QUÉ ES UN ARTÍCULO CIENTÍFICO
El artículo original sigue esa estructura y es original
“Etapa final de la investigación”
Es un informe escrito y publicado que transmite nuevos
conocimientos y/o experiencias conocidas o comunica
por primera vez los resultados de una investigación.
ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO ORIGINAL
✓ Un artículo científico es un informe escrito en la cual
vamos a informar los resultados obtenidos en la
investigación.
✓ El artículo para poder ser publicado debe estar bien
redactado.
✓ Para que el artículo sea aprobado tiene que constar
con todas las etapas que debe contener un
artículo.
✓ La estructura que debe contener el artículo es
necesariamente la introducción, material y
métodos, resultados y discusión.
La introducción:
▪ Encontraremos el ¿Qué? y ¿Por qué? de la
investigación.
▪ La introducción incluye el planteamiento del
problema, los objetivos, las preguntas de
investigación, la justificación, las variables de
investigación y los antecedentes.
Material y métodos:
▪ Es importante identificar el diseño que se utilizó
▪ Se describe el tipo de diseño, la población, la
muestra, los instrumento que se utilizó y como es
que se aplicaron y si tuvo la validez y
confiabilidad, las consideraciones éticas y que
análisis estadístico se empleó.
▪ Nos indica el ¿Cómo? se realizó el trabajo de
investigación.
Resultados:
▪ Se debe informar de manera concisa los
resultados, no tiene que tener comentarios y t
juicios de valor.
▪ Precisar los resultados de acuerdo a los
objetivos planteados.
▪ Se puede presentar mediante gráficos y tablas,
las cuales deben ser las más importantes de
manera precisa.
Discusión:
▪ Aquí colocaremos el ¿Para qué sirve? sirve, es
decir contrastar los resultados que se mencionó
anteriormente y contrastando con los
resultados de los antecedentes.
▪ Se debe hacer un juicio para convencer al
lector que nuestros resultados tienen validez y
que se contrasta con otros resultados obtenidos
anteriormente.
porque es por primera vez que se menciona, se coloca
y se escribe en un artículo para ser publicado.
Introducción ¿Qué?
¿Por qué?
Material y métodos ¿Cómo?
Resultados y ¿Qué se encontró?
Discusión ¿Para qué sirve?
PREPARANDO UN ARTÍCULO PARA PUBLICACIÓN
Todo artículo en cuanto al texto que se tiene que
redactar se debe considerar que se divide en
sucesiones, denominadas como la introducción,
material y métodos, resultados y discusión. Sin embargo,
hay otras subdivisiones en las cuales son necesarios
complementar a esta regla general que debe contener
un artículo científico, los cuales son:
• Título: factor determinante para que alguien se
acerque al trabajo, para que el lector pueda
continuar con su lectura de este artículo y
además que sea impactante para que la
revista donde será publicada lo pueda aceptar
de acuerdo al campo de estudio.
• Autor/autores: persona o personas en quienes
recae la responsabilidad intelectual y el mérito.
• Resumen (Abstract): determina que los usuarios
decidan si vale la pena leer lo que se ha hecho.
El resumen tiene que ser en castellano o
considerándose a la revista donde se va
publicar y tiene que contener el Abstract en
inglés, pero en otras revistas también lo puedes
encontrar en otros idiomas.
• Introducción: explica cual es el problema, el
propósito de la investigación y su justificación.
• Materiales y métodos: señala la forma como se
estudió el problema.
• Resultados: fruto de la investigación.
• Discusión: crítica o análisis de los resultados en
general contrastando con los antecedentes.
• Agradecimientos: Reconoce la cooperación
de otras personas que apoyaron al estudio.
• Contribución de los autores: Se coloca la
aportación de cada autor o coautor en el
desarrollo de la investigación
• Fuentes de financiamiento: Se coloca si algún
organismo apoyo de manera económica,
entonces se coloca su participación.
• Conflicto de interés
• Referencias bibliográficas: Tiene que ver con la
aplicación de las normas Vancouver
http://www.ub.edu/doctorat_eapa/wp-
content/uploads/2012/12/El-artículo-
científico_aspectos-a-tener-en-cuenta.pdf
CONSIDERACIONES PARA REDACTAR UN ARTÍCULO
CIENTÍFICO
Se debe tener presente la descripción de todo el
texto del artículo científico, es decir se debe:
• Construir párrafos usando correctamente las
palabras y signos de puntuación para producir
texto sencillo, claro y fácil de entender.
