Instrumento Cuarto Enero

LISTA DE COTEJO
Escuela: CCT: Grupo:

Docente: Trimestre: 2
Ciclo escolar: 2022-2023 Municipio, estado:
Instrumento para la evaluación de los aprendizajes esperados de “Poemas y emociones”.
Comprende el
contenido Comprende la
Reflexiona
general del Identifica y importancia del
Lengua materna: poema e hace uso del
acerca de los
derechos del
uso de la
interpreta la sentido repetición y la
Español situación
comunicativa
figurado.
autor y las
licencias CC.
aliteración en
los poemas.
representada.
# Nombre del alumno Si No Si No Si No Si No
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Instrumento para la evaluación de los aprendizajes esperados de “Poemas y emociones” y “Hombre y
mujeres que forman parte de la historia”.
Reconoce que la
Recita poemas
distribución del texto
con base en el
Conoce qué poético en versos y la
sentimiento Identifica y
Lengua materna: es la rima e
identifica
recurrencia
de rimas al final de
que le reconoce
comunican y personajes
Español los tipos de
rima.
estos pueden ser
evidencias escritas
considerando
aspectos de su
relevantes.
de su
musicalidad.
musicalidad.
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Instrumento para la evaluación de los aprendizajes esperados de “Hombre y mujeres que forman parte de la
historia”.
Identifica y Identifica y Usa
Escribe textos
comprende el pone por mayúsculas al
Lengua materna: uso y la función
en los que se
describe algún
escrito los inicio de las
de las rasgos oraciones y de
Español bibliotecas
virtuales.
personaje
relevante.
característicos
del personaje.
los nombres
propios.
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 Instrumento para la evaluación de los aprendizajes esperados de “El más rápido”, “Tarjetas decimales” y
“Figuras para decorar”.
Realiza suma y Usa diferentes Reconoce las Relaciona el
resta de estrategias de características desarrollo
Matemáticas decimales con
cálculo mental.
cálculo mental. de un cuerpo
geométrico.
plano con el
cuerpo
geométrico.
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 Instrumento para la evaluación de los aprendizajes esperados de “Figuras para decorar”, “Como artista”,
“Desarrolla tu creatividad” y “El transportador”.
Identifica Crea diseños Reconoce los Arma un
patrones utilizando las ángulos y sus transportador
Matemáticas geométricos. caras de
cuerpos
partes. para medir
ángulos.
geométricos.
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 Instrumento para la evaluación de los aprendizajes esperados de “Geoplano circular”, “Uso del
transportador”, “Pequeños giros”, “Dale vueltas al reloj” y “Trazo de ángulos”.
Identifica Utilizan el Relaciona los Mide
ángulos iguales transportador giros en un diferentes
en distintas para trazar círculo y la ángulos usando
Matemáticas posiciones. ángulos. medida de el
ángulos en transportador.
grados.
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Instrumento para la evaluación de los aprendizajes esperados de “Explica que las relaciones entre los factores
físicos (agua, suelo, aire y Sol) y biológicos (seres vivos) conforman el ecosistema y mantienen su estabilidad”.
Identifica las Identifica las Reconoce a los tipos
Ciencias características de los características de los de biomas.
ecosistemas. biomas.
Naturales
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Identifica las Identifica las Reconoce las
Ciencias características de los características de los diferencias y
ecosistemas ecosistemas conceptos de los
Naturales terrestres. acuáticos. tipos de biomas.
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Reconoce el Identifica las Comprende la
Ciencias significado de los
factores bióticos.
características de
los factores
importancia de la los
factores bióticos y
Naturales abióticos. abióticos dentro de un
ecosistema
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Instrumento para la evaluación de los aprendizajes esperados de “Reconoce la distribución de los diferentes
climas de México”.
Identifica el concepto Comprende las Reconoce las regiones
Geografía de región natural características de
región natural.
naturales de México.

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Reconoce el Identifica el Valora las especies
Geografía significado del
concepto fauna.
significado del
concepto flora
endémicas de
México.
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Localiza la región de Localiza la región Reconoce las especies y
los bosques de los matorrales vegetación que se
templados en México. y pastizales en encuentran en los
Geografía México. bosques templados,
matorrales y pastizales
en México.
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Instrumento para la evaluación de los aprendizajes esperados de “Distingue las características y reconoce los
aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza”.
Reconoce las Reconoce las Reconoce las
aportaciones de la aportaciones de la aportaciones de la
cultura de la cultura cultura cultura
Historia Mexica. mesoamericana con mesoamericana con
respecto a las respecto a las
matemáticas. astronomía.
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Identifica la función e Reconoce las Comprende el uso y
importancia de los diferencias de los función de los glifos
Historia calendarios calendarios mesoamericanos.
mesoamericanos. mesoamericanos.
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Identifica los tipos de Reconoce las Comprende la
agricultura que aportaciones de las importancia de la
practicaban las culturas agricultura y su
Historia culturas
mesoamericanas.
mesoamericanas
respecto a la
relación con la
herbolaria para
herbolaria. prevenir
enfermedades.
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Instrumento para la evaluación de los aprendizajes esperados de “México, una nación pluricultural” y
“Participo para lograr la igualdad entre mujeres y hombres”
Reconoce las Escribe Intercambia Describe sus

Formación diferentes
tradiciones de
propósitos de
año nuevo.
opiniones
sobre igualdad
opiniones
basados en
Cívica y Ética año nuevo. de género. diferentes
razonamientos.
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Instrumento para la evaluación de los aprendizajes esperados de “Participo para lograr la igualdad entre
mujeres y hombres”
Reconoce la Identifica la Escribe Describe que es

importancia de importancia de situaciones de la
Formación la mujer en su las mujeres al discriminación discriminación
vida. leer biografías de género. de género
Cívica y Ética de mujeres
mexicanas.
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Instrumento para la evaluación de los aprendizajes esperados de “Participo para lograr la igualdad entre
mujeres y hombres”
Identifica Analiza Reflexiona la Escribe frases

Formación acciones para
favorecer la
situaciones de
desigualdad de
importancia de
la igualdad de
que
promuevan la
Cívica y Ética igualdad de
género.
género. género. igualdad de
género.
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Instrumento para la evaluación de los indicadores de logro de la dimensión Empatía.
- Habilidad asociada: Reconocimiento de prejuicios asociados a las diferencias.
Identifica los Argumenta en Elabora un Expone sus
prejuicios y contra de los anuncio trabajos con
prejuicios en los estereotipos publicitario con seguridad y
Socioemocional. anuncios que se le las coherencia.
publicitarios. presentan en la características
vida cotidiana. que se le pide.
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Municipio,
Ciclo escolar: 2022-2023
estado:
Instrumento para la evaluación de los indicadores de logro de la dimensión Empatía.
- Habilidad asociada: Cuidado de otros seres vivos y de la naturaleza.
Reconoce la Propone Comparte Trabaja
importancia acciones que puntos de colaborativamente
Socioemocional. del medio
ambiente.
permitan
cuidar la
vista acordes
al tema.
con sus
compañeros.
naturaleza.
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Reconoce la Identifica la Escribe Describe que es

Identifica Analiza Reflexiona la Escribe frases

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