Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Profesora: Gisela campos f

Uso de h, b y v

Nombre: ___________________________________ Curso: ___________ Fecha: _______________

1.- Observa cada imagen y escribe el nombre de cada elemento:

2.- ¿Qué tienen en común todas las palabras que escribiste?

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3.- Lee las siguientes palabras y crea un texto, usando al menos 5 de ellas.

hacia, hasta, hoy, hormiga, huevo, hueso, hambre, harina, helado, hielo, habitante,
habitación, hada, hermano, hijo, hombre, humano, huerto, historia, hablar, ahogado,
almohada, zanahoria, prohibido, ahora.

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4.- Observa cada imagen y escribe el nombre de cada elemento:

5.- ¿Qué tienen en común todas las palabras que escribiste?

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6.- Lee las siguientes palabras y crea un texto, usando al menos 5 de ellas.

jugaba, cantaba, peinaba, cambio, combinación, blusa, brazo, blanco, brisa, reinaba,
combustión, arriba, abajo, bastante, bien, bueno, debajo, abeja, bonito, brisa, buey,
bosque, bravo, brillante, cabra, caballo, lobo, nube, nublar, abrigo, abuelo, banco, bañar,
botón, habitación, habitante, jabón, tabla, botella, bebida, tubo.

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7.- Observa cada imagen y escribe el nombre de cada elemento:

8.- ¿Qué tienen en común todas las palabras que escribiste?

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9.- Lee las siguientes palabras y crea un texto, usando al menos 5 de ellas.

Invitación, invierno, hervir, servir, vivir, ave, lava, llover, lluvia, nieve, favor, oveja, pavo,
polvo, primavera, suave, uva, valle, vaca, verano, viento, volcán, invitar, lavar, llave,
navidad, novia, olvidar, televisión, vaso, vela, ventana, vestido, vidrio, visita, vivir, verde,
vino, joven, viejo, veinte, verdad, vocal, vez, viernes, ver, volar, vuelto, tuvo.

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10.- ¿En qué se diferencian las palabras tuvo y tubo? Explica:

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