palabras subrayadas
b) Yaminagua, portugués, iquito presentan:
c) Romance, provenzal, Catalán
d) Cashinahua, quechua, aymara a) antonimia gramatical b) sinonimia
e) Iñapari, arabela, inglés c) antonimia complementaria d) antonimia propia
4. El perfil plurilingüe del Perú se debe a que dentro e) antonimia reciproca
de su dominio político existen lenguas
7. Escriba con letra inicial mayúsculas las palabras que lo requieran

1. Hace unos años, el chelsea ganó al barcelona en la liga de campeones.

__________________________________________________________

2. El alcalde de moyobamba se entrevistó con el presidente del congreso.

__________________________________________________________

3. Vecinos del asentamiento humano villa mercedes, en los olivos, fueron desalojados.
__________________________________________________________

4. Al presidente sólo lo respalda un 18% de la población.

__________________________________________________________

5. Desorden y ambulantes eran la preocupación del ex alcalde alberto andrade.

__________________________________________________________

6. El dios baco tiene como padre a zeus y como madre a semele.

__________________________________________________________

7. Yo estudio en el mejor colegio del cono norte: cruz saco

__________________________________________________________

8. Mi perro se llama dinamita; mi gato, miau y mi primo, tarzán.

__________________________________________________________

9. El congresista de la chacana siempre dice: fuera los corruptos; y el presidente: vamos a poner al perú a trabajar.
__________________________________________________________

10. Mi padre siempre lee el comercio y la republica; yo, perú 21.

__________________________________________________________

8. Contesta las siguientes preguntas

1. ¿Qué es la solicitud? __________________________________

2. ¿Cuáles son los planos del signo lingüístico? __________________________________

3. ¿Qué tipos de antonimia existe? __________________________________

LITERATURA

SEMANA 1

1. Lee atentamente el siguiente texto y completa el cuadro

Un mito (del griego mythos, «relato», «cuento») es un relato tradicional que refiere acontecimientos prodigiosos,
protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses, semidioses, héroes o monstruos. Son las
creencias de las personas de algo en especial fantástico

Los mitos son narraciones fundamentales, en tanto que responden a las preguntas básicas de la existencia humana: por
qué el hombre y el mundo que lo rodea son como son. Por ello, existen mitos religiosos (como el nacimiento de los
dioses), políticos (como la fundación de Roma) y referidos a asuntos de la vida cotidiana (por qué el maíz se convirtió en
el principal alimento de un pueblo, como sucedió con los pueblos prehispánicos de México).

En literatura, una leyenda es una narración ficticia, casi siempre de origen oral, que apela a lo maravilloso. Una leyenda,
a diferencia de un cuento, está ligada siempre a un elemento preciso y se centra menos en ella misma que en la
integración de este elemento en el mundo cotidiano o la historia de la comunidad a la cual pertenece. Contrariamente al
cuento, que se sitúa dentro de un tiempo ("érase una vez...") y un lugar (por ejemplo, en el Castillo de irás y no volverás)
convenidos e imaginarios, la leyenda se desarrolla habitualmente en un lugar y un tiempo precisos y reales; comparte
con el mito la tarea de dar fundamento y explicación a una determinada cultura, y presenta a menudo criaturas cuya
existencia no ha sido probada (la leyenda de las sirenas, por ejemplo).

DIFERENCIAS ENTRE

MITO LEYENDA

2. Completa las siguientes oraciones

a. Según el mito de Koniraya cómo se formaron los islotes de Pachacamac
_________________________________________________________________________

b. Según el mito de Vichama, cuando el dios vio al mundo sin hombres rogó a su padre el Sol que:
___________________________________________________________________________________

