Consigna para la Práctica calificada 1

Comprensión y Redacción de Textos 1

1. Logro a evaluar:

Al finalizar la unidad, el estudiante redacta un texto argumentativo organizado con la

estrategia de la generalización utilizando información propia y extraída de diversas fuentes,
con oraciones coherentes y cohesionadas, además con referentes y conectores.

2. Indicación general:

Redacta un texto argumentativo de tres párrafos (un párrafo de introducción, uno de

desarrollo que utilice la estrategia generalización y otro de cierre) que responda a la
pregunta planteada por tu docente tomando en cuenta la información contenida en las fuentes
colgadas en Canvas.

¿Consideras que el Gobierno apoya lo suficiente en el desarrollo de la

ciencia y la tecnología en nuestro país?

3. Indicaciones específicas:
● El trabajo es en pareja. La cantidad máxima de integrantes por equipo es de dos.
● La preparación de la evaluación se desarrolla en cuatro sesiones. Las actividades se
detallan a continuación:
-S5: Análisis de las fuentes para la extracción de ideas importantes que
respondan a la pregunta. En esta etapa aplica la estrategia de manejo de fuentes
(parafraseo).
-S6: Elaboración del esquema de ideas y redacción de la versión preliminar del
texto argumentativo
● Presenta el trabajo, en el formato brindado por el docente.

4. Criterios de evaluación

En Canvas podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que se evaluará tu desempeño

respecto a la Práctica calificada 1. Asegúrate de leerla antes de iniciar.

Reglamento respecto al plagio

1
 ● Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de información
parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet. Asimismo, el plagio aplica
a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de fuentes, estas deben estar referenciadas.

Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar rindiendo y
el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica con las pruebas y
evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor de la asignatura identifique una
falta contra la probidad académica después de la realización de la evaluación y procede de la
misma manera que en el caso anterior. En estos casos se sigue el procedimiento establecido en
el Reglamento de Disciplina."

Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la asignatura,
sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el estudiante no
puede solicitar el retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el estudiante tiene derecho
a rendir una nueva evaluación. El registro de esta OA está a cargo de la Secretaría Académica."

Integrantes del equipo:

1.Arbelin Vásquez Quispe

2.Angui Cutipa Montoya

S6: Adjunta el esquema de ideas para la redacción del texto argumentativo elaborado en
S06.s1

2
COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I
Ciclo 2023– marzo
Semana 6- sesión 1
Trabajo en equipo

Elabora el esquema de acuerdo con la siguiente consigna:

¿Consideras que el Gobierno apoya lo suficiente en el desarrollo de la

ciencia y la tecnología en nuestro país?

Esquema de ideas para PC1

Título: El apoyo del gobierno en el desarrollo de la ciencia

Introducción

1.1. Contextualización: El desarrollo de la ciencia y tecnología en el Perú; Nos hace prestar

más atención a un aspecto de innovación, mostrando efectos en la calidad de la educación.

Frente a este contexto surge la siguiente interrogante:

1.2. Controversia: ¿El gobierno apoya lo suficiente en el desarrollo de la ciencia y la

tecnología en nuestro país?

1.3. Tesis: Nosotros consideramos que sí, porque el gobierno promueve programas y

herramientas para su uso.

1.4. Anticipación: En el presente texto hablaremos sobre algunos beneficios que nos brinda el

gobierno en el uso de la ciencia y la tecnología.

Párrafo de desarrollo

2. IP: Consideramos que la educación virtual en nuestro país brinda beneficios para el desarrollo de
los peruanos.

2.1 IS: Obtener mejores ingresos y solvencia para los recursos de nuestro país.

2.1.1 IT: Mejores posibilidades para los ciudadanos y oferta laboral.

2.1.2 IT: Este programa ha sido diseñado para la mejora de muchos peruanos.

2.2 IS: Labor de CONCYTEC por promover la ciencia y tecnología.

2.1.1 IT: Para contrarrestar estas barreras es entrar al taller CONCYTEC.

2.1.2 IT: Tiene la finalidad de normar, dirigir, orientar y evaluar las acciones del estado.

2.3 Reiterar tesis

3
 Cierre

3.1. Conector: En conclusión, podemos decir que si que el apoyo que deberían brindar es muy

importante porque nos permite crecer como país.

3.2. Reafirmación de tesis y argumento: Nosotros consideramos que sí, porqué son un

conjunto clave para un crecimiento como país.

3.3. Reflexión o comentario crítico: La ciencia y la tecnología guardan una relación teórica y

práctica que en conjunto son clave para el desarrollo nacional, crecimiento y sostenibilidad

económica, la formación de profesionales y la generación de competencias acorde a las

necesidades del mercado.

S6: Redacta la versión preliminar del texto argumentativo en el que se utilice la estrategia
generalización.
4
 El apoyo del gobierno en el desarrollo de la ciencia y tecnología

El desarrollo de la ciencia y tecnología en el Perú nos hace prestar más atención a un

aspecto de innovación, mostrando efectos en la calidad de educación. El gobierno envió al
congreso de la república el proyecto de ley para crear el ministerio de ciencia y tecnología
e innovación como objetivo promover la investigación científica, desarrollo tecnológico e
innovación en el ámbito nacional.; Por ello, la iniciativa menciona que contara con dos
viceministros en la política de ciencia, tecnología e innovación y gestión y articulación en
ciencia. Por otro lado, nosotros consideramos que sí, porque el gobierno promueve
programas y herramientas para su uso. No obstante, en el presente texto hablaremos
sobre algunos beneficios que nos brinda el gobierno. Frente a este contexto surge las
diferentes interrogantes en el uso de la ciencia y la tecnología: Un primer aspecto a revisar
es la inversión que éste realiza para alentar el desarrollo científico y tecnológico.

Si es necesario que la educación virtual en nuestro país implemente beneficios para el

desarrollo de los peruanos, En primer lugar, obtendremos mejores ingresos y solvencia
para los recursos de nuestro país. El Perú obtendrá mejores posibilidades para los
ciudadanos y oferta laboral es decir motiva a todas las empresas peruanas (micro,
pequeña, mediana y gran empresa) a postular con sus proyectos para obtener el beneficio
tributario que ofrece la Ley N°30309. Además, Se trata de un programa que ha sido
diseñado para la mejora de muchos peruanos: Inclusive, están enfocados a fomentar el
desarrollo de proyectos de investigación científica, desarrollo e innovación tecnológicos
orientadas a maximizar la satisfacción de sus usuarios, empresas y la Academia, así como
promover su articulación. CONCYTEC promueve la ciencia y tecnología para contrarrestar
estas barreras es ingresar al taller de este programa. En segundo lugar, la labor de
CONCYTEC por promover la ciencia y tecnología.: Para contrarrestar estas barreras es
entrar al taller CONCYTEC, Se ha puesto en marcha un proyecto con el Banco Mundial de
US$ 100 millones, a través de su unidad ejecutora que es el Fondo Nacional de Desarrollo
Científico y Tecnológico (FONDECYT), Además tiene la finalidad de normar, dirigir,
orientar y evaluar las acciones del estado. Asimismo, este programa permite fortalecer el
sistema y generar investigación aplicada, con más doctores y más laboratorios de
investigación a nivel nacional. Como se observa tiene la finalidad de normar, dirigir,
orientar y evaluar las acciones del estado, ya que puede presentar un proyecto tecnológico
y demostrar que efectivamente es una innovación y que puede llegar al mercado.

En conclusión, podemos decir que sí, que el apoyo que deberían brindar es muy importante
porque nos permite crecer como país. Por lo tanto, nosotros consideramos que sí, porqué
son un conjunto clave para un crecimiento como país. Como se observa tiene la finalidad de
normar, dirigir, orientar y evaluar las acciones del estado, ya que puede presentar un proyecto
tecnológico y demostrar que efectivamente es una innovación y que puede llegar al mercado.