• Establecer un plan de trabajo, es decir los
momentos que se tiene para redactar el
articulo hasta llegar a su publicación. Reserva
tiempo para escribir.
• Aplicar los principios fundamentales de la
redacción científica, es decir debemos escribir
con precisión, claridad y brevedad.
La UNESCO nos especifica que la finalidad
esencial o importante de un artículo científico
es casualmente comunicar los resultados de las
investigaciones, las ideas y los debates de
manera clara y concisa.
• No plagio y hacer uso correcto de las citas y
referencias bibliográficas para que el reporte
de similitud no salga alta, porque igual pasa por
revisión de turnitin, entonces aquí es importante
parafrasear o el correcto uso de las citas
(textuales o parafraseadas).
¿Cuál es el mensaje de mi artículo?
Los investigadores reportan los resultados de sus
investigaciones en simposios, congresos o en
reuniones científicas, pero son pocos los que llegan
al paso final que es la publicación de su resultado,
ya sea en revistas indexadas o en otras
publicaciones. Lo importante de la redacción de un
artículo de manera escrita es que debemos tener
presente ciertas características y una de ellas es la
forma de aprender a escribir un artículo científico y
la otra es aceptar las revisiones de los revisores. La
visión que tienen los revisores con lo que el
investigador es reportar de acuerdo a lo que hace,
piensa y observa. Los revisores pueden intervenir
para prevenir y por consecuencia se tiene que
reescribir el informe antes de pasar a la publicación.
• Si los revisores o editores no pueden identificar
un mensaje claro, van a rechazar su artículo.
Aquí es difícil que se rechace un articulo
• Asimismo, los editores van a rechazar su artículo
si usted no ha convencido de la importancia de
su estudio. Aquí si se tiene más posibilidad de ser
rechazado por la falta de transmitir el mensaje
a los lectores.
Título
Es la primera parte que se encuentra en el artículo
científico y quizá sea el último que se escribe al igual
que el resumen, porque a través del proceso de la
redacción o del trabajo en sì se llegue a un título
concreto.
• Describe el contenido del artículo en forma
específica, clara y exacta.
• Debe sintetizar de manera breve la idea
principal del trabajo de investigación.
• Debe utilizar palabras que encierren el tiempo
en afirmativo.
• Se debe evitar utilizar abreviaturas o siglas.
• Se debe evitar que el titulo se subdivida y tiene
que tener un lenguaje sencillo.
• Máximo de palabras recomendable (15 -
20palabras), en la USMP piden un título de
máximo 20 palabras.
• El titulo no debe ser tan breve, porque no podrá
explicar la intensión que tenemos de la
investigación.
• Se puede modificar hasta la publicación.
¿Qué debe tener un título?
• Variable(s) de estudio: Debemos tener 1 o 2
variables de estudio.
• Población de estudio: Es el grupo de estudio
• Lugar y tiempo
• Orientar al diseño de la investigación, sobre
todo en estudios experimentales / resultados
Resumen
Se encuentra después del título en cuanto a la
estructura del artículo científico, pero de igual
manera se escribe al final del articulo para poder
hacerlo de acuerdo a los resultados.
El resumen también es conocido como Abstract en
inglés, después de haber colocado un resumen en
castellano y terminando este resumen con las
palabras claves empezaremos a redactar el mismo
resumen en el idioma ingles (Abstract).
El resumen permite, que el lector:
• Identifique el contenido más importante del
artículo en forma rápida y exacta, porque a
partir del resumen el lector decidirá si seguir
leyendo.
• Conozca la pertinencia y la relevancia del
artículo.
• Identifique el objetivo del trabajo.
• Decida si le interesa leer el documento en su
totalidad.
• Se recomienda escribir al final del artículo.
Resumen
El resumen o debe tener más de 250 palabras y
debe redactarse en 3ra persona. Además, como el
trabajo ya ha sido realizado se debe presentar en
tiempo pasado. Al resumen no se debe agregar
más información del que se tiene presente en el
trabajo y es importante aclarar que no se deben
colocar todos los resultados en general, sino los mas
importantes que menciona nuestro objetivo general
o especifico.
evaluaciones y especifica cómo se han
procesado los datos.
✓ En los resultados se presentó los porcentajes
obtenidos.
✓ Las conclusiones.
✓ Las palabras claves que las conforman
principalmente las variables de estudio.