SEMANA 2

1. Los cultivadores de la poesía Incaica fueron c) verdad – lo terrenal y lo espiritual

____________ y __________ los primeros se d) unidad – el hombre y la naturaleza
desempeñaban principalmente en. e) relación – el inca y su entorno
_______________; mientras los otros, 4. “Era una especie de canto necrológico,
mantenían contacto más estrecho con usualmente entonado durante los funerales”. La
_________________ definición anterior corresponde al
_______________
a) Los nobles – los haravicus – el palacio – la
plebe 5. “Mi corazón presenta
b) Los guerreros – los amautas – el templo – las
doncellas a cada instante, aún en mis sueños,
c) Las acllas – los amautas – el Cusco – los asaltándome,
guerreros
d) Los haravicus – los guerreros – la Casa del en el letargo a la mosca azul anunciadora de la
saber – el pueblo muerte___________”
e) Los amautas – los haravicos – la corte – el
¿A qué especie lírica incaica pertenecen los
pueblo
2. La poesía inca por su naturaleza colectiva no fue versos anteriores?
________________________ 6. Una de las siguientes alternativas no corresponde
3. El animismo permite encontrar la ____________ a la literatura prehispánica:
entre ____________________ a) Los que cultivaron la literatura fueron los
amautas y haravicos
a) espiritualidad – el indio y su pueblo
b) Fue anónima y colectiva
b) b) armonía – el inca y la tierra
 c) La lengua utilizada principalmente fue el 8 Yo soy rico en plata
quechua
d) Los Comentarios Reales se incluye en este yo soy rico en oro;
período de Viracocha, el creador,
e) Desarrollaron los mitos como explicación yo soy adorador
religiosa de los principales hechos El haylli anterior es de tipo: _________________
7 En la lírica quechua el dolor ante la muerte se 9 La poesía de tipo cortesana fue el:
expresa mediante el:
a) Harawi b) Haylli c) Ayataqui
a) Wanka b) Teatro c) Harawi d) Aymoray e) Urpi
d) Haylli e) Mito 10. ¿Quiénes eran los haravicus? ______________

SEMANA 3

1. Completa:  Es una obra de influencia hispánica ( )

 Muestra personajes de la colonia ( )
_____________ había reconocido en  El tema principal es el amor y poder ( )
_____________ a su madre, ella arropada  Pachacútep perdona a Ollantay su rebeldía
únicamente por su cabellera, es más espectro que ( )
ser viviente.  Rumi Ñahui logra capturar a Ollantay en el
primer intento ( )
2 ¿Por qué razon no pudo acceder al amor de Cusi
 Cusi Coyllur rechaza la pretensiones de
Coyllur el general Ollanta? amorosas de Ollantay ( )
3 Una no es característica del drama Ollantay:  El sacerdote Huillca Huma pide a Ollantay
a) Su rima es consonante que perdone a Pachacútep ( )
b) Expresa la contraposición entre la nobleza
7. Ollantay es una pieza teatral que alude a la
de sangre y la efusión del doliente
época :
enamorado
a) romántica b) colonial
c) Presenta hermosas imágenes como símil
c) republicana d) prehispánica e) neoclásica
d) Predomina el octosílabo
e) Esta dividida en tres actos
8. General guerrero de las tropas del inca que
4. Ollantay es proclamado por los Antis, el anciano
plantea y logra capturar a Ollantay:
___________ le ciñe en la frente a Ollanta, la
--------------------------------
Mascaipacha roja.
9. Es correcto entorno a la obra Ollantay:
a) Huillca Uma
a) Es un texto colonial escrito en quechua
b) Anco – Allin - Auqui
b) Concluye con la muerte de Ollantay
c) Orco Wuaranka
c) Es representativa de la época prehispánica
d) Piqui Chaqui
d) Piqui Chaqui es un personaje serio
e) Túpac Yupanqui
e) El inca Pachacútep perdona a Ollantay
1. En drama Ollantay, el protagonista no puede
acceder a Cusi Coyllur porque es:
10. La obra Ollantay pertenece a la época:
----------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------
2. Coloca verdadero (V) o falso (F) según
corresponda sobre el drama Ollantay:
SEMANA 4

