07/11/22

TEORIA DE ECUACIONES

10.1 INTRODUCCION

El origen de una verdadera teoría de ecuaciones se atribuye generalmente a Viète,

matemático francés de finales del siglo XVI. Si bien todavía se niega a incorporar
los avances de Bombelli que indica que los números negativos y los números
complejos (imaginarios), obtiene tres resultados fundamentales que se pueden
resumir en el uso de letras para representar variables y coeficientes y los sistemas
de coordenadas.

Históricamente, las ecuaciones de segundo grado resolvieron los babilonios el año

2000 a.n.e. Las de tercer grado y grados superiores se estudiaron con gran interés.
En el siglo XVI Scipione del Ferro, Niccolo Fontana (Tartaglia el tartamudo)
resolvieron la ecuación de tercer grado. Ludovico Ferrari resolvió la ecuación de
cuarto grado, en todos los casos se resolvió aplicando radicales, y una de las
preguntas más discutidas de la teoría de ecuaciones fue “¿Se puede resolver una
ecuación de quinto grado aplicando radicales?”, sabemos que un radical es una
expresión donde se incluyen las operaciones básicas de suma, resta,
multiplicación, división y la extracción de raíces. Matemáticos notables intentaron
resolverla. pero fracasaron, Bring en 1786 logró reducir como: 𝑥 5 − 𝑥 − 𝑐 = 0.
Euler encontró nuevos métodos para resolver la ecuación de cuarto grado.
Lagrange en 1770 contribuye en la solución. El año 1800 se llega a la conclusión
que no existe ninguna solución mediante radicales. Paolo Ruffini en 1813, intento
una solución, pero tenía muchas fallas. En 1824 el matemático Niels Henrik Abel
demostró que los coeficientes de una ecuación son escalares entonces no existe
ninguna expresión es decir no es posible resolver la ecuación de quinto grado
aplicando radicales. Evaristo Galois, también demostró las condiciones necesarias

JULIO CESAR RODRIGUEZ B. Página 1

y suficientes para la resolución de una ecuación aplicando radicales, este
problema cuya solución aclaro indicando que todo dependía de las simetrías de
la ecuación (aplicando teoría de grupos), Galois falleció a los 27 años, pero
Liouville reviso toda la investigación donde encontró una solución, tan precisa
como profunda. La solución presentada por Galois, es considerada una de las más
bellas páginas de la historia de las matemáticas y una de las principales
conquistas de esta ciencia.

Una perspectiva adoptada en el siglo XX, consiste en estudiar el menor conjunto

de números estable por las cuatro operaciones y que contiene a la vez coeficientes
y raíces de una ecuación dada. Este es el enfoque de la teoría llamada de Galois,
que abrió camino al algebra moderna, esta teoría es el origen de vastos dominios
de las matemáticas, como la teoría de grupos, la teoría de anillos, la teoría de
cuerpos.

Ecuación es una igualdad en la que hay una o varias cantidades desconocidas

llamadas incógnitas y que solo se verifica o es verdadera para determinados
valores de las incógnitas, las cuales se representan por las últimas letras del
alfabeto x, y, z x u v. Una ecuación es una igualdad que contiene una o más
incógnitas, esta solo se cumple para ciertos valores de la variable
o variables desconocidas (incógnitas) que entran en ella.

Una Ecuación Algebraica, es la que se representa en forma polinómica, su grado

viene determinado por el exponente que afecta a la incógnita en el polinomio.
Aquella que expresa la relación entre una o varias variables sus funciones o sus
derivadas.

JULIO CESAR RODRIGUEZ B. Página 2

Sea:

𝑝0 𝑥 𝑛 + 𝑝1 𝑥 𝑛−1 +𝑝2 𝑥 𝑛−2 + . . . . + 𝑝𝑛−1 𝑥 + 𝑝𝑛

Se define como ecuación si y solo si:

i) La función tiene que ser continua

ii) Función racional y entera en “x” (variable o incógnita) de grado “n”

iii) 𝑝0 , 𝑝1 , 𝑝2 ,…………..,𝑝𝑛 : coeficientes (𝑝𝑖 ∈ ℚ 𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙𝑒𝑠, 𝑦 𝑝0 ≠ 0)

Por tanto se define la ecuación:

𝑝0 𝑥 𝑛 + 𝑝1 𝑥 𝑛−1 +𝑝2 𝑥 𝑛−2 + . . . .+ 𝑝𝑛−1 𝑥 + 𝑝𝑛 = 0

Denotaremos al polinomio P (x):

P ( x ) = 𝑝0 𝑥 𝑛 + 𝑝1 𝑥 𝑛−1 +𝑝2 𝑥 𝑛−2 + . . . . + 𝑝𝑛−1 𝑥 + 𝑝𝑛

P(x)

b
α 𝛽 a

Dónde: α y 𝛽 son las raíces de la ecuación P (x ) = 0, para las cuales la

ecuación: P (α ) = 0
P (𝛽) = 0

JULIO CESAR RODRIGUEZ B. Página 3

TEOREMA

Sea el polinomio P ( x ) y P’ ( x ) un polinomio derivada por tanto:

i) Entre dos raíces consecutivas del polinomio P( x ) = 0, existe al menos

una raíz del polinomio derivada P’( x )= 0

ii) Entre dos raíces consecutivas del polinomio derivada P’( x ) = 0, existe a
lo mucho una raíz del polinomio P( x ) = 0

P’( x )
P(x)

d
α a b c 𝛽 𝜆

i) Entre α y 𝛽 raíces de P(x)= 0 , existen 3 raíces: a ,b ,c del P’( x )= 0

Entre 𝛽 y 𝜆 raíces de P(x)= 0 , existen una raíz: d del P’( x )= 0

ii) Entre a y b raíces de P’( x )= 0 , no existe ninguna raíz del P(x)= 0

Entre b y c raíces de P’( x )= 0 , no existe ninguna raíz del P(x)= 0

Entre c y d raíces de P’( x )= 0 , existe una raíz: 𝛽 del P(x)= 0

COROLARIO

Si c y d son raíces de P’( x )= 0 y evaluando P(x)= 0, entre c y d y tienen signos

opuestos entonces P(x)= 0 tiene una y solamente una raíz entre c y d

JULIO CESAR RODRIGUEZ B. Página 4

TEOREMA FUNDAMENTAL DEL ALGEBRA

Todo polinomio de grado positivo n ≥ 1, y 𝑝0 ≠ 0

𝑝0 𝑥 𝑛 + 𝑝1 𝑥 𝑛−1 +𝑝2 𝑥 𝑛−2 + . . . .+ 𝑝𝑛−1 𝑥 + 𝑝𝑛 = 0

Definido sobre el cuerpo de los números complejos, tiene al menos una raíz, ya
sea real o compleja.

9.2 ECUACION DE PRIMER GRADO: Si n = 1

𝑝0 𝑥 + 𝑝1 = 0
𝑝1
𝑥 =−
𝑝0

9.2 ECUACION DE SEGUNDO GRADO: Si n = 2

𝑝0 𝑥 2 + 𝑝1 𝑥 + 𝑝2 = 0

Generalmente denotamos: 𝑝0 = a 𝑝1 = b 𝑝2 = c

𝑎 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0

JULIO CESAR RODRIGUEZ B. Página 5

 α α 𝛽
α
𝛽
𝛽
α, 𝛽 Raíces de la ecuación de 2° grado
Esquema para hallar la formula cuadrática:

Divide entre a ambos lados de la ecuación

para que el coeficiente de x2 sea 1.

Despejando variables a la izquierda

Como el coeficiente de x es , el valor

a sumar a ambos lados es

Escribe el lado izquierdo como un
binomio cuadrado.

Evalúa como .
Escribe las fracciones en el lado
derecho usando un común
denominador.
Suma las fracciones de la derecha.

JULIO CESAR RODRIGUEZ B. Página 6

 Usa la Propiedad de la Raíz Cuadrada.
¡Recuerda que quieres las dos raíces,
positiva y negativa!

Resta de ambos lados para

despejar x.
El denominador dentro del radical es
un cuadrado perfecto, entonces:

Suma las fracciones ya que tienen un

común denominador.

−𝑏+√𝑏2 −4𝑎𝑐 −𝑏−√𝑏2 −4𝑎𝑐

x= 2𝑎
=α x= 2𝑎
=𝛽

TEOR: 𝑎 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 la ecuación. de 2º grado, tiene 2 y solamente 2 raíces.

