13/10/22, 21:35 CAPÍTULO II «MARCO TEÓRICO O REFERENCIAL» – Metodologia de la Investigacion

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

CAPÍTULO II «MARCO TEÓRICO O REFERENCIAL»

Publicado el 22/08/201622/08/2016 por estudiantesunesur

MARCO TEORICO

Rojas, (2002); plantea que “Ello implica exponer y analizar las teorías, las conceptualizaciones, las perspectivas teóricas, las investigaciones y los
antecedentes en general, que se consideren válidos para el correcto encuadre del estudio”.

Según Hernández, Fernández y Baptista (2007) el marco teórico es «un compendio escrito de artículos, libros y otros documentos que describen el
estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio. Nos ayuda a documentar cómo nuestra investigación agrega valor a la
literatura existente.»

Es importante acotar, que  para Balestrini, (2007) la fundamentación teórica, determina la perspectiva de análisis, la visión del problema que se
asume en la investigación y de igual manera muestra la voluntad del investigador, de analizar la realidad objeto de estudio de acuerdo a una
explicación pautada por los conceptos, categorías y el sistema preposicional, atendiendo a un determinado paradigma teórico.

A tal efecto, en el marco teórico o referencial de la investigación, se debe incorporar los elementos centrales de orden teórico que orientarán el
estudio, deben estar relacionados con el tema de investigación y el problema. Por consiguiente, en este capítulo se analizan y exponen teorías,
investigaciones, leyes y antecedentes consideradas válidas y confiables, con las cuales se organiza y conceptualiza el estudio. También a este
capítulo, se le llama Marco Teórico – Conceptual, marco funcional de la investigación, marco de sustentación, marco estructural de la investigación
y marco conceptual.

FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO

Hernández, Fernández y Baptista (2007) destacan las siguientes funciones que cumple el marco teórico dentro de una investigación:

1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.

2. Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio (al acudir a los antecedentes, nos podemos dar cuenta de cómo ha sido tratado un problema
específico de investigación, qué tipos de estudios se han efectuado, con qué tipo de sujetos, cómo se han recolectado los datos, en qué lugares se
han llevado a cabo, qué diseños se han utilizado).
3. Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en su problema, evitando desviaciones del planteamiento original.
https://estudiantesunesur.wordpress.com/2016/08/24/capitulo-ii-marco-teorico-o-referencial/ 1/4
13/10/22, 21:35 CAPÍTULO II «MARCO TEÓRICO O REFERENCIAL» – Metodologia de la Investigacion

4. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad.
5. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
6. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio. (p. 64).

ELEMENTOS DEL MARCO TEÓRICO

Es el conjunto teórico antecedente, que ubica al investigador dentro del proceso de investigación, sugiriéndole preguntas que aún no se han
respondido y que serán su objeto de estudio. Este paso implica analizar y exponer aquellas teorías, enfoques teóricos, investigaciones y
antecedentes en general que se consideran válidos para un adecuado encuadre de la futura investigación.

El elaborar el marco teórico no es sólo hacer una revisión o reseña de lo que se ha hecho antes con títulos semejantes, sino de adentrarse de manera
real y con profundidad en la actividad científica con la finalidad de encontrar algún sentido a la investigación que se quiere realizar.

            Una vez que se ha planteado un Marco Teórico, surge la necesidad de plantear un Marco Conceptual, en el que se encontrarán delimitados y
definidos de acuerdo a los criterios del investigador, determinados conceptos en los que se encontrarán contempladas las variables de estudio.
Tenemos los siguientes elementos que componen el marco teórico:

1. Antecedentes de la Investigación.
2. Bases Teóricas o Fundamentos Teóricos (opcional).
3. Sistema de Variables.

1-ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION

Al respecto, Balestrini M (2003) señala que “todo hecho anterior a la formulación del problema que sirve para a aclarar, juzgar e interpretar el
problema planteado, constituye los antecedentes del problema”. Establecer los antecedentes del problema, de ninguna manera es hacer un recuento
histórico del mismo, sino se trata de hacer una síntesis conceptual de las investigaciones y trabajos realizados sobre el problema formulado, con el
fin de determinar el enfoque metodológico de la misma investigación.

