UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ENTRE RÍOS.

Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales.

Profesorado de Educación Inicial- Sede Paraná
Didáctica de las Ciencias Sociales II.
Año lectivo 2023

Equipo de cátedra: Prof. Martín Céparo y Prof. Silvina Frenkel

Trabajo práctico N° 1
Los Actos Escolares en el nivel inicial. Propuestas renovadas
A partir de la selección de una de las siguientes efemérides se solicita que se elabore en
forma grupal (3 o 4 integrantes), un acto para trabajar con los niños de salas de 4 o 5 años.
a) 25° de Mayo. Revolución de Mayo
b) 28 de mayo. Día de los Jardines de Infantes y de la Maestra Jardinera. *
c) 15 de junio. Día del Libro.
d) 17 de Agosto. Fallecimiento del Gral. San Martín.
e) 11 de Noviembre Día de la Tradición.
f) 20 de noviembre. Día Universal del Niño*/ Día de la Soberanía Nacional

Para la planificación de la Propuesta se sugiere tener en cuenta los siguientes puntos:

a) Contextualización/ importancia de la efeméride. Debe ser un texto corto (una carilla
de extensión máxima), que tenga en cuenta a los destinatarios y debe presentar en
su desarrollo las características de la realidad social de acuerdo con los aportes de
Varela y Ferro (2009), Goris (2006) Salvalai y Godoy (2018) y Silber y Laino (2016).
b) Inclusión de una imagen que consideren importante alusiva a la fecha y a partir de la
misma el planteo de al menos 5 interrogantes problematizadores y de indagación.
c) Propuesta de Acto pensada desde juego dramático. (Tener en cuenta los cuatro
momentos planteados por la autora Sarlé)
d) Formato de presentación: Letra arial, tamaño 11, interlineado 1, 5. Alineación
justificada
Se sugiere la lectura de la efeméride y de las propuestas que realiza Arata (2014) para
ampliar el trabajo, los posibles recursos y propuestas didácticas de las mismas desde un
enfoque renovado.
No se aceptarán trabajos individuales

Bibliografía de consulta sugerida

● Arata, N. (2014). Efemérides. Una oportunidad para pensar la vida en común.
Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Caminos de Tiza
● Goris, B. (2006), Las ciencias sociales en el Jardín de Infantes, Unidades didácticas
y proyectos, Buenos Aires, Homo Sapiens.
● Varela B. y Ferro, L. (2000). Las Ciencias Sociales en el Nivel Inicial. Andamios para
futuros ciudadanos. Ed. Colihué. Bs As.
● Salvalai, M y Godoy, E. (2018) “Efemérides en el Nivel Inicial”. Disponible en
https://view.joomag.com/revista-traves%C3%ADas-did%C3%A1cticas-n%C2%BA-
27-travesias-abril2018/0962532001523884862?page=28
● Silber, E. y Laino, N. (2016) “Las efemérides y la indagación del ambiente social”.
Disponible en
https://view.joomag.com/revista-travesias-didacticas-n-22/M0357711001473864280
● Salvalai, M. y Godoy, E. 2020 Las ciencias Sociales y la Efemérides en el Nivel
Inicial Entre la teoría y la práctica. Ed. HomoSapiens. Rosario