DEM. REDUCCION AL ABSURDO: Hipótesis, sean α, 𝛽, 𝜆 ( 3 raíces)

𝑎 α2 + 𝑏α + 𝑐 = 0 (1)
𝑎 β2 + 𝑏β + 𝑐 = 0 (2)
𝑎 λ 2 + 𝑏λ + 𝑐 = 0 (3)

(1) − (2) 𝑎 α2 + 𝑏α + 𝑐 − 𝑎 β2 − 𝑏β − 𝑐 = 0
𝑎 (α2 − β2 ) + 𝑐 + 𝑏(α −β) − 𝑐 = 0

𝑎 (α +β) (α −β) + 𝑏(α −β) = 0

𝑎 (α +β) + 𝑏 = 0
𝑎 α + 𝑎β + 𝑏 = 0 (4)

(2) − (3) 𝑎 β2 + 𝑏β + 𝑐 − 𝑎 λ 2 − 𝑏λ − 𝑐 = 0
𝑎 (β2 − λ2 ) + 𝑐 + 𝑏(β −λ) − 𝑐 = 0

𝑎 (β +λ) (β −λ) + 𝑏(β −λ) = 0

JULIO CESAR RODRIGUEZ B. Página 7
 𝑎 (β +λ) + 𝑏 = 0
𝑎 β + 𝑎λ + 𝑏 = 0 (5)

(4) − (5) 𝑎 α + 𝑎β + 𝑏 − 𝑎 β − 𝑎λ − 𝑏 = 0

𝑎α − 𝑎λ = 0

𝑎 (α − λ) = 0

Por definición de ec. de 2º grado a≠0

α −λ = 0

𝛂=𝛌
Por la hipótesis α, 𝛽, 𝜆 (3raíces), pero α = λ por tanto: α, 𝛽 (2 raices)

PROPIEDADES: Sea

−𝑏±√𝑏 2 −4𝑎𝑐
𝑥= las raíces: αy 𝛽
2𝑎

i) Si: 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 > 0 α,𝛽 ∈ℝ; α≠ 𝛽

𝑏
ii) Si: 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = 0 α,𝛽 ∈ℚ; α= 𝛽=−
2𝑎

iii) Si: 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = cuadrado perfecto α,𝛽 ∈ℚ; α≠ 𝛽

iv) Si: 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 <0 α,𝛽 ∈ℂ; α≠ 𝛽

TEOREMA Relación entre raíces y coeficientes de una ecuación

𝑎 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 (1)

Las raíces de la ecuación de 2º grado: α, 𝛽

JULIO CESAR RODRIGUEZ B. Página 8
Por tanto:

𝑏 𝑐
Suma de raíces: α+ 𝛽 = − , Producto de raíces: α•𝛽 =
𝑎 𝑎

La relación se cumple si el coeficiente de 𝑥 2 es igual a la unidad

(1) dividiendo entre “a”

𝑏 𝑐
𝑥2 + 𝑥 + = 0
𝑎 𝑎

−𝑏+√𝑏 2−4𝑎𝑐 −𝑏−√𝑏 2−4𝑎𝑐

𝑥= 2𝑎
=α 𝑥= 2𝑎
=𝛽
𝑏 𝑐
Suma de raíces: α+ 𝛽 = − , Producto de raíces: α•𝛽 =
𝑎 𝑎

−𝑏+√𝑏2 −4𝑎𝑐 −𝑏−√𝑏2 −4𝑎𝑐 2𝑏

α+ 𝛽 = ( )+ ( ) = −
2𝑎 2𝑎 2𝑎
𝒃
α+ 𝛽 = − 𝒂

−𝑏+√𝑏2 −4𝑎𝑐 −𝑏−√𝑏2 −4𝑎𝑐 𝑏 2 − 𝑏2 +4𝑎𝑐

α•𝛽 = ( ) ( ) =
2𝑎 2𝑎 2𝑎

𝒄
α•𝛽 = 𝒂

COROLARIO Construcción de una ecuación de 2º grado

𝑏 𝑏
Conocemos: α+𝛽 =− = − (α + 𝛽)
𝑎 𝑎

𝑐
Conocemos: =α•𝛽
𝑎

JULIO CESAR RODRIGUEZ B. Página 9

 𝒃 𝒄
𝑥2 + 𝒂 𝑥 + 𝒂 = 0

𝑥 2 − (α + 𝛽) 𝑥 + α • 𝛽 = 0
𝑥 2 + (Suma de raíces con signo cambiado) 𝑥 + Producto de raíces = 0

