Taller

1. Que es un líder y cuáles son las clases del líder

Ser un líder es la persona que indica el camino, con una serie de cualidades inherentes o
aprendidas: con sus conocimientos, su manera de relacionarse con los demás, su capacidad para
tomar decisiones, para gestionar crisis o para apoyar o entender a los integrantes de un grupo.

El líder es la persona que es capaz de influir en los demás

Están dispuestos a escuchar lo que otros tienen que decir sin precipitarse a juzgar. Son pacientes y
genuinos en su deseo de comprender los pensamientos y sentimientos de las personas que
dirigen.

Clases de líderes

Líder autoritario (autocrático)

Líder democrático

Líder carismático
Líder transformacional
Líder participativo
Líder que delega
Líder visionario
Líder de estilo “coaching” (entrenador)
Líder afiliativo
Líder transaccional
Líder que marca el paso
Líder dominante
Líder carismático
Líder estratégico
Líder natural
Líder orientado a las tareas
Líder burocrático
Líder paternalista
Líder inteligente
Líder responsable
Líder emprendedor
Líder proactivo
Líder despreocupado
2. Qué tipo de líder fue usted y cuál fue su papel en la actividad

Democrático

Tomo decisiones consultando con los compañeros de manera que las decisiones y acciones son
consultadas fomentando la participación de los aprendices

3. Cuál fue su rendimiento en la tarea adcinada

Fue un poco bueno porque no hubo casi unión porque casi no podemos terminar la
actividad propuesta en clases

4. Que pasos utilizaron para planear su actividad

La planeación consiste en buscar, anticipar predecir prever y intentar vislumbras que se va a

desarrollarse y aplicarse en el futuro

5. Cual fue la estrategia para cumplir el objetivo propósito

La estrategia fue que se trabajó en grupo y también que se tenía la meta de terminar el trabajo y si
se pudo terminar pero con dificultad

6. Que dificultades encontró en la realización del ejercicio

Respuesta:

Falta de tiempo, de confianza, falta de apoyo

7. Para usted cual es la importancia del equipo

El trabajo en equipo facilita el cumplimiento de objetivos, incrementa la motivación y la

creatividad, y favorece las habilidades sociales de cada uno. 

La importancia de trabajo en equipo tiene mejores resultados que los conocimientos

individuales. Favorece la integración de las personas y el desarrollo de habilidades sociales. Facilita
el cumplimiento de los objetivos en común. Incrementa la motivación y estimula la creatividad.

8. Cuáles son las actitudes o conductas que favorecen el equipo

Las actitudes ayudan a desarrollar el entorno laboral que determina la motivación de los

empleados, su compromiso, productividad y trabajo en equipo. Cuando en un equipo existen
actitudes negativas se puede provocar un deterioro progresivo del funcionamiento del equipo.

Empatía

Liderazgo

Capacidad resolutiva
Escucha activa

Dotes de comunicación

Capacidad organizativa

Flexibilidad

Responsabilidad

3.1.2 resuelva el siguiente caso: se le solicita ir al supermercado y realizar compras para una
familia de cuatro integrantes con $250.000 y para dos semanas víveres para el consumo y
productos de aseo

A. llevaría o haría un listado de los productos

Si lo haría para que no se me olvidaran los productos que tengo que comprar y compraría lo
necesario

B. como clasificaría los productos

Clasificaría por necesidad

Como bebidas, frutas, viveres, mecato aseo personal, comida de crsno y lácteos

C. a qué tipo de supermercado iría y porque iría a este sitio a realizar la compra

Voy a donde los precios estén más bajos y sean los mismos productos

Que es el D1 Y frucampo

D. cuantos productos compraría de acuerdo a la clasificación anterior

Los necesarios teniendo en cuenta que son 250000 pesos que debo

gastar

Viveres :

