FORMATO PLAN DE CAPACITACIÓN

I. Generales

1. Nombre del Centro de Trabajo: CALZADO CANDY´S__

2. Características del Espacio de Trabajo, es decir, las actividades, funciones, procedimientos y

normas asociadas a la posición en la que se le está capacitando: Uso de maquinaria para recorte,
uso de maquinaria para costura, elaboración de plantilla, serigrafiado, proceso artesanal de
montado en horma, fijado de suelas y elaboración de suelas empaquetado, además inducción al
diseño de calzado
3. Duración de la jornada de capacitación en el trabajo
• Número de horas al día: 7 HORAS_________
• Número de días a la semana: 35 HORAS__________

4. Grado escolar mínimo: SECUNDARIA

5. Requerimientos físicos para ocupar el Espacio de Trabajo, cuando aplique: SIN DISTINCIÓN
DE GENERO, GOZAR DE UNA BUENA SALUD FÍSICA

II. Características y contenido de la capacitación

6. Enlista los conocimientos, habilidades, procedimientos, normas y actitudes que desarrollará la

persona becaria en el Espacio de Trabajo. Para esta tarea, puedes tomar notas sobre las funciones
del Espacio de Trabajo en un día regular, ya sea observándolas o haciéndolas tú mismo(a).
También, puedes obtener la lista de conocimientos y habilidades específicas asociadas a las
funciones del Espacio de Trabajo, consultando la Lista de Estándares de Competencia por Sector
Productivo del CONOCER en la siguiente liga:
http://148.244.170.140/templates/conocer/productivo.html.

Conocimientos para el desempeño de sus funciones:

• DE MATERIALES PARA LA ELABORACIÓN DEL
CALZADO___________________________________________________
• DEL TIPO DE MAQUINARIA QUE SE UTILIZA PARA EL
MISMO___________________________________________________
• DEL PROCESO DE FABRICACIÓN Y EL DESEMPEÑO DE CADA
AREA___________________________________________________

Habilidades para el desempeño de sus funciones:

• MANEJO DE DIFERENTES TIPOS DE MAQUINARIA INDUSTRIAL PARA EL
CALZADO___________________________________________________
• UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS MANUALES __
• TÉCNICAS ARTESANALES PARA ELABORACIÓN DE OTRAS PRENDAS COMO
CINTURONES, BOLSOS, CARTERAS, ETC
Actitudes clave requeridos para lograr un buen desempeño de sus funciones:
• DETERMINACIÓN, ORGANIZACIÓN Y PACIENCIA ASÍ COMO DISPOSICIÓN
_________________________________________________
 7. Desarrolla el Plan de Capacitación mensual en el siguiente cuadro. Planifica la capacitación
como creas conveniente, ordenando siempre de lo más sencillo a lo más complejo:

Dinámicas a utilizar
Conocimientos Actividades o ejercicios que
y/o actividades a Conductas y
y/o habilidades a se emplearán para
Mes Área o función realizar por actitudes a ser
obtener y fortalecer conductas y
conocimiento y/o fortalecidas
desarrollar actitudes esperadas
habilidad

DINAMICAS GRUPALES
EXPLICACIÓN
PARA CONOCER SU
SOBRE LAS
ESTATUS DENTRO DE LA
TEMPERATURAS PERICIA,
EN MAQUINAS EMPRESA, ASÍ COMO
FABRICACIÓN A UTILIZAR, RESILIENCIA,
DE INYECCIÓN, PARA CONOCER SUS
DE SUELA MANTENIMIENTO LIDERAZGO, ASÍ
1 MOLDES Y IDEAS Y SI ES POSIBLE
(PVC) DE MAQUINARIA, COMO
PLASTICOS TOMAR EN CUENTA
TIEMPOS DE SEGURIDAD EN SI
ESPECIFICOS ESAS MISMAS IDEAS
INYECCIÓN Y MISMO
PARA OPTIMIZAR EL
USO DE
RPOCESO DE
MANUALES
FABRICACIÓN
EN
MAQUINARIA DINAMICAS GRUPALES
PARA EL PARA CONOCER SU
USO DE MOLDES
CORTE, ASÍ ESTATUS DENTRO DE LA
Y EXPLICACIÓN
COMO EL USO EMPRESA, ASÍ COMO
DEL ARMADO DE PERICIA,
AREA DE DE PARA CONOCER SUS
CADA PIEZA DE INICIATIVA,
2 CORTE Y HERRAMIENTA IDEAS Y SI ES POSIBLE
UN ZAPATO, CREATIVIDAD,
CONFECCIÓN DE RECORTE TOMAR EN CUENTA
UTILIZACIÓN DE ADAPTABILIDAD
MANUAL E ESAS MISMAS IDEAS
CUCHILLAS Y
INDUCCIÓN A PARA OPTIMIZAR EL
CORTE MANUAL
CONOCIMIENTO RPOCESO DE
DE LOS FABRICACIÓN
MATERIALES

