¿Qué es un Review?

• Un Review es un artículo científico en el cual se repasan

brevemente los recientes avances en un tema en particular.
• En general, es un documento que resume el estado actual
de los conocimientos sobre el tema.
• El objetivo es crear una comprensión del tema para el
lector, discutiendo los resultados presentados en los trabajos
de investigación recientes.

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¿Qué se hace en un Review?

• El propósito de un Review es analizar críticamente un

tema determinado comparando y clasificando
anteriores estudios de investigación, revisiones de
literatura y artículos teóricos.

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¿Qué no es un Review?

• Un artículo de revisión no es un "trabajo final" o reporte de libro.

• No es simplemente un informe sobre algunas referencias que se
encuentran.
• Un artículo de revisión resume los resultados de varios trabajos de
literatura primaria para producir un argumento coherente sobre
un tema o una descripción enfocada de un campo.

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 ¿Cómo preparar un Review?

• Buscando artículos de revisión en las revistas científicas.

• Leyendo los artículos de una o más revistas científicas.
• Leyendo tendremos idea de cómo organizar nuestro propio
artículo.

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 ¿Para qué se utiliza un Review?

• Hay que tener en cuenta que en el mundo de la ciencia, los

Review se utilizan para la comunicación entre científicos y de
científicos con el público en general.

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 Características de un Review
• Debe proporcionar la evidencia necesaria sobre un
determinado punto de vista.
• El Review debe tener los datos que soportan o rechazan un
punto de vista.
• Adicionalmente, en el Review se debe informar al lector de las
técnicas experimentales utilizadas en la generación de los
datos.

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Características de un Review
• Un Review debe enfatizar la literatura primaria sobre el tema
discutido.
• Se deben leer varios artículos originales sobre el mismo
tópico y sacar nuestras propias conclusiones acerca del
significado de esos artículos.

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Partes de un Review
Generalmente, las partes de un Review son:

1. Introducción
2. Cuerpo
3. Conclusiones

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Introducción
• Define o identifica el tópico general, el problema de investigación o su
área. Con ello conseguimos proporcionar un contexto para la revisión de
literatura.

• Indique las tendencias generales en lo que se ha publicado sobre el tema,

los posibles conflictos con la teoría, la metodología, los resultados y
conclusiones.

• Señale si existe un nuevo problema de investigación o una nueva

perspectiva de interés inmediato sobre el tema estudiado.

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Introducción
• Establezca sus razones (sus puntos de vista) para hacer la revisión de
literatura.

• Explique los criterios que se utlizan en el análisis y comparación de la

literatura revisada; de igual modo como está organizada la revisión
(secuencia) y las razones por las cuales se excluye o no determinadas
referencias.

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Cuerpo
• Coloque los estudios relacionados al tema del Review (reseñas, artículos
teóricos, estudios de casos, etc.) de acuerdo con denominadores
comunes, tales como los enfoques cualitativos o cuantitativos, las
conclusiones de los autores, el propósito u objetivo específico, la
cronología, etc.

• Resuma los estudios o artículos con tanto o reducido detalle como el que
cada uno amerita de acuerdo a su importancia relativa en la literatura
estudiada.

• No olvide que el espacio ocupado (longitud) denota significación.

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 Cuerpo

• Proporcione a sus lectores oraciones que abarquen lo que se va

desarrollar en cada párrafo, resalte lo que considere importante
e indique que significa mediante frases resumidas en los puntos
intermedios de la revisión.
• Esto ayuda en la comprensión de las comparaciones y análisis
del texto.

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Conclusiones
• Resuma las contribuciones mayores de los estudios y artículos
importantes en el conocimiento del tema bajo revisión.

• En todo momento se tiene que conservar el objetivo establecido en la

introducción.

• Evalúe el estado del arte para lo revisado, indicando lo más importante

de la metodología o lo que falta por hacer.

• Proporcione una idea de la relación entre el tema central del Review y el

área general del estudio (disciplina, trabajo científico o profesión.)

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