CENTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONA

EN HONDURAS
CEDIREH

Nombre del catedratico (a) encargado: __________________________________________

Nombre del asistente auxiliar: _________________________________________________
Días de clases: Lunes 13 de marzo del 2023
Objetivo general: Lograr la atención y la participación de los niños en las actividades
realizadas durante la clase.

HORA OBJETIVO TEMA ACTIVIDAD EVALUACIÓN OBSERVACIÓN

ESPECÍFICO

● Saludar a los niños Saludar Realizar estimulación

● Escuchar la canción de lenguaje con las
Hola, para ti y para tarjetas en los
mi-cancion de saludo. intercambios de la
● Enseñar a los niños a clase o se finalice una
saludar a cada uno de actividad de la clase
1:00-1:15 pm Enseñar a saludar a los Saludo sus compañeros antes del tiempo
niños. ● Enseñar a los niños que previsto, para
dia es y como esta el fortalecer el
clima (hoy es lunes y vocabulario con los
está soleado) por medio niños.
de tarjetas.
● Realizar ejercicios de
iniciación con espuma
● ( hacer círculos y líneas
horizontales y líneas
verticales, líneas curvas
y six zag).
●

● Escuchar y realizar las Tarea para el

mímicas de la canción martes: Solicitar a los
familia dedo-plim plim. papás, Regresar la
● Explicar a los niños los fotografía del niño con
tipos de familia con la sus respectivas
ayuda de material respuestas.
visual.
● Realizar la actividad Tarea para el lunes:
Expresan y manifiestan pendiente de colorear y pegar una fotografía
1:15-2:10 pm sentimientos de amor Mi familia recortar las imágenes de cada miembro de
hacia las personas que de la familia dedo. la familia (con
les rodean. ● Realizar la actividad del quienes vive el niño),
libro página 47 de escribir el nombre y el
cometa. lugar que ocupa en la
● Reforzar repitiendo los familia (ejemplo:
miembros de la una
familia (mama, papa,
hijo, abuela).
● Repasar las partes del
cuerpo, con ayuda de
material visual.

Pedro Ruiz-Hermano
mayor.)
 ● Realizar la página 67 Para el tema de las
del libro de cometa. profesiones: Vestir a
● Musica de fondo los niños de la
(Música Instrumental profesión que más le
Alegre para niños guste durante toda la
pequeños- preescolar y semana de clase
jardin- Música (lunes, martes y
divertida) miércoles).
● Explicar a los niños la
importancia de los
puntos y para qué
sirven.
● Recortar de revistas y
2:10-3:00 pm Practican movimientos Puntitos de
periódicos Puntos y
finos. colores
pegar en el cuaderno.
● Enseñar a los niños el
agarre correcto de los
lápices y colores.
● Dar a cada niño una
hoja en blanco para que
ellos la llenen de puntos
de colores (colores o
crayola)
● Realizar ejercicios para
estimular el motor fino
1. Hacer puntos con
palillos en platos
desechables.
2. Pasar arroz de un
plato a otro con
cuchara o copitas
3. Absorber y
exprimir el agua
de la esponja,
realizando el
ejercicio de
trasladar de un
lugar a otro.

● Realizar ejercicios de En casa practico

coordinacion y juegos de
equilibrio: lanzamiento de
1. Caminar hacia pelota.
Enseñar a los niños a Coordinación y delante en línea
3:20-3:40 pm mantener el equilibrio equilibrio recta sobre la cinta
en su cuerpo y la (Educación de colores.
coordinación. física) 2. Patear hacia
delante en línea
recta la pelota.
3. Lanzar la pelota
hacia delante.

● Realizar la página 165

del libro de cometa.
● Pegar en el cuaderno,
Conocen la importancia ¡Agua pasa por la imagen del uso
3:40-4:00 pm del agua mi casa! correcto del agua.
● Reforzar hablando con
los niños sobre el
cuidado del agua y su
buen uso.
● Enseñar buenos hábitos
de higiene, con ayuda
de material visual.
 ● Revisar el libro de los Tarea para el lunes:
niños, si algún niño Colorear las figuras
tiene tarea pendiente de los colores
realizarla junto con el y (amarillo, rojo y azul)
ponerlo al dia.
● Enseñar a los niños las
4:00-4:30 pm Trampolín Colores y figuras geométricas
figuras (círculo, cuadrado y
geométricas. triángulo).
● Enseñar los colores
amarillo, rojo y azul a
los niños.

● Armar rompecabezas
de colores.
● Armar rompecabezas
de los medios de
4:30-4:50 pm Terapia ocupacional transporte.
● Juego de ensartar.
● Ejercicios de relajación
con la espuma.

Nota: 4:50 pm Preparar a los niños con sus respectivos materiales, zapatos,
loncheras, botes con agua y mochila.
 CENTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONA
EN HONDURAS
CEDIREH

Nombre del catedratico (a) encargado: __________________________________________

Nombre del asistente auxiliar: _________________________________________________
Días de clases: Martes 14 de marzo del 2023
Objetivo general: Lograr la atención y la participación de los niños en las actividades
realizadas durante la clase.

HORA OBJETIVO TEMA ACTIVIDAD EVALUACIÓN OBSERVACIÓN

ESPECÍFICO

1:00-1:15 pm Enseñar a saludar a los Saludo ● Saludar a los niños Saludo Realizar estimulación
niños ● Escuchar la canción de lenguaje con las
Hola, para ti y para tarjetas en los
mi-cancion de saludo. intercambios de la
● Enseñar a los niños a clase o se finalice
saludar a cada uno de una actividad de la
sus compañeros clase antes del
● Enseñar a los niños que tiempo previsto, para
dia es y como esta el fortalecer el
clima (hoy es lunes y vocabulario con los
está soleado) por medio niños.
de tarjetas.
● Realizar ejercicios de
iniciación con espuma
● ( hacer círculos y líneas
horizontales y líneas
verticales, líneas curvas
y six zag).

● Escuchar la cancion:
Familia dedo de plim
plin
● Cada niño deberá de
entregar el árbol
genealógico que realizó
con sus papas
previamente
● Explicar a cada niño
1:15-2:10 pm Expresan y manifiestan Mi familia cómo está formada su
sentimientos de amor familia y quienes
hacia las personas que conforman su familia.
los rodean. ● Practicar los cinco
sentidos con ayuda de
material visual.
● Escuchar la canción los
cinco sentidos de Aglae
● Con la lámina de
pictograma de las
partes de la cara,
preguntar a los niños
cada parte y solicitar
que señalen cada una
de las partes de la cara.

2:10-3:00 pm ● Enseñar a los niños el Tarea para el lunes:

agarre correcto de los Realizar la hoja de
lápices y colores. trazo:
● Realizar ejercicios para
 estimular el motor fino
1. Pasar arroz de un
plato a otro con
cuchara o copitas
2. Absorber y
exprimir el agua
de la esponja,
realizando el
ejercicio de
trasladar de un
lugar a otro.
3. Los niños deberán
de llenar botes de
pompones;
deberán realizar la
actividad
agarrando un
pompón a la vez.
4. Realizar la hoja de
trabajo: Trazo

3:20-3:40 pm Enseñar a los niños a Coordinación y ● Realizar ejercicios de En casa practico

mantener el equilibrio en equilibrio coordinacion y juegos de
su cuerpo y la (Educación equilibrio: lanzamiento de
coordinación. física) 4. Caminar hacia pelota.
delante en línea
recta sobre la cinta
de colores.
5. Patear hacia
delante en línea
recta la pelota.
6. Lanzar la pelota
hacia delante.

● Realizar la página 167

del libro de cometa.
● En una hoja de papel
bom grande los niños
colorearan una gota de
agua y luego pegaran
papel china de color
azul, realizando un
3:40-4:00 pm Conocen la importancia pequeño mural para el
del agua para los seres dia Mundial del agua
vivos. El agua es útil. (22 de marzo).
● Ayudar a los niños a
escribir en la hoja la
siguiente frase: El agua
es la fuerza motriz de
toda la naturaleza.
● Reforzar hablando con
los niños sobre el
cuidado del agua y su
buen uso.
 ● Enseñar buenos hábitos
de higiene, con ayuda
de material visual.
●

4:00-4:30 pm Trampolin trazos ● Realizar las páginas 31

y 33 del libro de
trampolín trazos
● Con la espuma realizar
trazos en la mesa.

● Aula sensorial
● Realizar ejercicios de
relación con la espuma
● Escuchar y observar

4:30-4:50 pm Terapia ocupacional Academy 👀👄

videos de Garden
Las Partes
del Rostro
EPISODIOS 🌼
🌷
GARDEN ACADEMY
DIBUJOS
ANIMADOS para
NIÑOS en ESPAÑOL

Nota: 4:50 pm Preparar a los niños con sus respectivos materiales, zapatos,
loncheras, botes con agua y mochila.

CENTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONA

EN HONDURAS
CEDIREH
 Nombre del catedratico (a) encargado: __________________________________________
Nombre del asistente auxiliar: _________________________________________________
Días de clases: Miércoles 15 de marzo 2023
Objetivo general: Lograr la atención y la participación de los niños en las actividades
realizadas durante la clase.

HORA OBJETIVO TEMA ACTIVIDAD EVALUACIÓN OBSERVACIÓN

ESPECÍFICO

1:00-1:15 pm Enseñar a los niños a ● Saludar a los niños Realizar estimulación

saludar. ● Escuchar la canción de lenguaje con las
Hola, para ti y para tarjetas en los
mi-cancion de saludo. intercambios de la
● Enseñar a los niños a clase o se finalice
saludar a cada uno de una actividad de la
sus compañeros clase antes del
● Enseñar a los niños tiempo previsto, para
que dia es y como esta fortalecer el
el clima (hoy es lunes y vocabulario con los
está soleado) por niños.
medio de tarjetas.
● Realizar ejercicios de
iniciación con espuma
● ( hacer círculos y
líneas horizontales y
líneas verticales, líneas
curvas y six zag).

● Revisar las tareas de la

semana pasada.
● Si hay niños con tareas
pendientes realizarlas
junto con ellos y
1:15-2:10 pm Conocen la importancia ponerlos al día.
del agua para la vida de El agua es útil. ● Reforzar los temas
los seres vivos. anteriores
● Reforzar la enseñanza
de los buenos hábitos
de higiene.
● Mencionar el buen uso
del agua y el cuidado.
● Recortar y pegar
actividades cotidianas
en las que se usa el
agua.

2:10-3:00 pm Español ●

3:20-3:40 pm Enseñar a los niños a Coordinación y ● Realizar ejercicios de En casa practico

mantener el equilibrio en equilibrio coordinacion y juegos de
su cuerpo y la (Educación equilibrio: lanzamiento de
coordinación. física) 1. Caminar hacia pelota.
delante en línea
recta sobre la
cinta de colores.
2. Patear hacia
delante en línea
recta la pelota.
3. Lanzar la pelota
hacia delante.
3:40-4:00 pm Mega-pre matemáticas ●

4:00-4:30 pm Trampolin Trazos ●

4:30-4:50 pm Terapia ocupacional ●

Nota: 4:50 pm Preparar a los niños con sus respectivos materiales, zapatos,
loncheras, botes con agua y mochila.