Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Contratación, Planeación y Gestión del Desarrollo
Código: 109006

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 2-

Alternativas de solución y toma de decisiones.

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: En grupo colaborativo
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 175 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: sabado, 27
sabado,15 de abril de de mayo de 2023
2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Los participantes, luego del diálogo en el foro de trabajo colaborativo

dentro del entorno de aprendizaje, establecerán los conceptos y aportes
relevantes para la construcción conjunta del paso a paso del proceso de
contratación, el pliego de condiciones y el contrato pertinente al caso en
estudio.
La actividad consiste en:

Analizar el caso propuesto por el docente (Ver Carpeta de la Fase 2:

anexo 2- caso de estudio) y proceder a realizar aportes críticos, en el
foro dispuesto en el Entorno de Aprendizaje, para la construcción
conjunta del paso a paso del proceso de contratación, el pliego de
condiciones y el contrato pertinente al caso en estudio, que se entregará
en el entorno de evaluación por quien tenga el rol de entrega.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de información inicial debe:

1. Revisar la agenda del curso.

2. Mirar la presentación del curso.
3. Aceptar normas y condiciones para el desarrollo del curso.
4. Revisar las Noticias del curso.
5. Diligenciar el Foro general del curso.

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6. Identificar la Red de curso.
7. Conocer los encuentros sincrónicos vía web conferencia.
8. Conocer la Atención asincrónica vía Skype.

En el entorno de Aprendizaje debe:

1. Conocer el Syllabus del curso

2. Consultar la Unidad 1 - Generalidades de la contratación pública-
contenidos y referentes bibliográficos.
3. Consultar la Unidad 2 - Unidad 2 - Contratación Pública en
Colombia- Contenidos y Referentes bibliográficos.
4. Revisar y realizar la Fase 2- Guía de actividades y rúbrica.

En el entorno de Evaluación debe:

1. Entrega de la actividad.
Consultar la evaluación y retroalimentación del tutor.
Evidencias de trabajo independiente:
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

▪ Analizar el caso propuesto por el docente (Ver Carpeta de la Fase

2: caso de estudio) y proceder a realizar aportes, en el forodispuesto
en el Entorno de Aprendizaje, para:

Elaboración del paso a paso del proceso de contratación, el pliego de

condiciones y el contrato pertinente al caso en estudio.
Evidencias de trabajo grupal:
Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:
▪ Documento que contenga elaboración del paso a paso del proceso
de contratación, del pliego de condiciones y elaboración del contrato
correspondiente y pertinente al caso propuesto, como producto de
la interacción grupal, atendiendo las siguientes especificaciones:

En la web conferencia identificaremos de manera conjunta la modalidad

del procedimiento de selección que se va a adelantar y el tipo decontrato
que se va a suscribir.

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Una vez identificada la modalidad de selección deben elaborar el paso a
paso del proceso de selección, lo cual les va a permitir entender y
facilitar la elaboración del segundo producto que es el pliego de
condiciones.

1. PASO A PASO DEL PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN:

Se debe relacionar en el documento el paso a paso del procedimiento

haciendo una descripción breve de cada paso.

POR EJEMPLO:

Estudios previos: este documento debe contener…

Aviso de convocatoria: a través del cual…
Publicación del Proyecto de pliegos: se debe publicar en… y debe
contener…
Observaciones: es la oportunidad que tienen los interesados en participar
dentro del proceso de selección de…
Publicación de las observaciones (si hay lugar a ellas): …
Respuesta a observaciones: la entidad debe dar respuesta…
Publicación de los pliegos definitivos: se debe publicar en… y debe
contener…
Acto administrativo de apertura del proceso: a través de este acto
administrativo la entidad…
Adjudicación: se hace a través de una audiencia…
Contrato: es el documento…

Nota: Tengan en cuenta que aquí no están relacionados la totalidad de

los pasos deben consultar el artículo 30 de la Ley 80 de 1993.

