Receptividad sistemática

Ciclo cibernético de transformación

El ciclo cibernético de transformación (CCT) aporta al proceso de formación de docentes
para la educación superior un instrumento interdisciplinario que permite articular en la
persona y en el currículo las funciones sustantivas de investigación, docencia y proyección
social. El CCT posibilita múltiples aplicaciones en la educación, algunos son el
cultivo personal, el diseño curricular y, sobre todo, un vínculo común conlas metodologías
activas de enseñanza para el aprendizaje: Ciclo del Aula Dinámica, Reunión de Equipos,
Aprendizaje Basado en Problemas, Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje con
Método de Casos y la Investigación Acción
Participativa.9.2.- TÉCNICAS DE FORMACIÓN Para la organización de las experiencias
formadoras se tendrán en cuenta las estrategias seleccionadas por los docentes en el proceso
de investigación y que privilegian el desarrollo de diversas competencias. Todas
las acciones formadoras se apoyaran en las estrategias activas presentadas:
Técnicas para competencias lógicas o sistémicas
-Seminarios
sobre temáticas solicitadas por los docentes.
-Mesas redondas
con expertos en educación.-Compartir experiencias
con profesorado de titulaciones o áreas a fines.
 Técnicas para competencias creativas y sociales o Interpersonales
-Talleres
de gestión sobre personal, procedimientos, tiempos, recursos servicios.
-Proyectos
de investigación en relación con temáticas del área.
Desarrollo endógeno es un modelo de desarrollo que busca potenciar las capacidades
internas de una región o comunidad local; de modo que puedan ser utilizadas para
fortalecer la sociedad y su economía de adentro hacia afuera, para que sea sustentable y
sostenible en el tiempo. Es importante señalar que en el desarrollo endógeno el aspecto
económico es importante, pero no lo es más que el desarrollo integral del colectivo y del
individuo: en el ámbito moral, cultural, social, político, y tecnológico. Esto permite
convertir los recursos naturales en productos que se puedan consumir, distribuir y exportar
al mundo entero.
desarrollo sostenible o sustentable es un concepto desarrollado hacia el fin del siglo XX,
relativo al interés público en que se permita el crecimiento económico y el uso de los
recursos naturales a nivel mundial, pero teniendo muy en cuenta los aspectos
medioambientales y sociales globales, para que en el largo plazo no se comprometa ni se
degrade sustantivamente ni la vida en el planeta, ni la calidad de vida de la especie humana.
Características: 
Una tendencia a desviar recursos públicos hacia ganancias privadas
Fallas para establecer un previsible marco legal y una conducta de gobierno conducente al
desarrollo, o arbitrariedades en la aplicación de reglas y leyes Excesivas reglas,
regulaciones y requerimientos para licencias que impiden el funcionamiento de los
mercados
Prioridades inconsistentes con desarrollo, resultando en mala asignación de los recursos
Limitaciones basados en toma de decisiones no trasparentes
El Diagnostico Rural Participativo (DRP) es un conjunto de técnicas y herramientas que
 permite que las comunidades hagan su propio diagnostico y deahí comiencen a auto-
gestionar su planificación y desarrollo. De esta manera, los participantes podrán compartir
experiencias y analizar sus conocimientos, a fin de mejorar sus habilidades de planificación
y acción.
Utilización del mismo: 
Facilita el intercambio de información y la verificación de esta por todos los grupos de la
comunidad.
El DRP como metodología apunta hacia la multidisciplinaridad. Es ideal para establecer
nexos entre sectores, tales como: foresta, ganadería y agricultura, salud, educación y otros
más.
Las herramientas del DRP se prestan muy bien para identificar aspectos específicos de
género.
Facilita la participación tanto de hombres como de mujeres y de los distintos grupos de la
comunidad.
Genera y provee información desde una perspectiva local....
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CICLO CIBERNETICO
 Cibernética  “la ciencia de la organización efectiva”.
Según el Profesor Dr. Stafford Beer, la cibernética estudia los flujos de información
que rodean un sistema, y la forma en que esta información es usada por el sistema
como un valor que le permite controlarse a sí mismo. La cibernética es una ciencia
interdisciplinar, estando tan ligada a la física como al estudio del cerebro como al
estudio de los computadores, y teniendo también mucho que ver con los lenguajes
formales de la ciencia, proporcionando herramientas con las que describir de manera
objetiva el comportamiento de todos estos sistemas.

 -Cibernética y robótica
Mucha gente asocia la cibernética con la robótica, los robots y el concepto
decyborg debido al uso que se le ha dado en algunas obras de ciencia ficción, pero desde
un punto de vista estrictamente científico, la cibernética trata acerca de sistemas de
control basados en la retroalimentación.