UNIVERSIDAD EVANGÉLICA DE EL SALVADOR

Facultad de ciencias sociales “Dr. y Prof. Santiago Echegoyén”

Licenciatura en Psicología

RESUMEN ANALITICO

Asignatura:
Metodología de la Investigación I

Docente:
Lic. Amílcar Quinteros

Estudiantes:
Roberto Antonio Barreiro Rodríguez
Alejandra Michelle Carmona Meléndez
Adela Alexandra Gómez Hernández
Milena Jesús Morales Carballo

Ciclo 01-2020

San Salvador, 10 de mayo de 2020

LA VIDA DE RAYMOND CATTEL

Raymond Cattell nació en Staffordshire, Inglaterra, en 1905. Su infancia fue feliz.

Inglaterra se involucró en la Primera Guerra Mundial cuando Cattell tenía nueve años de
edad. Más tarde reconoció que ésta tuvo un impacto significativo en él.
Cattell se tituló en la Universidad de Londres en 1924 a la edad de 19 años. Se especializó
en química y física, pero su interés en los asuntos sociales lo llevó a estudiar psicología,
con lo cual obtuvo su doctorado en 1929. Su tesis recepcional fue realizada también en la
Universidad de Londres, donde estudió con Spearman, un psicólogo distinguido que
desarrolló el procedimiento del análisis factorial que Cattell emplearía más adelante.

Los siguientes años fueron duros. Era difícil conseguir empleo para un psicólogo, así que
Cattell trabajó en varios empleos de tiempo parcial. Mientras tanto, continuó su propia
investigación. La depresión de la economía y su propia salud delicada lo llevaron a varios
años de escasez, durante los cuales fue acosado por la pobreza y el fracaso de su
matrimonio. No obstante, permaneció firme en su dedicación a su trabajo.

En 1937, la Universidad de Londres premió a Cattell con un doctorado honorario en

ciencias por sus contribuciones a la investigación de la personalidad. Ese mismo año fue
investigador asociado de E. L. Thorndike en la Universidad de Columbia en Nueva York.
Después, fue profesor de psicología en la Universidad Clark y más tarde en Harvard, en
la Universidad de Illinois y en la de Hawai en Manoa. En la actualidad, Cattell todavía
está entre el personal docente del Instituto Forrest de Psicología Profesional en Honolulú,
Hawai, donde supervisa las tesis de los estudiantes graduados.
Cattell ha recibido varios honores y ha hecho contribuciones significativas al estudio de
la personalidad. Aunque su énfasis principal ha sido el estudio de la personalidad por
medio de las técnicas del análisis factorial, no carece de interés o preocupación por otras
áreas de la psicología.

¿CÓMO DEFINIA LOS RASGOS CATTEL?

Para Cattel las unidades básicas estructurales de la personalidad eran tendencias

relativamente permanentes a ciertas reacciones, y lo definía como los rasgos de la
personalidad, los clasificó de la siguiente manera:
Para diferenciar los rasgos comunes de los únicos, explicaba que los comunes son
cualidades que los individuos poseen como la inteligencia, extroversión, etc., pero en
cierta medida debido a que unos presentan una mayoría y otros una minoría con respecto
al mismo rasgo. Este rasgo es universal porque todos disponen de un potencial similar
para heredarlos y al mismo tiempo están sujetos a la presión social dentro de una misma
sociedad o cultura. Los individuos son diferentes a pesar de poseer rasgos comunes en
distinta medida, presentan rasgos únicos que son todos aquellos que se manifiestan en las
actitudes e intereses.
También dividió en otras tres categorías los rasgos de capacidad, se refiere a todos
aquellos que definen la eficiencia con la que los sujetos se pueden desenvolver y esforzar
para lograr todas sus metas y objetivos, de temperamento, presenta el estilo general y el
tono emocional de la conducta, estos determinan las motivaciones, ambiciones e
intereses.
Y los rasgos dinámicos, se define como la fuerza motora que se presenta y en el
comportamiento, los dividió en dos clases motivadoras: los sentimientos, que son
moldeados por el entorno porque influyen factores sociales y físicos externos, y se
reconoce como el resultado del aprendizaje de conductas que se centran en un elemento
fundamental de la vida y también pueden desaparecer, y los ergios, los designa como los
impulsos o instintos, que son la fuente innata de energía en todos los comportamientos
considerados básicos para lograr alcanzar las metas propuestas. De acuerdo a su propuesta
del “análisis factorial” identificó 11 ergios: ira, atractivo, curiosidad, repugnancia,
sociabilidad, hambre, protección, seguridad, autoafirmación, sumisión y sexo.
Definió a los rasgos superficiales como características de la personalidad que se
correlacionan, pero no son determinados por una fuente, por lo tanto, no constituyen un
factor. Debido a que están integrados por varios elementos son permanentes y menos
estables. En cuanto a los rasgos fuente, los denominó estables y permanentes, y ayuda a
explicar la personalidad del individuo. Son estos los encargados de originar otros
elementos de la conducta, son completamente individuales y fundamentales para la
personalidad. Para reconocer los rasgos fuente de un individuo, creo una prueba de 16
rasgos fuente básicos de la personalidad por medio del Cuestionario de los 16 Factores
de la Personalidad.
De acuerdo al origen de los rasgos fuente, están categorizados en rasgos moldeados por
el entorno, se originan por las influencias del ambiente social y físico, estos son
aprendidos y forman un patrón de personalidad, y rasgos de constitución, proceden de
todas aquellas condiciones biológicas a pesar de no ser innatos la mayoría de veces.