2. PLIEGO DE CONDICIONES:

Teniendo en cuenta que la extensión del trabajo no permite elaborar un

pliego con toda la información que estos requieren, el pliego deberá contar
como mínimo con los siguientes requisitos:

▪ La necesidad que se pretende satisfacer con el objeto contractual.

▪ La descripción técnica, detallada y completa del bien o servicio
objeto del contrato.
▪ La modalidad del proceso de selección y su justificación.

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 ▪ Los criterios de selección requisitos habilitantes jurídicos, técnicos
(experiencia) y financieros.
▪ Criterios de evaluación y como se va a realizar la adjudicación del
contrato.
▪ El valor del contrato, el plazo y forma de pago
▪ Las garantías exigidas en el Proceso de Contratación y sus
condiciones.
▪ Los términos de la supervisión y/o de la interventoría del contrato.
▪ El Cronograma.
Nota: Para desarrollar el contenido de cada uno de estos puntos deben
tener en cuenta el caso propuesto, los artículo 2.2.1.1.2.1.3 pliegos de
condiciones, 2.2.1.1.2.2.2 ofrecimiento más favorable, artículos
2.2.1.2.3.1.1 al 2.2.1.2.3.1.19 garantías del Decreto 1082 de 2015 los
documentos de consulta que se encuentran en el entorno de aprendizaje
y pueden tomar como referencia los pliegos tipo de de Colombia Compra
eficiente:

• Manual para determinar y verificar los requisitos habilitantes en los

Procesos de Contratación, Colombia Compara Eficiente.
https://colombiacompra.gov.co/manuales-guias-y-pliegos-
tipo/manuales-y-guias/manual-para-determinar-y-verificar-los-requisitos

• Pliego de condiciones contrato de suministro. Colombia Compra

eficiente. Recuperado de
https://www.colombiacompra.gov.co/manuales-guias-y-pliegos-
tipo/pliegos-tipo

• Decreto Ley 1082 (2015). Modificación de la Normatividad. Extracto

con normas de Contratación. Artículos artículo2.2.1.1.2.1.3 pliegos
de condiciones, 2.2.1.1.2.2.2 ofrecimientomás favorable, artículos
2.2.1.2.3.1.1 al 2.2.1.2.3.1.19 garantías,Recuperado de
https://www.dnp.gov.co/Paginas/Normativa/Decreto-1082-de-
2015.aspx

3. CONTRATO DE SUMINISTRO:

Los requisitos que debe contener como mínimo este numeral teniendo en
cuenta la extensión del trabajo deben ser los siguientes:

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 ▪ Identificación plena de las partes intervinientes del contrato.
▪ Objeto del contrato
▪ Obligaciones del contratista: aquí se deben relacionar todas las
actividades que el contratista debe realizar para cumplir
satisfactoriamente con el objeto contractual, incluida la descripción
técnica y detallada del servicio que va a suministrar (cantidad de
almuerzos y refrigerios, periodicidad de entrega, condiciones de las
entregas, lugares de la prestación del servicio, horarios de entrega,
etc.)
▪ Obligaciones del municipio
▪ Valor del contrato
▪ Forma de pago
▪ Tiempo de ejecución del contrato
▪ Supervisión o Interventoría.
▪ Garantías
▪ Cláusula de multas
▪ Cláusula penal
▪ Cláusulas excepcionales
▪ Forma de liquidar el contrato

Nota: Para desarrollar el contenido de cada uno de estos puntos deben

tener en cuenta el contenido del pliego de condiciones, los artículos 13 al
18 de la Ley 80 de 1993, los documentos de consulta del entorno de
aprendizaje y pueden tomar como referencia la minuta del contrato de
suministro de Colombia Compra eficiente:

Contrato de suministro, Colombia Compra eficiente. Recuperado de

https://www.colombiacompra.gov.co/manuales-guias-y-pliegos-
tipo/contratos

▪ Extensión máxima de veinte (20) páginas de contenido;

adicionalmente hoja de portada y citas bibliográficas.
▪ Formato Word en fuente New Times Roman (12 pts.), con espacio
sencillo.
Observación: el documento final no se elabora como la suma de los
aportes individuales, debes ser el producto de la construcción de un
nuevo concepto, a partir de la discusión grupal, dando aplicación a las
normas legales y constitucionales y los aportes de la Web Conference.

