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UNIVERSIDAD GERARDO BARRIOS

FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

Docente
María Elvirena Velásquez Bonilla

Materia
Metodología de la Investigación

Tema
Unidad 1 Actividad 1- Fundamentos de investigación científica

Estudiante
Mario Ernesto Ramírez Aparicio

Carrera
Ingeniería en Sistemas y Redes Informáticas

Grupo
C

Fecha
07/02/2021

OBJETIVO
Con el siguiente trabajo de investigación trataremos a conocer las bases y fundamentos en torno
a la investigación científica, con el objetivo de conocer cuales son sus principios y desarrollo
que conlleva este, como a ayudado a la humanidad con ejemplos de el diario vivir y cual a sido
su importancia de este desde sus inicios y sus términos profesionales implementados en él y la
importancia que un profesional desarrolle en ámbito de la investigación científica.

Indicación: Después de haber dado lectura a los contenidos de las sesiones 1 y 2 e investigando
en la web, responda los siguientes ítems:

1- Explica la definición de Ciencia, su utilidad para la humanidad y cómo se produce.

La palabra Ciencia como tal la podemos describir como el grupo o conjunto de


conocimientos que se obtienen mediante un proceso de análisis e investigación
científica la cual se transforma y manifiesta, que se desarrolla mediante componentes
teóricos que sirven para transformarla, conocer, interpretarla e innovarla.

La utilidad de la ciencia en la humanidad se remonta desde tiempos pasados donde se a


buscado explicar y comprender la vida, donde también a sido acompañado de
desigualdades, la utilidad de la ciencia para la humanidad va desde soluciones para
diferentes desafíos de la vida cotidiana como también nos a ayudado a responder a
grandes necesidades que la humanidad ha enfrentado.

Su utilidad va desde modificaciones ya sea de sustancias materiales, fenómenos


naturales y nuestro entorno todo esto con el fin de mejoras y satisfacer nuestras
condiciones de vida, a la vez que también en el ámbito científico ha permitido grandes
progresos tecnológicos y modificaciones con el fin de mantener una relación de la
humanidad con la naturaleza y la interacción que esta tiene con los seres vivos en
general.

2- Investiga los conocimientos producidos en las diferentes Ciencias Sociales y su


utilidad para la humanidad. Posteriormente, elabora un listado indicando la
ciencia y al menos un descubrimiento en su campo de acción.

Los conocimientos producidos de la ciencia en las ciencias sociales y que han sido de
utilidad para la humanidad va desde el estudio del comportamiento humano y colectivo
en donde su fin se basa en buscar, explicar y comprender las diferentes particularidades
que se expresan en el conjunto de instituciones humanas que la conforman.

Entre los conocimientos producidos en las diferentes ciencias sociales esta la economía
que estudia el consumo de bienes y servicios y la dinámica o forma de desarrollo de
esta en la humanidad con el fin de conocer su poder adquisitivo y la disponilidad de los
recursos humanos de esta.

Entre otro conocimiento producido está la antropología mediante su objeto de estudio


como lo son la conducta humana ha logrado descubrir que similitudes hay entre los
diferentes grupos sociales, por ejemplo.

Entre otro conocimiento producido por la ciencia en las ciencias sociales tenemos la
política donde se estudia cada sistema político que existe en un país x, cuál es su
estructura como tal y que forma de gobernar hay en él, dando como resultado el estudio
de la ideología política de las masas por ejemplo y su modo pensar de cada estructura
política.

Entre otro conocimiento producto por la ciencia en las ciencias sociales está el derecho
el cual esta apegado a la norma jurídica y a la conducta de cada persona humana en la
sociedad como tal, dando como resultado ya sea descubrimiento el comportamiento
humano en general, dando como resultado la creación de leyes y regulaciones para la
convivencia en general, y dando como derecho a cada individuo al derecho al libre
tránsito, a la vida, a la saluda entre otros, con el fin de que si no se apega a estas normas
pierda sus derechos como tal y mediante las leyes será sancionado.

La geografía es otra ciencia social que estudia las características de la tierra y como se
relacionan con la sociedad, mediante su estudio se ha descubierto los territorios y los
fenómenos que suceden en esta en los diferentes lugares y espacios que la conforman.

La historia es otra ciencia social que estudia los pasados de la sociedad que esta muy
ligada o en conjunto con la otra ciencia social que es la geografía donde estudia los
diferentes fenómenos que se han dado en diferentes lugares en el transcurso del tiempo
y a lo largo del tiempo dando como resultado conocer nuestro pasado, los cambios que
han existido y que puede esperar del futuro por ejemplo basándose en el estudio de la
historia.

3- Elabora un cuadro comparativo de diferencias entre conocimiento común y


conocimiento científico con originalidad en el planteamiento. Y define ejemplos
acerca de:
- Uno de los saberes más comunes que conoces o una creencia de la comunidad
donde vives. Para ejemplificar la parte del conocimiento común.
- Y escribir un fenómeno que es explicado por la ciencia y ha sido divulgado para su
utilidad por la humanidad. Para ejemplificar el conocimiento científico.

CUADRO COMPARATIVO CONOCIMIENTO COMUN Y CONOCIMIENTO


CIENTIFICO
CONOCIMIENTO COMUN CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Este conocimiento se obtiene mediante Esta es el resultado a partir de
experiencias, por las experiencias que halla investigaciones científicas, que ya han sido
escuchado de otra persona que haya vivido probadas, verificadas y contrastadas para su
esa experiencia previa. afirmación.
Conocimiento obtenido mediante Es riguroso, quiere decir que todo a sido
costumbres, sus propias culturas. obtenido a partir de hechos que se observan
y se puedan explicar.
No es objetiva, no busca encontrar Es objetiva y veras, quiérase decir que
contradicciones para poder dar seguridad de excluye y busca excluir toda contradicción
su afirmación mediante el método científico. posible al conocimiento común.
Este se adquiere al azar, no necesita seguir Mediante el método científico toda
algún estudio o método para adquirirlo. información se adquiere siguiendo un plan o
método.
Usa un lenguaje común o cotidiano no Usa un lenguaje preciso y objetivo.
técnico.
Saberes mas comunes para ejemplificar el conocimiento Común
Una creencia del conocimiento común y como comunidad podemos decir que cuando si se
ven nubes oscuras es porque lloverá.
Otra creencia del conocimiento común es que si iremos a la playa por conocimiento común
sabemos que habrá mucho sol entonces llevaremos protector solar, ropa cómoda o traje de
baño y toalla.
Saberes más comunes para ejemplificar un fenómeno del conocimiento científico
Un ejemplo para ejemplificar un fenómeno del conocimiento científico y que ha sido útil
para la humanidad son las estaciones de el clima que existen en cada región o lugar del
planeta, las cuales han sido estudiadas y comprobadas científicamente y mediante un
calendario previo son presentadas anualmente a la humanidad en general y permiten
planificar por ejemplo a los agricultores las fechas para empezar a sembrar, en los medios
de transporte marítimos o aéreos las mejores rutas para transitar evitando así encontrar
malas condiciones climatológicas entre otras.

4- Explica la importancia del desarrollo de competencias de un profesional en el


ámbito de la Investigación científica.

La importancia del desarrollo de competencias de un profesional en el ámbito de la


investigación científica es muy importante ya que tiene que tener un amplio nivel de
organización desde todos los aspectos que esta involucra en la ejecución del trabajo de
campo y en la toma de decisiones.

Tiene que desarrollar competencias como la toma de decisiones de manera razonada


con el fin de analizar información y tratar información recogida en el campo con el fin
de tratar estos datos de manera adecuada con el fin de obtener resultados, tiene que ser
transparente para tener compromiso para la rendición de cuentas por ejemplo en cada
una de la toma de decisiones que ha llevado en una investigación entre muchos y tantos
aspectos que tiene la importancia que un profesional desarrolle entre estas y mas
competencias en el ámbito de la investigación científica.
5- Elabora un listado de al menos 10 palabras que pertenezcan al vocabulario técnico de
Metodología de Investigación para investigar su significado organizando un glosario.

 Ciencia
Conjunto organizado de conocimientos adquiridos mediante el método
científico.

 Método
Procedimiento a seguir para conseguir una finalidad.

 Paradigma
Sistema de creencias y actitudes, compartido por un grupo de científicos, que
fundamentan los supuestos epistemológicos y metodológicos de la
investigación.

 Teoría
Sistema de conceptos y relaciones que explica y ofrece predicciones
verificables de los fenómenos.

 Validez
Grado en que un método o técnica sirve para medir con efectividad lo que se
supone que se está midiendo.

 Subjetivo
Término del par opositivo-subjetivo relativo a la interpretación de la realidad.

 Proyecto de investigación
Proyecto que justifica y describe los medios necesarios para llevar a termino
una investigación.

 Proceso de investigación
Descripción de los métodos, procedimientos y mecanismos de diseño que se
emplean en un estudio.

 Problema de investigación
Problemática surgida desde el conocimiento científico.
 Planteamiento del problema
Fase del proceso investigación que se identifica y formula el problema.

BIBLIOGRAFIA

 https://www.redalyc.org/pdf/636/63653574007.pdf

 https://es.scribd.com/doc/280669861/10-Ejemplos-de-Conocimiento-Comun

 https://www.researchgate.net/publication/330857460_La_importancia_de_la_inves
tigacion_cientifica_como_competencia_profesional_Una_propuesta_didactica

 https://sites.google.com/site/materiadefundamentos1/glosario-de-terminos-
utilizados-en-una-investigacion

 Unidad 1 sesión 1 UGB materia metodología de la investigación documento


navegable

 Unidad 1 sesión 2 UGB materia metodología de la investigación documento


navegable

 https://slideplayer.es/slide/2305691/

 https://www.researchgate.net/publication/330857460_La_importancia_de_la_inves
tigacion_cientifica_como_competencia_profesional_Una_propuesta_didactica

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