También se puede expresar como:

(𝒙 − α) (𝒙 − 𝛽) = 0

9.4ECUACION DE TERCER GRADO: Si n = 3

𝑝0 𝑥 3 + 𝑝1 𝑥 2 +𝑝2 𝑥 + 𝑝3 = 0
Dividiendo entre 𝑝0

𝑝0 3 𝑝1 𝑝2 𝑝
𝑥 +𝑝 𝑥2 + 𝑥 + 𝑝3 = 0
𝑝0 0 𝑝0 0

𝒙𝟑 + 𝑷𝒙𝟐 + Q 𝒙 + R = 0 ∀ P, Q, R ∈ ℚ
𝑷
Sea 𝒙 =𝒛 − 𝟑

𝑃 𝑃 2 𝑃
( 𝑧 − 3 ) 3 + 𝑃(𝑧 − 3
) + Q (𝑧 − 3
) +R =0

𝑃 𝑃2 𝑃3 𝑃2 𝑃3 𝑃
z3 −3 z2 3 +3 z − + z2P −2z + + Qz − Q 3 + R = 0
9 27 3 9

JULIO CESAR RODRIGUEZ B. Página 10

 𝑃2 𝑃2 𝑃3 𝑃3 𝑃
z3 +( −2 + Q) z + (− + − Q 3 + R) = 0
3 3 27 9

p q

z3 + p z + q = 0

Pero: z x por tanto: X=x

z3 + p z + q = 0
FORMA REDUCIDA: Con la anulación del termino de 2º grado: 𝑷𝒙𝟐

Grafica de una parábola cubica

Conocemos: z3 + p z + q = 0 (1)
Sea z=u+v
(u + v)3 + p(u + v) + q = 0

u3 + 3u2v + 3uv2 + v3 + p( u + v) + q= 0

JULIO CESAR RODRIGUEZ B. Página 11

 u3 + v3 + 3uv (u + v) + p( u + v) + q = 0

u3 + v3 + ( 3uv + p)( u + v) + q= 0

u3 + v3 + ( 3uv + p) x + q= 0

La condición para la solución de la ecuación queda satisfecha por:

u3 + v3 = −q

𝑝 𝑃3
3uv = −p , uv = − 3 elevando al cubo m/m u3v3 =−
27

Resumiendo: Si “u” y “v” son raíces

u3 + v3 = −q suma de raíces
𝑃3
u3v3 =− producto de raíces
27
Con estas expresiones se puede construir una ecuación de 2º grado:
𝑃3
t2 + q t − 27 = 0
Resolviendo la ecuación de 2º grado:

𝑞 𝑞2 𝑝3 𝑞 𝑞2 𝑝3
t = − 2 + √4 + 27 = u3 , t = − 2 − √4 + 27 = v3

Aplicando la raíz cubica m/m

3 3
𝑞 𝑞2 𝑝3 3 𝑞 𝑞2 𝑝3
3
√− + √ + 27 = √𝑢3 √− − √4 + 27 = √𝑣 3
2 4 2

JULIO CESAR RODRIGUEZ B. Página 12

 3 3
𝑞 𝑞2 𝑝3 𝑞 𝑞2 𝑝3
𝒖= √− + √ + 27 v= √− − √4 + 27
2 4 2

Sustituyendo en: z=u+v

𝟑 𝟑
𝒒 𝒒 𝟐 𝒑 𝟑 𝒒 𝒒 𝒑 𝟐 𝟑
𝒛= √− + √(𝟐) + (𝟑) + √− − √(𝟐) + (𝟑)
𝟐 𝟐

Formula de Cardan y Niccolo Fontana (Tartaglia)