El resumen se escribe en un solo párrafo o

subdividiéndolo, pero en un solo párrafo de corrido
aunque también se pueden redactar en una forma
estructurada como la revista horizonte médico de la
USMP.

-Estructura:

• Objetivos

• Materiales y Métodos INTRODUCCIÓN

• Resultados Continua después del resumen, pero es la primera

• Conclusiones
• Palabras claves
-Texto:
• 150 palabras comunicación corta
• 250 en un artículo original
• No usar más palabras de las necesarias
• Se puede modificar hasta la publicación, tener
en consideración la revista donde se va
publicar para seguir las normas y reglas de la
revista.
Palabras clave
Se escriben después del resumen.
Para las palabras claves se tiene que considerar:
• Incluir de 3 a 5 palabras claves o términos
importantes que aparecen en nuestro estudio.
• Presentar en castellano e inglés (KeyWords)
• No usar abreviaturas (iniciales o siglas)
Ejemplo de resumen:
Este ejemplo fue sacado de la revista horizonte y es
un artículo del año 2019, se puede apreciar el titulo
el cual tiene 20 palabras, debajo del título se suele
colocar los autores de la investigación, en el
resumen la estructura contiene el objetivo,
materiales y métodos, resultados, conclusiones y la
palabra clave.
✓ En el objetivo va el general y empieza con
un verbo en infinitivo.
✓ En los materiales y métodos va el tipo de
diseño del estudio, la población o muestra
que participo en el estudio, las
parte del texto propiamente dicho.
En la introducción se da respuesta a la pregunta
¿Por qué se hizo este trabajo?
En la introducción se elabora con profundidad el
tema siempre y cuando la revista lo precise cuando
se quiera publicar.
En la introducción
➢ Profundidad de la información dependerá del
tema y revista donde se piensa publicar
(general-especializada).
➢ Información de lo general a lo especifico, es
decir va desde lo macro a lo micro como, por
ejemplo; va desde mundial, regional y termina
en Perú.
➢ Evitar hacer una amplia revisión del tema.
➢ No es necesario respaldar una afirmación con
más de tres citas.
➢ De preferencia citar publicaciones de revistas
científicas de los últimos cinco años.
INTRODUCCIÓN
• Presenta antecedentes que permita al lector
comprender los resultados del estudio
• Presenta el fundamento (justificación) por la
que se realizó el estudio
• Presenta el objetivo de la investigación.
• Deben redactarse en tres párrafos bien escritos
serían suficientes para presentar toda la
información en la introducción.
• Esta introducción debe ser claro y objetivo.
• Se debe redactar en tiempo presente.
Materiales y métodos • Longitudinal: Se estudia 1 o más variables a lo
largo del tiempo.
Esta sesión responde a la pregunta de ¿Cómo se ha
hecho el estudio? Según la finalidad

En materiales y métodos tiene como principal • Descriptivo

objetivo describir de manera precisa y minuciosa de
cada uno de los detalles de cómo se realizó la
investigación.
En materiales y métodos se debe poner el diseño de
investigación, población de estudio, la muestra
para hacer la recogida de la información, las
intervenciones que hubieron, el tipo de instrumentos
que utilizo y los procedimientos o intervenciones que
se tomaron, el análisis estadístico de los cuales
describen las pruebas estadísticas que se utilizaron
para analizar los datos recogidos y los programas
estadísticos utilizados.
• Analítico
Según el inicio del estudio
• Prospectivo: Se plantea el estudio y a partir de
ahí se recoge la información.
• Retrospectivo: La información se recoge de una
base de datos o historias clínicas ya reportadas
anteriormente.
Indicar claramente qué diseño metodológico utilizó

Materiales y métodos… Población y Muestra

• Se escribe en tiempo pasado. Describir su población de estudio
• No debe introducir resultados. ✓ ¿Cuánto corresponde a la muestra?
• No es necesario explicar las fórmulas de los ✓ ¿Cuáles fueron sus criterios de inclusión y
análisis estadísticos o de las muestras. exclusión?
✓ ¿Cómo determinó su tamaño muestral?
• Describir con suficiente detalle los ✓ ¿Qué tipo de muestreo utilizó?
procedimientos e intervenciones.
Probabilístico No probabilístico
Métodos: Estudios Cuantitativos ✓ Aleatorio simple ✓ Por conveniencia
✓ Sistemático ✓ Por casos
Estructura: ✓ Estratificado consecutivos
✓ Conglomerados ✓ Por cuota
• Diseño del estudio ✓ Bola de nieve
✓ ¿Cómo seleccionó su muestra?, esta
• Población y Muestra pregunta se refiere al muestreo
• Intervención Intervención
• Medidas de resultados: Se refiere al instrumento • Describir con el mayor detalle la intervención de
que se utilizó o las técnicas su estudió y proceso para la recolección de
• Análisis estadístico información de su estudio.