DINAMICAS GRUPALES
USO DE
PARA CONOCER SU
MAQUINAS DE
EN MAQUINAS ESTATUS DENTRO DE LA
COSTURA,
DE COSTURA EMPRESA, ASÍ COMO
MANTENIMIENTO
RECTA, PERICIA, PARA CONOCER SUS
COSTURA Y PREVENTIVO Y
3 OVERLOOCK, CREATIVIDAD. IDEAS Y SI ES POSIBLE
PRE-ARMADO CORRECTIVO,
REBAJADORAS RESILIENCIA TOMAR EN CUENTA
PROCESOS
DE CORTE, Y ESAS MISMAS IDEAS
ARTESANALES
RIBETEADORAS PARA OPTIMIZAR EL
DEL CALZADO EN
RPOCESO DE
ESTA AREA
FABRICACIÓN

2
 DINAMICAS GRUPALES
EN PARA CONOCER SU
USO DE LIDERAZGO,
HERRAMIENTA ESTATUS DENTRO DE LA
HERRAMIENTAS RESILIENCIA,
MANUAL Y EMPRESA, ASÍ COMO
MANUALES Y CREATIVIDAD,
APLICACIÓN DE PARA CONOCER SUS
MONTADO Y DESARROLLO DE PERICIA,
4 PEGAMENTOS Y IDEAS Y SI ES POSIBLE
ARMADO HABILIDADES DEDICACIÓN,
QUÍMICOS, TOMAR EN CUENTA
PARA EL ADAPTABILIDAD
DESARROLLO Y ESAS MISMAS IDEAS
PROCESO Y SEGURIDAD EN
APRENDIZAJE PARA OPTIMIZAR EL
ARTESANAL SI MISMO
DE TÉCNICAS RPOCESO DE
FABRICACIÓN

DINAMICAS GRUPALES
PARA CONOCER SU
EN CONOCIMIENTO ESTATUS DENTRO DE LA
MAQUINARIA SOBRE LA ADAPTABILIDAD, EMPRESA, ASÍ COMO
PARA EL APLICACIÓN DE PERICIA, PARA CONOCER SUS
5 PEGADO
FIJADO DE PEGAMENTOS Y DEDICACIÓN Y IDEAS Y SI ES POSIBLE
SUELA, USO DE QUÍMICOS, USO RESILIENCIA TOMAR EN CUENTA
TÉCNICAS DE MAQUINARIA ESAS MISMAS IDEAS
ESPECIFICAS PARA OPTIMIZAR EL
RPOCESO DE
FABRICACIÓN
SOBRE EL USO DE
DINAMICAS GRUPALES
QUÍMICOS Y
PARA CONOCER SU
ARMADO DE MAQUINARIA,
ESTATUS DENTRO DE LA
CAJA, USO DE CORRECTO
RESILIENCIA, EMPRESA, ASÍ COMO
MAQUINARIA EMPAQUETAMIE
PACIENCIA, PARA CONOCER SUS
6 PREACABADO PARA NTO Y
DEDICACIÓN, IDEAS Y SI ES POSIBLE
EMPAQUETAR, ORGANIZACIÓN
PERICIA TOMAR EN CUENTA
HERRMIENTAS DE CALZADO POR
ESAS MISMAS IDEAS
MANUALES TENDIDAS DE 6
PARA OPTIMIZAR EL
PARES Y SUS
RPOCESO DE
NUMERACIONES
FABRICACIÓN

DINAMICAS GRUPALES
PARA CONOCER SU
USO DE
ESTATUS DENTRO DE LA
HERRAMIENTA USO DE
DEDICACIÓN, EMPRESA, ASÍ COMO
PARA EL HERRAMIENTAS
DISEÑO DE CREATIVIDAD, PARA CONOCER SUS
7 DISEÑO DE DE DINUJO,
CALZADO PACIENCIA, IDEAS Y SI ES POSIBLE
CALZADO POR CONOCIMIENTO
PERICIA TOMAR EN CUENTA
METODO DE TÉCNICAS
ESAS MISMAS IDEAS
ARTESANAL
PARA OPTIMIZAR EL
RPOCESO DE
FABRICACIÓN

III. Acreditación de los conocimientos y habilidades laborales obtenidas por la persona

becaria a lo largo de la capacitación en el trabajo.
3
• Marca con una X la o las forma(s) en la(s) que el Centro de Trabajo se ocupará de acreditar
los conocimientos y las habilidades obtenidas por la persona becaria durante su estancia en
el Centro:

X Método de acreditación obligatorio

 Método de acreditación adicional