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1. Logro a evaluar:
2. Indicación general:
3. Indicaciones específicas:
● El trabajo es en pareja. La cantidad máxima de integrantes por equipo es de dos.
● La preparación de la evaluación se desarrolla en cuatro sesiones. Las actividades se
detallan a continuación:
-S5: Análisis de las fuentes para la extracción de ideas importantes que
respondan a la pregunta. En esta etapa aplica la estrategia de manejo de fuentes
(parafraseo).
-S6: Elaboración del esquema de ideas y redacción de la versión preliminar del
texto argumentativo
● Presenta el trabajo, en el formato brindado por el docente.
4. Criterios de evaluación
Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar rindiendo y
el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica con las pruebas y
evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor de la asignatura identifique una
falta contra la probidad académica después de la realización de la evaluación y procede de la
misma manera que en el caso anterior. En estos casos se sigue el procedimiento establecido en
el Reglamento de Disciplina."
Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la asignatura,
sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el estudiante no
puede solicitar el retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el estudiante tiene derecho
a rendir una nueva evaluación. El registro de esta OA está a cargo de la Secretaría Académica."
S6: Adjunta el esquema de ideas para la redacción del texto argumentativo elaborado en
S06.s1
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Título: El desarrollo de la ciencia y tecnología en nuestro país
la ciencia e innovación es muy escasa y casi nula, debido a que el gobierno se concentra en
1.3. TESIS: opino que se debe impulsar a los jóvenes a diseñar e innovar en el ámbito de la
2. opino que se debe impulsar a los jóvenes a diseñar e innovar en el ámbito de la ciencia y la
tecnología en nuestro país
2.1 con el apoyo del gobierno las personas y pueden innovar y dar un aporte a la ciencia
2.1.1. un claro ejemplo de esto es EE. UU. uno de los países que invierte en creación de
nuevas tecnologías
2.1.2. por otra parte, tenemos a Suiza que tiene el primer puesto en la categoría de
infraestructuras e investigación
2.2 Al ver de manera estratégica el implementar la tecnología en el desarrollo del país esto no
solo ayudará a eliminar las trabas burocráticas, también será esencial implantar la ciencia e
investigación como una manera de impulsar a nuestro país
2.1.1 las empresas están dispuestas a invertir para hacer que nuestro país tengas un gran
crecimiento
2.1.2 los jóvenes pueden ayudar dando aportes en la investigación de nuevas tecnologías
S6: Redacta la versión preliminar del texto argumentativo en el que se utilice la estrategia
generalización.
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Título: El desarrollo de la ciencia y tecnología en nuestro país
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Coloque una X en el nivel alcanzado de acuerdo con los indicadores.
0–4
9 a más 5 – 8 errores
errores
¿El texto presenta errores ortográficos?
Cierre: _______________________________________________________
Otro: ________________________________________________________
S7: A partir de las observaciones consignadas por parte del docente, se reescribe la
versión final del texto argumentativo
Título: El desarrollo de la ciencia y tecnología en nuestro país
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La presencia del gobierno en el desarrollo y la innovación de la ciencia e innovación es muy
escasa y casi nula, debido a que el gobierno se concentra en eliminar trabas burocráticas y
esto nos lleva a la incógnita ¿Consideras que el Gobierno apoya lo suficiente en el
desarrollo de la ciencia y la tecnología en nuestro país? A mi modo de ver, que se debe
impulsar a los jóvenes a diseñar e innovar en el ámbito de la ciencia y la tecnología en
nuestro país es por eso que a continuación, se presentan ideas claras de cómo el gobierno
puede promover y eliminar barreras de la limitación de la tecnología en nuestro país
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Rúbrica para la PRÁCTICA CALIFICADA 1
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