• Consideraciones éticas • Se describe todas las técnicas empleadas

como tratamientos farmacológicos,
Diseño del estudio instrumentos utilizados y aparatos, es decir toda
la tecnología que se empleó para la
Codiciones: recolección de la información.
Según el control de la asignación de sujetos • Considerar algunos aspectos o consideraciones
• Observacional: Se da cuando no se introduce éticas.
una variable extraña y solo se observa. Medidas de Resultados
• Experimental: Se da cuando se introduce una Se va responder a las siguientes preguntas:
variable extraña o cuando el investigador
manipula las variables. Los tipos de variables • ¿Qué resultados decidió usted medir cuando
según su relación pueden ser: diseñó su estudio?

✓ Variable dependiente • ¿Empleó usted una herramienta validada para

✓ Variable independiente medirlos?

Según el seguimiento • ¿Qué pasos siguió para reducir el sesgo en el

registro de los resultados?
• Transversal: Es cuando se estudian las variables
de forma simultanea o en un mismo momento. Análisis Estadístico

Se va responder a la siguiente pregunta:

¿Qué métodos estadísticos utilizó para analizar sus Variable independiente: Pueden ser cuantitativas o
datos? cualitativas.

En el análisis estadístico se debe describir todas las También se presentan modelos y la medición del
pruebas estadísticas o las técnicas estadísticas que se resultado
empleó para analizar la información, se especifica los
programas estadísticos y la versión que se utilizó. Variable Variables Modelo Medición
dependi Independie del resultado
La mayor parte de este apartado debe escribirse en ente ntes
tiempo pasado. Cuantitat Cuantitativa Regresi Coeficientes
iva s o ón lineal estandariza
Análisis univariado cualitativas múltiple dos
Cualitativ Cuantitativa Regresi Odds ratio
Se utiliza 1 variable de estudio y pueden ser: a s o ón (OR)
dicotómi cualitativas logística ajustado
Variables cualitativas
ca
• Distribución de frecuencias Tiempo Cuantitativa Regresi Hazard ratio
de s o ón de (HR)
• Proporciones ocurrenci cualitativas Cox
a de un
• Razones evento

• Tasas
Consideraciones Éticas:
Variables cuantitativas
Se debe especificar los fundamentos éticos que se tuvo
• Medidas de tendencia central: Media mediana
en cuenta al realizar el estudio de investigación,
y moda.
sobretodo en experimentos con humanos.
• Medidas de dispersión: Varianza y desviación
• Consentimiento Informado: Se debe mencionar
estándar.
el proceso.
• Medidas de localización: Cuartiles, deciles y
• Aprobación del Comité de Ética en
percentiles.
Investigación (CEI) de todos los instituciones y
Análisis bivariado países involucrados (siempre que sea un
requisito de la revista).
Se comparan 2 variables.
• Tener en cuenta los principios éticos para las
Situaciòn Variables Variables investigaciones médicas en seres humanos
cuantitativas cuantitativas (Declaración de Helsinki).
con sin
distribución distribución ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO ORIGINAL
normal normal y
Prueba cualitativas El articulo debe constar con estas etapas:
paramétrica Prueba no
✓ Introducción
paramétrica
✓ Material y métodos
Comparación de t de student U de Mann
✓ Resultados
medias, 2 grupos – prueba Z Withney
✓ Discusión
independientes
Comparación de t de Student Wilsoxon
Introducción ¿Qué?
medias, 2 grupos
¿Por qué?
independientes
Material y métodos ¿Cómo?
Comparación de ANOVA Kruskal Wallis
medias, 3 ò más Resultados y ¿Qué se encontró?
grupos Discusión ¿Para qué sirve?
Comparación de ----- X², prueba
variables exacta de
Resultados
cualitativas Fisher
Asociación entre Coeficiente Coeficiente Es la parte más importante del articulo porque se va
dos variables de de reportar los hallazgos o resultados y lo voy a escribir de
cuantitativas correlación correlación manera lógica y secuencial, sin comentarios ni juicios
de Pearson de Spearman
• Puedo presentar en secuencia lógica en el
texto, tablas y figuras.
Análisis multivariado
• No se deben repetir en el texto todos los datos
Tenemos 2 tipos de variables:
incluidos en tablas o figuras: es suficiente con
Variables dependientes: Pueden ser cuantitativa, destacar o resumir sólo los resultados más
cualitativa dicotómica relevantes.
 • Las tablas y gráficos deben ser autoexplicativas, - El OR
es decir que se tienen que entender fácilmente. - P* que representa a la regresión logística.
• Restringir el número de tablas y figuras al mínimo
necesario.

• Se debe escribir utilizando verbos en tiempo

pasado.