Arroz diana

Aceite

Lentejas

Pasta

Bebidas

Jugo git

PANELA

Gaseosa sol mega

Gaseosa postobon
Frutas

Mora

Maracuya

Lulo

Verduras

Arbeja

Pepino

Abichiela

MERCADO de plaza

papa

Cebolla larga

Tomate

Dos bolsa de limones mandarino

Plátanos

Yuca

Cilantro

Kit de aseo

Colgate triple acción

Cloros blanquiado

Lavaloza ultra limpiador

Detergente floral ak

Head & shoulders

Sanpic

Papel Scott HD blanco

Antitranspirante No

Limpia Pisos Ajax Bicarbonato Naranja-Limón x2L

AJAX

SERVILLETA CORTADA RENDY 200 UND

JABÓN EN BARRA COCO BONAROPA 200 G

ROPA COLOR BONAROPA 1000 ML

SUAVIZANTE AROMA FLORAL BONAROPA 1000 ML

E. que dinero destinaria a cada uno de ellos, haría algún presupuesto

Si aria un presupuesto teniendo en cuenta que son 4 personas y dos semanas

Como son

Bebidas

Jugo git 4000

PANELA 8000

Gaseosa sol mega 5000

Gaseosa postobon 1 L 3600

Frutas

Mora 5000

Maracuya 5000

Lulo 5000

Verduras

Arbeja 2 libras 8000

Pepino 2 libras 5000

Abichiela 2 libra 5000

MERCADO de plaza

5 libras de papa 6000

Cebolla larga 3000

Tomate 3000

Dos bolsa de limones mandarinos 5000

Plátanos 3000

Yuca 5000

Cilantro 1700

Kit de aseo

Colgate triple acción 15000

Cloros blanquiado 2200

Lavaloza ultra limpiador 4800

Detergente floral AK 1 13500

Head & shoulders 12500

Sanpic 7500

Papel Scott HD blanco 18300

Antitranspirante No 39000

Limpia Pisos Ajax Bicarbonato Naranja-Limón x2L

AJAX $ 16,000.

SERVILLETA CORTADA RENDY 200 UND 2550

JABÓN EN BARRA COCO BONAROPA 200 G 1950

ROPA COLOR BONAROPA 1000 ML 2650

SUAVIZANTE AROMA FLORAL BONAROPA 1000 ML 3550

250000

F. cual seria el criterio o concepto para clasificar cada uno de los productos

Necesidad y precios

G. que productos seleccionaría primero

Los productos de primera necesidad que son mercado de grano y los lácteos

H. que método adoptaría para ir acumulando los valor es (cuantía) por productos

Llevaría un listado de los precios y los productos y podría mirar para que me alcanza más

I. observaría cual punto de caja estaría menos larga la fila

Si la observaría ya que ahorraría tiempo

J. estaría pendiente de la digitación de precios de los productos por la cajera

Si para que no me facture mal ni tampoco me cobre dos veces el mismo producto

K. qué documento soporte le entregaría por la compra de estos productos

El tiquete de compra o factura de compra

L. que revisión o análisis haría sobre el documento que le expidan

La revisión de precios y que no me halla facturado el mismo producto más de una vez

M. que conceptos le relacionaron en el documento soporte y porque valores

Los productos de la canasta familiar

N. conservaría el documento que le entregaron como soporte de la compra y porque

Si ya que no sabremos si debemos hacer alguna devolución o reclamo

O. qué tipo de ente económico le presto el servicio (venta) de su pedido

Una cadena de almacén de estrato medio como D1 y frucampo

P. le alcanzo el monto asignado para realizar la compra según lo solicitado

Si ya que antes de ir hice un listado de los precios

Q. había considerado la partida para el transporte de regreso

No ya que cuento con transporte propio

R. que haría en el evento, que uno de los productos (víveres) estuviese defectuoso o vencido el
plazo de consumo

Haría la devolución o el reclamo

S. que haría si uno de los productos (aseo) no lo quieren consumir en la familia

En este caso se debe utilizar ya que este producto se compro

T. exprese a su vez como sintió con la experiencia de cumplir tal función y cual es el aprendizaje
de la labor

Como cliente o consumidor pude tener la experiencia de poder tener un orden de compra y saber
manejar la necesidad y el presupuesto

U. anteriormente había desarrollado dicha actividad, si la había realizado qué aspectos mejoraría
al respecto

Es la primera vez que me tomo el tiempo para hacerlo y me ayudaría a tener una visibilidad de
poder tener control de los gastos

V. volvería a realizar esta actividad y porque

Si porque sé que ya puedo ir y hace un buen uso de mis gastos y prioridades