“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

FACULTAD DE ECOLOGÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA SANITARIA
MOYOBAMBA

ESTADÍSTICA GENERAL

“Estadística descriptiva”

DOCENTE:

Lic. M.Sc. Ronald Julca Urquiza

INTEGRANTES:

● Calero García, Sulver

● Pinedo Oliveira, Goretti Isabel
● Sinarahua Isuiza, Sandi Rubí
● Tello Meza, Jamil Alamo
● Valqui Callirgos, Diana Jhosselyn

SEMESTRE ACADÉMICO: 2023 - I

CICLO: II

MOYOBAMBA – PERÚ
 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

I. CONCEPTUALIZACIÓN

1.1. Definición de estadística descriptiva

Nos permite organizar y presentar un conjunto de datos de tal manera que

describan en forma precisa las variables analizadas haciendo rápida su lectura
e interpretación. Teniendo como materia prima de la Estadística Descriptiva la
construcción de los datos, que son el resultado de las observaciones y/o
experimentos (López, 2022).

1.2. Definición de variable cuantitativa

Describe una característica en términos de un valor numérico o cantidad,

ejemplo: ingresos mensuales, edad (Variables estadísticas, s. f.).

● Discreta: El paso de un valor de la variable al siguiente representa un

salto, ejemplo: número de empleados en una empresa.
● Continua: Dados dos valores de la variable siempre existen infinitos
valores posibles entre ellos dos, ejemplo: tiempo que transcurre entre dos
averías de una máquina.

1.3. Definición de variable cualitativa

Cuando la característica que se va a estudiar se refiere a cualidades, gustos,

preferencias u opiniones, ejemplo: bebida preferida, género, color del cabello,
profesión (Variables estadísticas, s. f.).

● Ordinal: Se puede ordenar, pero no es numérica, ejemplo: nivel de

satisfacción.
● Nominal: No tiene un orden, además no es numérica, ejemplo: color de
ojos, estado civil.

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II. APLICACIONES DE LA ESTADÍSTICA EN GENERAL

Tiene infinitas aplicaciones en todo el conocimiento adquirido por la humanidad,

partiendo de lo relacionado con las ingenierías, economía, las ciencias biológicas,
ciencias sociales e incluso en lo jurídico. Convirtiéndose en un método efectivo para
describir con exactitud los valores de los datos económicos, políticos, sociales,
psicológicos, biológicos y físicos, entre otros; el cual sirven como herramienta para
relacionar y analizar dichos datos, así mismo lograr su interpretación a través de
modelos estadísticos-matemáticos (¿Qué es la estadística descriptiva? | Conexión
ESAN, s. f.).

III. APLICACIONES PRÁCTICAS

2.1. Variable cuantitativa

Descripción del problema: En la actualidad, una parte significativa de las

viviendas en la provincia de Moyobamba no son abastecidas con agua potable las
24 horas del día. Generando gran malestar en la ciudadanía ya que es uno de los
recursos fundamentales para la subsistencia. En ese sentido, se llevó a cabo una
encuesta a un total de 40 representantes de cada familia con el fin de determinar
la cantidad de horas diarias en que estas cuentan con acceso al servicio de agua.

● Los datos obtenidos, en horas diarias (h), fueron los siguientes:

2 4 16 12 12 3 6 18 13 3

20 19 17 14 23 24 10 15 13 22

10 13 14 20 22 11 9 19 23 8

5 7 24 18 12 8 20 6 22 15

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● La cantidad de horas promedio en las que los domicilios cuentan con

servicio de agua potable es de 13.80 horas diarias aproximadamente.

● Existe una desviación estándar de ± 6.51 con respecto a la media.

● El coeficiente de variación es de 47.20%, por ende los datos se

comportan de manera heterogénea.

● Al ser los datos heterogéneos, la media no es representante, sino quien

representa es la mediana, que vendría a ser 13.50.

● El 50% de las viviendas no se encuentran abastecidas de agua potable

entre 2 horas y 13.50 horas al día, y el otro 50% van hasta las 24 horas.

Tabla 1
Horas diarias de agua que tiene en su domicilio

Horas diarias (h) N° de encuestados %

2-5 5 12.5%

6-9 6 15%

10-13 9 22.5%

14-17 6 15%

18-21 7 17.5%

22-24 7 17.5%

Total 40 100%

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Figura 1
Horas diarias de agua que tienen en su domicilio.

2.1. Variable cualitativa

Descripción del problema: Tras haber realizado, líneas arriba, la encuesta a 40

representantes de cada vivienda, se les preguntó también sobre su grado de
instrucción, obteniendo los siguientes datos:

Tabla 2
Grado de instrucción de los encuestados

Grado de Instrucción Encuestados %

Primario 11 27.50%

Secundario 9 22.50%

Superior 16 40.00%

No tiene 4 10.00%

Total 40 100%

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Figura 2
Grado de instrucción de los encuestados

Nota: El 27.50% de los encuestados, que representan a 11 del total, cuenta con grado
de instrucción primario. Asimismo, el 22.50% tienen nivel secundario, el 40% nivel
superior y el 10% restante no cuenta con grado de instrucción alguno.

● La moda es representada por el grado de instrucción superior, ya que

cuenta con la mayor cantidad de personas.

IV. CONCLUSIONES

En el presente trabajo se ha realizado la recolección de datos aplicando una encuesta

para 40 familias, con determinadas interrogantes aplicadas a los pobladores de
Moyobamba, para identificar el mal servicio que tienen los pobladores y las horas
diarias en la que el agua llega a sus domicilios, además se les preguntó el grado de
instrucción que poseen.

Todo ello se realizó mediante la elaboración de gráficas y tablas estadísticas

permitiendo organizar la información y determinar el porcentaje respectivo al que
representa cada interrogante, así como también se formuló la prueba de hipótesis en
dos de las muestras de la población para identificar si se acepta o rechaza la hipótesis
nula y la hipótesis alterna.

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V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Variables estadísticas. (s. f.).

https://es.slideshare.net/cmendezone/variables-estadsticas-64983338

¿Qué es la estadística descriptiva? | Conexión ESAN. (s. f.).

https://www.esan.edu.pe/conexion-esan/que-es-la-estadistica-descriptiva

López, J. F. (2022a). Estadística descriptiva. Economipedia.

https://economipedia.com/definiciones/estadistica-descriptiva.html