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9. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en
cuenta las siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en
el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales

deben cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de
presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el uso
de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidenciaentre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para la

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Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 175 puntos
Nivel alto El estudiante realiza aportes significativos para la
construcción del paso a paso del proceso de selección a partir del
Primer criterio de
caso en estudio, incluyendo lo visto en la Web Conferencia.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre
15 puntos y 30 puntos
Aporte individual
para el paso a
Nivel Medio: El estudiante realiza aportes parciales para la
paso del proceso
construcción del paso a paso del proceso de selección a partir del
de selección
caso en estudio, incluyendo lo visto en la Web Conferencia.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre
Este criterio
10 puntos y 14 puntos
representa 30
puntos del total de
Nivel bajo: El estudiante no realiza aportes o son poco
175 puntos de la
significativos para la construcción del paso a paso del proceso de
actividad.
selección a partir del caso en estudio, incluyendo lo visto en la
Web Conferencia. Si su trabajo se encuentra en este nivel
puede obtener entre 1 puntos y 9 puntos
Nivel alto El estudiante realiza aportes significativos para la
construcción del pliego de condiciones a partir del caso en estudio,
incluyendo lo visto en la Web Conferencia.
Segundo criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre
de evaluación:
15 puntos y 30 puntos
Aporte individual
Nivel Medio: El estudiante realiza aportes parciales para la
para el pliego de
construcción del pliego de condiciones a partir del caso en estudio,
condiciones
incluyendo lo visto en la Web Conferencia.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre
Este criterio
10 puntos y 14 puntos
representa 30
Nivel bajo El estudiante no realiza aportes o son poco
puntos del total de
significativos para la construcción del pliego de condiciones a partir
175 puntos de la
del caso en estudio, incluyendo lo visto en la Web Conferencia.
actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre
1 puntos y 9 puntos

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 Nivel alto El estudiante realiza aportes significativos para la
Tercer criterio de construcción del contrato a partir del caso en estudio, incluyendo
evaluación: lo visto en la Web Conferencia.

Aporte individual Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre

para la 15 puntos y 30 puntos
construcción del
contrato público Nivel Medio: El estudiante realiza aportes parciales para la
del caso en construcción del contrato a partir del caso en estudio, incluyendo
estudio lo visto en la Web Conferencia.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre
Este criterio 10 puntos y 14 puntos
representa 30
puntos del total de Nivel bajo: El estudiante no realiza aportes o son poco
175 puntos de la significativos para la construcción del contrato a partir del caso en
actividad. estudio, incluyendo lo visto en la Web Conferencia.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre
1 puntos y 9 puntos
Nivel alto: El documento refleja la construcción colectiva,
aportando un nuevo concepto a partir de la reflexión individual.
Cuarto criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 30 puntos y 55 puntos
Reflexión
Nivel Medio: El documento refleja la construcción colectiva, pero
Colectiva
no aporta un nuevo concepto a partir de la reflexión individual. Si
su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre
Este criterio
15 puntos y 29 puntos
representa 55
puntos del total de
Nivel bajo: El documento no refleja la construcción colectiva,
175 puntos de la
ni aporta un nuevo concepto a partir de la reflexión individual.
actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 14 puntos
Quinto criterio de Nivel alto: El documento cumple el 100% de la normatividad
evaluación: correspondiente.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Contenido. entre 15 puntos y 30 puntos

Este criterio Nivel Medio: El documento cumple el 50% de la normatividad

representa 30 correspondiente.
puntos del total de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

9
175 puntos de la entre 10 puntos y 14 puntos
actividad
Nivel bajo: El documento no cumple con la normatividad
correspondiente y/o no fue entregado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 9 puntos.

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