Rúbrica de la Actividad de Aprendizaje 4

Desarrollar la capacidad de comunicación oral y escrita de inglés para desenvolverse en un entorno personal relacionado a tareas simples, cotidianas y del campo laboral de uso
Elemento (s) de competencia (s)
frecuente que incluya vocabulario en el campo de los negocios.

IL1. Utiliza expresiones y frases en inglés para describir actividades cotidianas, gustos, habilidades y ocupaciones propias o de otras personas que incluyan la frecuencia con que se
realizan al entablar una conversación.
IL3. Entabla conversaciones en inglés para describir actividades del momento, planes futuros, realizar invitaciones, describir objetos de una oficina, apariencia física y personalidad
Indicador (es) de Logro
propia o de terceros.
IL4. Redacta en inglés textos describiendo actividades pasadas e intenciones futuras utilizando estructuras gramaticales apropiadas y vocabulario relacionado a actividades personales y
del campo laboral.

Evidencia Expone el resumen de la composición escrita que muestra la experiencia profesional y proyectos a futuro
Niveles
Criterios
Sobresaliente Logrado En proceso Inicio

Redacta en inglés un texto con una Redacta en inglés un texto con una Redacta en inglés un texto con una Redacta en inglés un texto con una
Extensión del texto extensión mayor a 150 palabras. extensión entre 120-150 palabras. extensión entre 70-119 palabras. extensión menor a 70 palabras.

4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto

Presenta la redacción en inglés incluyendo Presenta la redacción en inglés incluyendo

Estructura del texto
apertura y cierre de manera ordenada y
coherente que permita la comprensión del
mensaje a través de ejemplos y detalles.
Presenta la redacción en inglés de manera Presenta la redacción en inglés poco
apertura y cierre de manera ordenada y
ordenada. Sin embargo no se logra por ordenada que dificulta la comprensión del
coherente que permita la comprensión del
completo la comprensión del mensaje. mensaje.
mensaje.

4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto

Utiliza vocabulario variado en inglés con

Utiliza vocabulario variado en inglés con Utiliza vocabulario variado en inglés con
ortografía correcta de acuerdo al contexto Utiliza vocabulario variado en inglés con
ortografía correcta para describir elementos ortografía correcta para describir elementos
de la redacción para describir elementos de ortografía correcta para describir actividades
Vocabulario de oficina, actividades de vacaciones, de oficina, actividades de vacaciones y
oficina, actividades de vacaciones, eventos de vacaciones y eventos pasados.
eventos pasados y objetivos en la vida. eventos pasados.
pasados y objetivos en la vida.

4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto

Redacta su composición con sentido lógico y
Redacta su composición utilizando la
contextualizado utilizando la estructura Redacta su composición utilizando la Redacta su composición utilizando la
estructura presente continuo, pasado simple
presente continuo, pasado simple (en sus estructura presente continuo, pasado simple estructura presente continuo y pasado
(en sus formas afirmativa, negativa y
Estructura gramatical formas afirmativa, negativa y pregunta), (en sus formas afirmativa, negativa y simple (en sus formas afirmativa, negativa y
pregunta), futuro (be going to) y deseos
futuro (be going to) y deseos (want to y pregunta) y futuro (be going to). pregunta).
(want to y would like to).
would like to).
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto

Realiza una exposición que evidencia una

Actividades cotidianas y frecuencia
secuencia, orden lógico y está
contextualizada para describir actividades
propias y de otras personas, que incluyen
expresiones de frecuencia relacionadas al
campo laboral.
Realiza una exposición donde describe Realiza una exposición donde describe
actividades propias y de otras personas, que actividades propias, que incluyen Realiza una exposición donde describe
incluyen expresiones de frecuencia expresiones de frecuencia relacionadas al actividades propias.
relacionadas al campo laboral. campo laboral.
Actividades cotidianas y frecuencia

4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto

Nota: Si el estudiante no presenta, no participa, no asiste o no realiza la actividad o producto se coloca el puntaje de cero.