ANALISIS FACTORIAL

El modelo factorial de Cattell es un modelo internalista multifactorial, esto se debe a que

para Cattell la personalidad presenta diferentes manifestaciones y patrones. La
personalidad según Cattell es denotada de consistencia temporal y se mide por los rasgos
que presentan los constructos de la personalidad. Los rasgos son elementos descriptivos
de la personalidad y son elementos observables de la conducta; estos son útiles para
elaborar teorías de sobre la personalidad del individuo, sus habilidades y capacidades.
El análisis factorial de Cattell pretende describir de manera amplia un conjunto de
variables en la personalidad, por medio de un conjunto menor de variables identificadas,
y así correlacionarlas para obtener un resultado. El análisis factorial de Cattell posee
fases que ayudan a la interpretación y el análisis de la personalidad del individuo, por
medio del estudio de rasgos.
Los rasgos representan las tendencias particulares de la estructura de la personalidad, y
pueden ser de tipo físico, fisiológico, psicológico o sociológico; y son producto de una
mezcla entre la herencia del individuo y el ambiente en el que se desarrolla el ser humano.
Es necesario también aclarar que 16 no es el número definitivo de factores y puede que
existan factores que no puedan ser definidos o interpretados según Cattell.
Las fases del modelo de Análisis Factorial de Cattell son:
1. Formulación de ítems de medición.
2. Matriz de datos: Estos son conjuntos estadísticos de todos los resultados de los
ítems de medición.
3. Matriz de correlaciones: En esta fase se correlacionan todos los rasgos obtenidos
en la matriz de datos.
4. Criterios de convergencia y numero de factores.
5. Matriz Factorial.
6. Rotación de la matriz.
7. Análisis de las saturaciones de cada facto.
8. Interpretación.
Los factores se suponen entre independientes y bipolares, por bipolares se refiere a que
van de un extremo a otro en la puntuación de la persona evaluada; un ejemplo de esto es
si uno de los factores es la dominancia, uno de los polos refleja a una persona autoritaria,
competitiva e independiente mientras que el otro indicaría una persona sumisa,
conformista y dependiente de los demás, estando la mayor parte de la población en una
situación intermedia.
El método de Cattell tiene como finalidad estudiar las relaciones simultáneas existentes
entre gran número de variables. El investigador no manipula las variables, sino que deja
que se manifiesten tal cual son y analiza mediante métodos estadísticos las relaciones
entre ellas. Cattell defiende la utilización de este método porque considera que la
conducta humana es muy compleja y entren en juego las interacciones de múltiples
variables
El modelo incluye los siguientes factores:

El modelo incluye factores relacionados con la sociabilidad (A, F), con emocionalidad
(C, H, O, Q4), con aptitudes básicas (B, M), con responsabilidad (G, N, Q3) y con
independencia al grupo (E, I, L, Q1, Q2). Estudios factoriales de segundo orden arrojaron
inicialmente una estructura de cuatro grandes factores secundarios (Marth y Newman,
1994): QI (Ansiedad baja-Ansiedad alta), QII (Introversión-Extraversión), QIII (Poca-
Mucha socialización controlada) y QIV (Pasividad-Independencia). El primero de ellos
remite a la reactividad afectiva del individuo, el segundo a su grado de sociabilidad, el
tercero a la aceptación y seguimiento de normas establecidas, y el cuarto al grado de
dependencia al grupo
El modelo de análisis factorial de Cattell que considera que la personalidad se desarrolla
en 16 factores de la personalidad. Con este modelo Cattell plantea que la personalidad es
posee un carácter predictivo sobre la conducta y puede ser observada y analizada por sus
diversas partes (rasgos), para así comprender su estructura única e individual que se
presenta en cada individuo. Este modelo busca describir y de alguna manera explicar la
dinámica de la personalidad y es muy útil para estudios de corte psicobiológico.