Los antecedentes de investigación están constituidos por trabajos de investigación previos que hayan sido defendidos en universidades de prestigio
o reconocidas, por lo general trabajos de grado (tesis), pero también sirven investigaciones publicadas y trabajos de ascenso. No necesariamente
tienen que ser del mismo tema que investiga, sino que debe relacionarse con el mismo.

Es importante tomar nota de la referencia bibliográfica de la investigación a objeto de que la incluyas en tu bibliografía, y debes reportar de ella los
siguientes elementos:

Apellidos del autor(es).

Fecha, título.
Propósito o(objetivo general).
https://estudiantesunesur.wordpress.com/2016/08/24/capitulo-ii-marco-teorico-o-referencial/ 2/4
 p
13/10/22, 21:35 j g CAPÍTULO II «MARCO TEÓRICO O REFERENCIAL» – Metodologia de la Investigacion

Objetivo específico.
Lugar de la investigación.
Sustento teórico.
Metodología empleada (haciendo referencia al tipo de estudio, diseño de investigación, población, muestra, instrumento empleado y técnica
utilizada, incluyendo la validación y confiabilidad).
Una breve referencia a los resultados obtenidos y las conclusiones a las que se llegaron, debes finalizar con un párrafo que indique como se
relaciona dicho antecedente con tu investigación y en qué forma contribuye con ella.

 2.- BASES TEÓRICAS

Este elemento Tamayo y Tamayo (2001) las define; “Es cuando el investigador selecciona los elementos que a su inicio son representativos, esto
influye en que lo que se quiere estudiar, exige un conocimiento previo para sustentar lo que se investiga”.

En definitiva, las bases teóricas son el conjunto de proporciones teóricas interrelacionados que fundamentan y explican aspectos significativos de
tema o problema de estudio y lo sitúan dentro de un área específica o determinada del conocimiento.

 3.- SISTEMA DE VARIABLES

En este sentido, Tamayo y Tamayo (2003) la definición conceptual es necesaria para unir el estudio a la teoría. En la investigación, las variables se
toman de la descripción del problema a partir de los hechos que lo integran, su operacionalización exige contractibilidad, para lo cual el marco
teórico debe ser fortalecido, en   la construcción de criterios de análisis que enuncien características particulares del problema objeto de estudio a
partir de las cuales se operacionalizan las variables, permitiendo así establecer las dimensiones e indicadores de las variables de tipo analítico.

De igual forma el autor explica que; constituye el conjunto del procedimiento que describe las actividades que un observador debe realizar para
recibir las impresiones sensoriales que indican la existencia de un concepto teórico en mayor o menor grado, en otras palabras especifica que
actividad u operación deben realizarse para medir una variable.

Señala Arias (2006) Que el sistema de variables ‘’Es una serie de características definida de manera operacional, es decir, en función de sus
indicadores o unidades de medidas’’. Las variables representan de forma resumida los objetivos específicos, sus dimensiones, indicadores y el
instrumento utilizado para la ejecución del cuestionario, representado en un mapa operativo. Además, las variables representan un símbolo que
determinan un conjunto de observaciones y que pueden asumir cualquier valor, y permite manipular determinados resultados, mediante el uso de
ciertos medidores.

De acuerdo a los fundamentos anteriores; se infiere que el sistema de variables es todo aquello que se va a medir, controlar y estudiar en una
investigación o estudio. La capacidad de poder medir, controlar o estudiar una variable viene dado por el hecho de que ella varía, y esa variación se
puede observar, medir y estudiar. Por lo tanto, es importante, antes de iniciar una investigación, que se sepa cuáles son las variables que se desean
medir y la manera en que se hará.
https://estudiantesunesur.wordpress.com/2016/08/24/capitulo-ii-marco-teorico-o-referencial/ 3/4
13/10/22, 21:35 CAPÍTULO II «MARCO TEÓRICO O REFERENCIAL» – Metodologia de la Investigacion

Es decir, las variables deben ser susceptibles de medición. De este modo una variable es todo aquello que puede asumir diferentes valores, según su
naturaleza las variables pueden ser cuantitativas o cualitativas. Las variables también pueden ser definidas conceptuales y operacionales.

Cuantitativas:son aquellas que se expresan en valores o datos numéricos.

Cualitativas:son características o atributos que se expresan de forma verbal es decir, mediante palabras.

Deja un comentario

Blog de WordPress.com.

https://estudiantesunesur.wordpress.com/2016/08/24/capitulo-ii-marco-teorico-o-referencial/ 4/4