Se puede hacer uso de:

Tablas:

- Formato general debe estar bajo la norma

Vancouver Título: Variables generales y socioeconómicas de la
- Título superior, corto, simple y directo (Tabla 1. XXXX)
población de estudio (n: 40). Hospital Guillermo Kaelin
- 3/4 líneas separadoras horizontales solamente, al
inicio, final y para separar los encabezados de La Fuente (Lima, Perú)
Figuras
Presenta Variables como: Sexo, edad, estado civil,
- Deben verse bien en escala de grises ocupación, tiempo de servicio, estatus laboral y sueldo
- Nunca en tres dimensiones ni usar fondos de colores, promedio.
- Título escrito por debajo (Figura 1. XXXX)
Ejemplo: Tabla Presenta su frecuencia en cantidad y su frecuencia
relativa en porcentaje.
Título: Comparación de proporciones del nivel de
proteína C-reactiva en gestantes según estado
periodontal, trimestre de gestación y edad de la
gestante.

Los grupos con estado periodontal son:

- Sano, gingivitis y periodontitis

Los grupos con edad de la gestante son:

- Joven y adulta
Los grupos con trimestre de gestación son:

- 1er, 2er, 3er

Esta el nivel de PCR: Normal y elevado

El valor de “p” ya es la parte estadística, el asterisco de la “p”

representa la prueba z a comparación de proporciones.

Se ven líneas horizontales que separan las variables del cuerpo.

Ejemplo: Gráfico

Se usan para observar la presentación de estos

gráficos en un artículo científico.

Figura 1 muestra la satisfacción laboral en personal de

salud, según dimensiones intrínseca y extrínseca del
Hospital Guillermo Kaelin de la fuente (n=40).

Ejemplo: Tabla

Título: Prueba de regresión logística para la

determinación de la asociación del nivel de proteína C-
reactiva en gestantes según estado periodontal,
trimestre de gestación y edad de la gestante.

Se presenta:

- La variable
- Tamaño de la muestra para cada uno de
Ejemplo: Gráfico
los casos
- El coeficiente del modelo representado Figura 2. Nivel de satisfacción laboral según, grupo
por la letra B ocupacional (n=40)
Nivel de satisfacción: Alta, media y baja Ejemplo extraído de la revista horizonte medico:

Grupo ocupacional: Médico, enfermera, técnico en En el agradecimiento se pone a los colaboradores

enfermería y otros en la investigación.

La contribución de los autores que especifica un

listado a manera de párrafo sobre cada uno de los
autores y de qué manera sirvió su participación.

En la fuente de financiamiento se expone quienes

han proporcionado la parte económica.

En el conflicto de interés para los autores.

Discusión

Es considerada la más compleja de elaborar y se van a

presentar los resultados más resaltantes o los que se
relacionan con los objetivos de la investigación o
hipótesis y contrastarlo o compararlo con los
antecedentes.

Se estructura de la siguiente manera:

• Primer párrafo: Presenta la evidencia generada.

Debe responder a la pregunta de investigación
(si se confirma la hipótesis, si el resultado es
válido o confiable)

• Cuerpo: Redactar según secuencia de sus

principales resultados. Cada párrafo disgrega e
interpreta sus resultados (positivos o negativos)
y las comparaciones con hallazgos similares.

Discusión

• Limitaciones generalmente es el penúltimo Referencias bibliográficas

párrafo. Muy importante. No esconda lo que no
encaja en sus resultados. Sea autocritico y
sincero con el lector. Deje claro que conoce las
limitaciones de su estudio, así como sus
fortalezas.
• Conclusiones es el último párrafo. Reúne
lógicamente todo lo analizado y presenta la
principal conclusión, puede incluir
recomendaciones. Deben ser claras,
relacionadas con el objetivo del estudio y
respaldado por sus hallazgos.
Estilo de redacción de la discusión:
• Se redacta en presente cuando se refiere a
trabajos publicados y pasado a nuestros
resultados.
• Utilizar según formato Vancouver.
• Citar las fuentes más relevantes y que aporten
mayor nivel de evidencia, principalmente
artículos científicos.
• No incluir citas de: Wikipedia, Monografías.com,
Rincón del Vago, Tarea Fácil y en general sitios
web de dudosa reputación.
• De citar un artículo antiguo se debe tener en
cuenta que se usan 5 años de antigüedad,
debe ser muy importante y necesario. Lo mismo
con los libros y otras fuentes.

• Evitar usar la primera persona.

• Secuencia lógica, clara precisa y completa.

• Podrán incluirse recomendaciones cuando sea

oportuno.

• Mencione cuales podrían ser sus implicaciones

en futuras investigaciones.