5
 Observaciones sobre la versión preliminar

Coloque una X en el nivel alcanzado de acuerdo con los indicadores.

Indicadores Básico En proceso Logrado

¿Elabora un texto argumentativo
Tipo de texto y respetando los párrafos
elementos correspondientes (introducción,
desarrollo y cierre) y sus partes?
¿La información presentada se
Pertinencia y solidez de
relaciona con el tema en
ideas
discusión en el texto? ¿Es sólida?

¿El párrafo presenta información:

Manejo de fuentes de
emplea fuentes obligatorias y
información
adicionales?
¿Las oraciones están
Construcción de correctamente formadas y tienen
oraciones sentido completo? ¿Usa léxico
formal?

Uso de los signos de ¿Se usan apropiadamente los

puntuación signos de puntuación?

0–4
9 a más 5 – 8 errores
errores
¿El texto presenta errores ortográficos?

Describa aspectos por mejorar en cuanto a los siguientes criterios:

Relación esquema-texto: _________________________________________

Formulación de ideas principal, secundarias y terciarias: ________________

Cierre: _______________________________________________________

Otro: ________________________________________________________

6
S7: A partir de las observaciones consignadas por parte del docente, se reescribe la
versión final del texto argumentativo

El apoyo del gobierno en el desarrollo de la ciencia y tecnología

El desarrollo de la ciencia y tecnología en el Perú, nos hace prestar más atención a un

aspecto de innovación, mostrando efectos en la calidad de educación. El gobierno envió al
congreso de la republica el proyecto de ley para crear el ministerio de ciencia y tecnología
e innovación como objetivo promover la investigación científica, desarrollo tecnológico e
innovación en el ámbito nacional.; En primer lugar, la iniciativa menciona que contara con
dos viceministros en la política de ciencia, tecnología e innovación y gestión y articulación
en ciencia. Por otro lado, nosotros consideramos que sí, porque el gobierno promueve
programas y herramientas para su uso. No obstante, en el presente texto hablaremos
sobre algunos beneficios que nos brinda el gobierno. Frente a este contexto surge las
diferentes interrogantes en el uso de la ciencia y la tecnología: Un primer aspecto a revisar
es la inversión que éste realiza para alentar el desarrollo científico y tecnológico.

Consideramos que la educación virtual en nuestro país brinda beneficios para el desarrollo
de los peruanos.: Obtener mejores ingresos y solvencia para los recursos de nuestro país.;
Mejores posibilidades para los ciudadanos y oferta laboral. Por lo tanto, este programa ha
sido diseñado para la mejora de muchos peruanos.: Labor de CONCYTEC por promover
la ciencia y tecnología. Para contrarrestar estas barreras es entrar al taller CONCYTEC.
Es así que CONCYTEC ha puesto en marcha un proyecto con el Banco Mundial de US$
100 millones, a través de su unidad ejecutora que es el Fondo Nacional de Desarrollo
Científico y Tecnológico (FONDECYT), que le permite fortalecer el sistema y generar
investigación aplicada, con más doctores y más laboratorios de investigación a nivel
nacional. En segundo lugar, tiene la finalidad de normar, dirigir, orientar y evaluar las
acciones del estado. Esta ley, que en realidad es utilizada en diversos países, es otro
instrumento adicional para promover la ciencia, tecnología e innovación. Una sociedad
peruana sola o asociada puede presentar un proyecto tecnológico y demostrar que
efectivamente es una innovación y que puede llegar al mercado.

En conclusión, podemos decir que sí, que el apoyo que deberían brindar es muy importante
porque nos permite crecer como país. Por lo tanto, nosotros consideramos que sí, porqué
son un conjunto clave para un crecimiento como país. Por otro lado, la ciencia y la
tecnología guardan una relación teórica y práctica que en conjunto son clave para el
desarrollo nacional, crecimiento y sostenibilidad económica, la formación de profesionales
y la generación de competencias acorde a las necesidades del mercado.

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Rúbrica para la PRÁCTICA CALIFICADA 1

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