9.5 PROPIEDADES
Sea la expresión

𝒒 𝟐 𝒑 𝟑
∆=( ) + ( )
𝟐 𝟑

i) Si ∆>0: Entonces cada raíz cúbica da valores reales y diferentes

𝑥1 = u + v , 𝑥2 = w u + w2 v 𝑥3 = w2 u + w v

ii) Si ∆=0: Entonces las dos raíces cúbicas son iguales: u=v
𝑥1 = 2u , 𝑥2 = 𝑥3 = u( w + w2)= −u , donde: 1 + w + w2 = 0

iii) Si ∆<0: Entonces la cantidad subradical en cada raíz cubica son

complejos y ambos subradicales son conjugados

9.5 METODO DE CARDAN PARA FORMAR TRES RAICES

Si llamamos 1, w, w2 a las tres raíces cubicas de la unidad:

1 √3 1 √3
1 + w + w2 = 0, donde: w=− + i w2 = − − i
2 2 2 2

JULIO CESAR RODRIGUEZ B. Página 13

Por tanto, las tres raíces son:
𝑥1 = u + v , 𝑥2 = w u + w2 v 𝑥3 = w2 u + w v

PROPIEDADES: Sea la expresión

𝒒𝟐 𝒑𝟑
∆ = 𝟒 + 𝟐𝟕

i) Si: ∆ = 0 u=v
𝑥1 = 2u , 𝑥2 = 𝑥3 = u( w + w2)= −u , donde: 1 + w + w2 = 0

ii) Si: ∆ > 0

𝑥1 = u + v , 𝑥2 = w u + w2 v 𝑥3 = w2 u + w v
Tenemos una raíz real y dos imaginarias conjugadas

iii) Si: ∆ < 0

Las tres raíces son reales y diferentes.Es paradójico que mientras los
dos primeros casos, la fórmula de Cardan da las raíces reales, no puede
hacerlo este caso, sin introducir números imaginarios. Moivre da la
solución, pero no deja de ser curioso que la fórmula de Cardan da las
raíces reales pero entrando y saliendo en el cuerpo de los Complejos.
Este caso se realiza trigonométricamente.

EJEMPLO:

𝒙𝟑 − 4 𝒙𝟐 + 4𝒙 − 𝟑 = 0
𝟒
Sea 𝒙 =𝒛 +𝟑

4 4 2 4
( 𝑧 + 3 ) 3 − 4(𝑧 + 3
) + 4 (𝑧 + 3
) −3 =0

16 64 32 64 16
z3 + 4 z2 + z + − 4z2 − z − + 4z + −3=0
3 27 3 9 3

JULIO CESAR RODRIGUEZ B. Página 14

 16 32 64 64 16
z3 + ( − + 4) z + ( − + − 3) = 0
3 3 27 9 3

𝟒 𝟔𝟓
z3 − z − 𝟐𝟕 = 0
𝟑

z=u+v

𝟑 𝟔𝟓 𝟔𝟓 𝟐 𝟒 𝟑 𝟑 𝟔𝟓 𝟔𝟓 𝟐 𝟒 𝟑
𝒛= √ − 𝟐𝟕
+ √( 𝟐 ) − ( 𝟑 )
𝟐𝟕 𝟑
+ √− 𝟐𝟕
− √( 𝟐𝟕 𝟑
) −( )
𝟐 𝟐 𝟐 𝟑

𝟑 𝟔𝟓 𝟔𝟑 𝟑 𝟔𝟓 𝟔𝟑
𝒛= √ + 𝟓𝟒 + √ −
𝟓𝟒 𝟓𝟒 𝟓𝟒

𝟒 𝟏
𝒛= 𝟑 + 𝟑

𝟓
𝒛= 𝟑
𝟒 𝟓 𝟒
Pero conocemos: 𝒙 = 𝒛 +
𝟑
, entonces 𝒙 = 𝟑 + 𝟑

𝒙 =𝟑

Resolviendo la ecuación de segundo grado:

𝟏 √𝟑 𝟏 √𝟑
𝒙 =𝟐 + i 𝒙 =𝟐 − i
𝟐 𝟐

JULIO CESAR RODRIGUEZ B. Página 15

 ATENTAMENTE:

Ing. Julio César Rodríguez Blacutt

DOCENTE MAT1100 “ALGEBRA I”

JULIO CESAR RODRIGUEZ B. Página 16