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Este documento presenta las instrucciones para una actividad en la que los estudiantes deben presentar un proyecto artístico que promueva la buena convivencia. Los estudiantes exploraron lenguajes artísticos y crearon un proyecto que transmita un mensaje sobre valores como el respeto y la empatía. Ahora deben presentar su proyecto a sus compañeros, explicando el lenguaje artístico utilizado, los elementos incluidos, cómo promueve la convivencia, y lo que aprendieron en el proceso de creación.
Este documento presenta las instrucciones para una actividad en la que los estudiantes deben presentar un proyecto artístico que promueva la buena convivencia. Los estudiantes exploraron lenguajes artísticos y crearon un proyecto que transmita un mensaje sobre valores como el respeto y la empatía. Ahora deben presentar su proyecto a sus compañeros, explicando el lenguaje artístico utilizado, los elementos incluidos, cómo promueve la convivencia, y lo que aprendieron en el proceso de creación.
Este documento presenta las instrucciones para una actividad en la que los estudiantes deben presentar un proyecto artístico que promueva la buena convivencia. Los estudiantes exploraron lenguajes artísticos y crearon un proyecto que transmita un mensaje sobre valores como el respeto y la empatía. Ahora deben presentar su proyecto a sus compañeros, explicando el lenguaje artístico utilizado, los elementos incluidos, cómo promueve la convivencia, y lo que aprendieron en el proceso de creación.
1ra Experiencia de Aprendizaje - ARTE Y CULTURA VII CICLO 4to Grado
“PROMOVEMOS LA BUENA CONVIVENCIA”
ACTIVIDAD 4: Presento mi proyecto artístico.
COMPETENCIAS PROPÓSITOS QUE NOS PLANEAMOS APRECIA DE MANERA CRITICA MANIFESTACIONES ARTÍSTICO – Motivar a los estudiantes a apreciar manifestaciones CULTURALES. artístico-culturales para reflexionar acerca de la Percibe manifestaciones artístico – culturales. importancia de la práctica de la buena convivencia, Contextualiza manifestaciones artístico – culturales. en el colegio, en el hogar, en la comunidad, etc. Con Reflexiona creativa y críticamente sobre manifestaciones artístico – culturales. la finalidad de ponerlo en práctica a través de la CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS. creación de proyectos desde los lenguajes artísticos, Explora y experimenta los lenguajes artísticos. Aplica procesos creativos. mediante un lenguaje artístico libre. Evalúa y comunica sus procesos y proyectos. Con las actividades anteriores exploraste y experimentaste con los elementos del lenguaje artístico de tu preferencia. Planificaste tus bocetos y/o guiones. Elaboraste tu proyecto artístico, logrando así desarrollar la 2da competencia del área, siguiendo los pasos y secuencias indicadas. Ahora corresponde desarrollar la capacidad de Evaluar y comunicar tus procesos y proyectos de elaboración de tu proyecto artístico. PARA ELLO, PRESENTAS TU PROYECTO ARTÍSTICO A TUS COMPAÑEROS. Recordemos la situación significativa planteada en esta EdA. Hola mi nombre es José Miguel, soy estudiante del 4to de secundaria, este año nos encontramos en un espacio diferente y espero que todo me vaya bien. Confío en llevarme bien con mis compañeros y profesores para así poder sentirme cómodo, seguro y de esa manera poder realizar mis actividades con mucho entusiasmo y responsabilidad. Espero podamos asumir el cumplimiento de los acuerdos de convivencia elaborados con mis compañeros el primer día de clases. Por ello es importante tener presente la práctica ciertos valores como: Respeto, empatía, solidaridad, trabajo en equipo, amabilidad, etc. Me preocupa que alguno de mis compañeros aun no ponga en práctica los acuerdos establecidos. Ante toda esta situación me pregunto: ¿De qué manera podamos propiciar la reflexión sobre la importancia de la práctica de la buena convivencia a través de la apreciación critica de las manifestaciones artístico-culturales y la creación de proyectos artístico-culturales desde los diversos lenguajes artísticos? PRESENTACIÓN DE TU PROYECTO SUGERENCIAS: - Que tu proyecto esté terminado de la mejor manera. - Lograr que todos tus compañeros puedan percibirlos un tiempo prudente (desplazándote por el aula mientras lo presentas y haces uso de la palabra) indicando: - El lenguaje artístico que utilizaste y porque lo elegiste. ____________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ - Los elementos del lenguaje artístico que elegiste y como se puede reconocerlos. _______ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ - Porque consideras que tu proyecto responde al propósito de esta EdA. _______________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ - Cuál es el título que le pusiste. ________________________________________________ __________________________________________________________________________ - Cuál es el mensaje que quieres transmitir y que valores de la buena convivencia has considerando. _______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ - Los pasos y procedimientos para elaborar tu proyecto fueron: _______________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ - Que dificultades se te han presentado. __________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ - Cómo has superado. __________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ - Lo aprendido al: 1) Redactar tu texto de reflexión. ______________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2) Elaborar tu proyecto artístico. _______________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________