HISTORIA DE LA

PEDAGOGIA
PREHISTORIA
El ser humano sentía la necesidad
de trasmitir un conocimiento
adquirido y también sentía la
necesidad de una explicación para 100000 A.C
adquirir alguna información, la
pedagogía nació con base a las
necesidades que tenía la sociedad
en ese entonces. INICIAN LAS GRANDES
CIVILIZACIÓNES
Inicio en Mesopotamia, fue un
impacto literario para la historia,
5000 - 2600 A.C hubieron avances arquitectónicos,
inventos e ideas a nivel educativo
empezó de forma espontánea
avances a la educación y enseñanza.

EDUCACIÓN EGIPCIA
Era una educación tradicionalista,
ya que iniciaba con los padres les
enseñaban ciertas bases a sus hijos
2500 A.C
para que ella adquirieran
habilidades, la civilización se
destacó en la geometría y escritura
LA EDUCACIÓN EN LA ANTIGUA
INDIA

Inicia con maestros gurus, ya que la

educación se basa en la religión la
2000 A.C
cuál se cree en ese entonces se
forman discípulos y le enseñan

gramática e historia.
LA EDUCACIÓN EN LA
ANTIGUA CHINA
En la antigua China se inició la
educación de una forma más 1550 A.C
intelectual en lo cual se centraba en
aprender escritura y matemáticas.

PUEBLOS HEBREOS
La educación se veía envuelta
en el interior de una familia,
1100 A.C utilizaban el método de la
repetición para un aprendizaje,
todo se daba por medio de la
religión y creencia de Dios.

GRECIA ANTIGUA
Un impacto importante en la
civilización griega fue Homero el
creador de las obras más
800 - 600 A.C
importantes la audisea, el cuál fue
fundamental para crear un
diferente ideal en la educación.

ESPARTA
La educación en esa época desenlaza la
guerra, el aprendizaje lo hacen por medio de
la obediencia, disciplina, la resistencia y el
600 - 400 A.C dolor. Las madres asumían la educación de
un niño hasta los 7 años, después el estado
asumía su educación.

400 - 300 A.C

ESTADO DE ATENAS
La formacio era espiritual, moral,
mental y física, Sócratesy platón que
fueron grande filosofos (469 - 399
a.C) propone a los jóvenes que sean
ellos quienes encuentren la verdad y
la virtud, su método era la
conversación y la virtud.
 ÉPOCA HELENISTA
Está época está marcada por dos
acontecimientos importantes, la
muerte de Alejandro Magno (323
a.C) y el suicidio de la última
300 - 100 A.C
soberana Cleopatra y su amante, la
enseñanza de esa época era
mediante la lectura y oratoria que
la enseña el rétor.

ÉPOCA ROMANA
Está época fue fundamental para la
pedagogía, ya que se dió inicio al
100 A.C papel maestro - alumno y sus
características, y se dió origen a la
lengua latina, la arquitectura y
literatura clásica.

LA EDUCACIÓN DE CRISTO
Está era fue la más conocida por
medio de la religión, Jesucristo por
medio de la predicación de
evangelios enseña el reino de Dios y
el amor al prójimo.
SIGLO I D.C
LA EDUCACIÓN EN EL
PERIODO PATRISTICO
En esta época nace la filosofía Cristiana ya
que habían persona que por medio del
SIGLO II D.C fanatismo y la fe defendian las acusaciones
que se le hacían al cristianismo, el padre
Justino afirma que el cristianismos es la
verdadera filosofía divina y desarrollado por
los padres de la iglesia.

EL PRINCIPAL EDUCADOR
Clemente de Alejandría (150 -250)
fue un filósofo griego y defendía el
cristianismo, el fue el primer III - IV D.C
influyente al firmar el tratado
cristiano de educación y fue
padagogo y el más destacado de
dicha ciudad.

LA FILOSOFÍA DE SAN AGUSTIN

Es una filosofía educativa, la

idea es cuestionarse,
SIGLO V D.C preguntarse se conbinaba la fe
con la razón y se cuestionaba la
verdad misma de Dios.
LA EDUCACIÓN EN LA EDAD
MEDIA Y LA ALTA ESCOLARIDAD
Cada sociedad desarrolla formas educativas
acordé a sus necesidades y basada en los
estratos sociales, para el obrero trabajador un
SIGLO VI - XI
aprendizaje sencillo y para los caballeros de alta
sociedad la educación se enfoca en la típica
educación "caballeresca".

EL TOMISMO
Llega el pensamiento aristotélico
influenciado por el filósofo árabe iban -
SIGLO XII D.C Rusd , nuevamente la educación se basa
en la fe y la razón, Santo Tomás enumera
5 vías para llegar a la existencia de Dios.

SIGLO XVIII

SE CONSOLIDA LA PEDAGOGIA
La pedagogia tomo un giro, ya que la
pedagogía quedó como un
conocimiento autónomo en ideas
religiosas y realistas, y sus obras
pedagógicas más importantes está la
didáctica magna.
S DE LA PEDAGOGÍA DE PESTALOZZI
Según el autor Pestalozzi la idea es
asegurar a cada niño desde que
nace tenga derechos y que los SIGLO XIX
niños aprenden desde pequeños, la
educación en el siglo XIX tuvo una
revolución del los niños encaren la
educación
EDUCACIÓN EXPANSIVA
La pedagogía del siglo XX, desató la
educación expansiva en todo el
SIGLO XX
mundo y se apoya en diversas
ciencias, también hubiese la
aparición de nuevas tecnologías.
PEDAGOGÍA LLAMADA
CONSTRUCTIVISMO
La pedagogia de constructivismo que un acto
de enseñanza que entraba a lo alumnos las
herramientas necesarias para aprender, para 1960
crecer y ser un ciudadano que aporte a la
sociedad y entre esas herramientas
importantes está la enseñanza de un maestro
el cuál tenga conocimientos necesarios.

IVAN ILLICH

La idea de este autor es que se

comparten sus conocimientos con
1985
las personas de su interés, el debate
de sus conocimientos ante todos sin
ningún tipo de riesgos.

PAUL RICOEUR
La pedogia se convirtió en
derechos humanos, derecho
1990
a la educación y a tener un
vida digna, tener
aspiraciones y metas en sus
vida

EDUCACIÓN Y PEDAGOGIA
La pedagogia en contexto
extraescolares va creciendo la
1999 consciencia de la educación social
con los contexto socio- culturales,
ahora hay más educación de calidad
y derecho a la educación.
TEORÍA A LA PRÁCTICA
TRANSFORMADA
Se basa sobre la formación de valores y
debates sobre la educación, la importancia
que tiene cada materia y cada ciencia,
2015
transformar la educación a una de calidad y
de una forma más didáctica y tener nuevos
entornos de aprendizaje y la importancia de
la necesidades socio-culturales.