ÉCFRASIS Y SECUENCIAS TEXTUALES

Dr. Martín Sánchez Camargo

 Ecfrasis
Tradicionalmente se define como ejercicio literario que
consiste en describir un objeto de arte. Definición
adecuada: “la representación verbal de una
representación visual”.
No necesariamente se circunscribe a la modalidad
descriptiva; puede realizarse adoptando modalidades
narrativas, dialogadas, expositivas…
En algunas ocasiones el autor se limita a describir un
cuadro, una escultura, una fotografía; en otras también
narra lo que sucede en la obra visual; convierte las
figuras del cuadro en personajes y los paisajes en
espacios narrativos.
 Se amolda a tres géneros: narrativa, lírica y dramática.
La écfrasis y el otro
 Problema de la écfrasis: representación verbal de una representación
visual.
 Fascinación: tres momentos

1. Indiferencia ecfrásctica: idea de la écfrasis (representación) es

imposible
2. Esperanza ecfrástica: la representación se logra por medio de la
capacidad metafórica del enunciador (que hace ver) y la imaginación del
enunciatario (que ve lo sugerido).
3. Miedo ecfrástico: cuando pareciera que la representación visual corre el
riesgo de ser eclipsada (superada) por la expresión verbal; es decir, que la
imaginación sustituya a lo real.
Conclusión: la representación visual no puede representarse a sí misma;
tiene que ser representada por el discurso verbal.
 El escudo de Aquiles

En el canto XVIII de la Ilíada se describe el forjado de un

escudo por parte del dios Hefesto para Aquiles a petición de su
madre, Tetis. Los versos narran con detalle las escenas
cívicas, agrarias y pastoriles cinceladas en el escudo, un
microcosmos de la vida cotidiana pacífica en tiempos
homéricos, unas escenas bélicas del sitio de una ciudad con
una emboscada relacionada y unas escenas astronómicas. Se
trata de una fuente de información valiosísima para
reconstruir la vida cotidiana de la Grecia de tiempos homéricos
e incluso anteriores. Podríamos decir que se trata de la
representación de uno de los cuadros de costumbres más
antiguos que se conocen en los que se muestra (argumenta)
la paz y la guerra como lo opuesto.
 VERMEER (Wislawa
Szymborska)

Mientras esa mujer del

Rijksmuseum
con esa calma y
concentración pintada
siga vertiendo día tras día
leche de la jarra al cuenco
no merecerá el Mundo
el fin del mundo.
La lechera (Johannes
Vermeer)
CHAGALL (de José
Watanabe)

«El violinista» de Chagall

Habitación de Hotel (Eduardo
Mitre)  
Edward Hopper
 UT PICTURA POESIS

http://poesia-pintura.blogspot.mx/2011/02/c
hagall-de-jose-watanabe.html
Ejercicio
Selecciona una imagen (fotografía, cuadro,
grabado…) y cópiala en una hoja de Word,
indicando la fuente de origen.
Elabora un texto de más de 10 líneas en el
que realices una écfrasis.
Puedes usar la descripción, la narración, la
explicación. la argumentación y hasta los
diálogos.
Sube el ejercicio a la carpeta de
actividades de tercer parcial.
¡MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN!