Buenos días/tardes.

La presente entrevista es de carácter personal, se realiza en el marco de la

Licenciatura en la Enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica, que se lleva a
cabo dentro de la Modalidad de Seminario de graduación de la Escuela de Historia de la
Universidad Nacional (UNA). La misma tiene como objetivo principal obtener información
de las personas estudiantes acerca del proceso de aprendizaje relacionado a la temática de
Participación Ciudadana Joven y el uso del arte en la educación. La información brindada
será totalmente confidencial y utilizada únicamente con fines académicos.

INFORMACIÓN GENERAL

Edad Daniela - 15

Lugar de Procedencia Patarrá

Sección 9-1

I PARTE: EL ARTE COMO RECURSO DIDÁCTICO

1. ¿Qué entiende por expresión artística?

Algo que uno ve con relación al arte, que pueden agarrar un tema y expresarlo de forma
artística.

2. ¿Cuáles expresiones artísticas conoce?

Presentaciones
Carteles
Murales

3. ¿Con cuáles expresiones artísticas siente mayor cercanía? ¿Por qué?

Grupo de Baile, exposición.

4. ¿Qué usos cree usted que se le pueden dar al arte dentro de su proceso de aprendizaje?

II PARTE: CIUDADANÍA JOVEN

5. ¿Qué entiende por ciudadanía joven?

6. ¿Qué es participación ciudadana?

7. ¿Cuál es la importancia de la participación ciudadana de personas jóvenes?

 III PARTE: LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA COMO FORMA DE PARTICIPACIÓN
CIUDADANA JOVEN

8. ¿De qué forma considera que se podría relacionar el arte con la ciudadanía?

9. ¿De qué forma considera que se podrían utilizar las expresiones artísticas dentro de la
participación ciudadana?

GRACIAS

Buenos días/tardes. La presente entrevista es de carácter personal, se realiza en el marco de la

Licenciatura en la Enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica, que se lleva a
cabo dentro de la Modalidad de Seminario de graduación de la Escuela de Historia de la
Universidad Nacional (UNA). La misma tiene como objetivo principal obtener información
de las personas estudiantes acerca del proceso de aprendizaje relacionado a la temática de
Participación Ciudadana Joven y el uso del arte en la educación. La información brindada
será totalmente confidencial y utilizada únicamente con fines académicos.

INFORMACIÓN GENERAL

Edad Frances 15

Lugar de Procedencia Quebrada Honda

Sección 9-1

I PARTE: EL ARTE COMO RECURSO DIDÁCTICO

1. ¿Qué entiende por expresión artística?

2. ¿Cuáles expresiones artísticas conoce?

3. ¿Con cuáles expresiones artísticas siente mayor cercanía? ¿Por qué?

Ballet / Música

4. ¿Qué usos cree usted que se le pueden dar al arte dentro de su proceso de aprendizaje?

II PARTE: CIUDADANÍA JOVEN

5. ¿Qué entiende por ciudadanía joven?

Derechos

6. ¿Qué es participación ciudadana?

7. ¿Cuál es la importancia de la participación ciudadana de personas jóvenes?

 III PARTE: LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA COMO FORMA DE PARTICIPACIÓN
CIUDADANA JOVEN

8. ¿De qué forma considera que se podría relacionar el arte con la ciudadanía?

9. ¿De qué forma considera que se podrían utilizar las expresiones artísticas dentro de la
participación ciudadana?

GRACIAS

Buenos días/tardes. La presente entrevista es de carácter personal, se realiza en el marco de la

Licenciatura en la Enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica, que se lleva a
cabo dentro de la Modalidad de Seminario de graduación de la Escuela de Historia de la
Universidad Nacional (UNA). La misma tiene como objetivo principal obtener información
de las personas estudiantes acerca del proceso de aprendizaje relacionado a la temática de
Participación Ciudadana Joven y el uso del arte en la educación. La información brindada
será totalmente confidencial y utilizada únicamente con fines académicos.

INFORMACIÓN GENERAL

Edad

Lugar de Procedencia

Sección

I PARTE: EL ARTE COMO RECURSO DIDÁCTICO

1. ¿Qué entiende por expresión artística?

2. ¿Cuáles expresiones artísticas conoce?

3. ¿Con cuáles expresiones artísticas siente mayor cercanía? ¿Por qué?

4. ¿Qué usos cree usted que se le pueden dar al arte dentro de su proceso de aprendizaje?

II PARTE: CIUDADANÍA JOVEN

5. ¿Qué entiende por ciudadanía joven?

6. ¿Qué es participación ciudadana?

7. ¿Cuál es la importancia de la participación ciudadana de personas jóvenes?

 III PARTE: LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA COMO FORMA DE PARTICIPACIÓN
CIUDADANA JOVEN

8. ¿De qué forma considera que se podría relacionar el arte con la ciudadanía?

9. ¿De qué forma considera que se podrían utilizar las expresiones artísticas dentro de la
participación ciudadana?

GRACIAS