1. Qué personaje de los mencionados es un cronista
mestizo.
a) Juan de Betanzos
b) Garcilaso de la Vega
c) Cristóbal de Mena
d) Mariano Melgar
e) Huamán Poma de Ayala
2. La crónica nace de:
a) La cronología medieval
b) los cuentos
c) la comedia española
d) los cantos épicos clásicos
e) la Biblia
3. Entre los cronistas indios destaca:
a) José de Acosta
b) Pedro Cieza de León
c) Pedro Sarmiento de Gamboa
d) Blas Valera
e) Tito Cusi Yupanqui
4. La crónica se caracteriza por ser una versión:
a) directa b) indirecta
d) popular e) clasista
5. Es autor de la obra La florida del Inca:
a) José de Acosta
b) Pedro Cieza de León
c) Pedro Sarmiento de Gamboa
d) Blas Valera
e) Inca Garcilaso de la Vega
6. Atendiendo a la profesión que cronista cumplió la
función de doctrinero o catequista:
a) Tuti Cusi Yupanqui
b) Huamán Poma de Ayala
c) José de Acosta
d) Inca Garcilaso de la vega
e) Pedro Cieza de León
7. ___________ señala que escribe su obra
_________ por dar a conocer al universo
nuestra patria, gente y nación
a) Juan de Betanzos – Suma y Narración de los
Incas
b) Blas Valera – Historia del Perú
c) Garcilaso – Comentarios Reales
d) José de Acosta – Historia Natural y Moral de las
Indias
e) Pedro Cieza de León – El señorío de los Incas
8. Señale una obra que no corresponda a Garcilaso:
a) La Novena Maravilla
b) La Florida del Inca
c) análoga c) Traducción de los Diálogos de Amor
d) El señorío de los Incas
e) Genealogía de García Pérez de Vargas
9. Señale cual no es un cronista español:
a) Pedro Cieza de León
b) Juan de Betanzos
c) Blas Valera
d) Pedro Sarmiento de Gamboa
e) José de Acosta
10. Garcilaso escribió con identificación nacional,
entonces fue: _________________________
SEMANA 5

1. En la obra Nueva crónica y buen gobierno, el protagonista complementa la historia a través de:
a) Imágenes b) caricaturas c) Poemas
d) colores e) relatos españoles
2. Coloca verdadero (V) o falso (F) sobre la obra Nueva crónica y buen gobierno:
a) Fue encontrado en 1908 en la Biblioteca Real de Copenhague ( )
b) Sus dibujos están pintados en trazos y sin borrón ( )
c) Huamán Poma de Ayala trata de explicar la historia y complementar con imágenes ( )
d) Revela las guerras civiles entre los conquistadores ( )
e) Estuvo destinada para el rey de España Felipe III ( )
3. Complete el siguiente cuadro:

HUAMÁN POMA DE AYALA GARCILASO DE LA VEGA CIEZA DE LEÓN

Semejanzas

Diferencias

6. Cieza de León alardea de ser un cronista __________________________

a) De oídas d) De segunda fuente

b) De presencia e) De argumentos
c) Incrédulo

4. Cieza no titubea de comparar a los Incas por sobre los ______ y a Huayna Cápac por arriba de ______

a) los griegos – Zeus

b) los romanos – Alejandro
c) los españoles – Rodrigo Díaz de Vivar
d) los franceses – Roldan
e) alemanes – Sigfrido
5. ¿Qué representa la figura de los Incas en la vida de los indígenas?

___________________________________________________________________________________________

6. De acuerdo a los testimonios recogidos por Cieza de León cuales son las semejanzas que encuentra con la
religión cristiana. Mencione tres:

___________________________________________________________________________________________

7. Según las lecturas ¿Cuál es el hecho que marca el cambio y la civilización de los pobladores indígenas?

___________________________________________________________________________________________

8. ¿Con qué expresiones Cieza de León remarca que se aleja de los relatos recogidos en su crónica?

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